廣西教育·C版
教育前沿
- 校企深度融合的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式探討
- 珠江—西江經濟帶建設視閾下廣西高職教育發(fā)展探索
- 服務中國(廣西)自由貿易試驗區(qū)的廣西高職人才培養(yǎng)策略
- 師范分院教師科研能力調查與提升路徑研究
- 廣西高職校企合作現狀的調查及影響因素分析
- 新媒體時代高校安全教育工作面臨的挑戰(zhàn)和對策
- 高職院校實訓室文化建設面臨的問題及對策
- 基于“課證融合”的學前兒童生理與保健課程教學現狀與對策
- 廣西第三期中職學校名師培養(yǎng)工程培養(yǎng)對象遴選結果分析
- 高職院校田徑教學的現狀與對策分析
- 應用型本科院校審計專業(yè)“以賽促學、以賽促教”實踐教學模式探討
- 以技能競賽促進高職公共英語教學改革
- 基于職業(yè)認知培養(yǎng)的工作過程知識競賽活動探討
- 南寧市青秀區(qū)幼兒園體育活動現狀調查與分析
理論博覽
- 基于易班優(yōu)課的網絡思政線上學習平臺建設
- 工匠精神內化為高職生職業(yè)信仰:困境與突破
- 以優(yōu)秀校園文化為載體創(chuàng)新培育社會主義核心價值觀
- “三全育人”理念下小學教育專業(yè)師德課程建設
- 電子商務基礎課程思政的設計與實踐
- 稅務實訓課堂融入思政教育的探討
- 基于體育產業(yè)發(fā)展的廣西體育職業(yè)人才需求分析
- 廣西高職院校物流管理專業(yè)實踐現代學徒制的反思
- 高職財會專業(yè)校外實踐教學基地建設的制約因素與應對措施
- 終身教育視閾下職業(yè)教育—社區(qū)教育共同體建設研究
- 高職Java程序設計課程教學優(yōu)化探討
- “雙創(chuàng)”背景下高職院校就業(yè)指導課程教學問題及改進路徑
- 高職院?;旌鲜浇虒W改革的推進策略探討
- 高職計算機應用技術專業(yè)教學中云課堂的應用
- 融入多聲部教學內容的學前教育專業(yè)音樂課程優(yōu)化研究
- 機械類專業(yè)中高職貫通一體化課程銜接體系建設研究
- 基于崗位(群)典型工作任務的應用型課程改革探討
- 企業(yè)項目運作式教學法在html5+css3課程中的應用
- 電力類專業(yè)中高職課程銜接探討
管理寶典
- 高職院校人才引進與培養(yǎng)機制優(yōu)化研究
- 高職院??蒲袆?chuàng)新服務平臺建設實踐
- 民辦高校漢語國際教育專業(yè)建設探討
- 企業(yè)參與高職院校主導型職教集團化辦學的激勵機制研究
- 完善地方醫(yī)學院校教師教學能力培養(yǎng)和考核體系的研究
- 高職院校專業(yè)教師薪酬管理制度探討
- 高職院校實訓基地實施精益化管理探討
- 新文科背景下地方本科院校融媒體新聞人才培養(yǎng)實效分析
- 基于“知行合一”理念培養(yǎng)高職學生跨文化交際能力探討
- 基于“雙軌合一”模式的醫(yī)學專碩人才培養(yǎng)規(guī)范化研究
- 基于“互聯網+企業(yè)戰(zhàn)略”的電子商務專業(yè)人才培養(yǎng)定位及課程體系探討
- 新零售專業(yè)群“工學交替,輪崗晉級”現代學徒制人才培養(yǎng)模式改革研究
- 現代學徒制在高職院校藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)中的應用
- 大學生心理健康教育課程教學中“雨課堂”的運用
- “00后”高職學生心理資本與生活滿意度的調查分析
- 廣西醫(yī)學高職學生時間管理傾向與心理資本關系研究
- 地方高校高層次人才引進的問題與對策研究
專題研究
教學創(chuàng)新
- 中學語文教學中教育戲劇的應用
- 類型片融入視聽語言課程的教學改革
- 基于職業(yè)目標導向的高職英語教學探討
- 高職鐵道類專業(yè)課程雙語教學探討
- 翻轉課堂在高職英語教學中的應用
- 廣西民族文化融入高職公共英語教學的有效途徑探究
- 高職水產養(yǎng)殖技術專業(yè)綜合實訓課程中“雙驅動”教學模式的應用
- 促進幼兒思維能力發(fā)展的數學教學活動探討
- 基于BIM技術的建筑AUTOCAD教學思路
- “1+X”證書制度下高校計算機網絡專業(yè)教學優(yōu)化策略
- 高職能源動力類專業(yè)在線開放課程建設難題與解決思路
- 藝術設計教學中傳統(tǒng)工藝美術資源的應用
- 職業(yè)體能視閾下高職院校體育課程創(chuàng)新研究
- 應用型高校體育教師拓展訓練教學能力的提高策略