廣西教育·B版
前沿視角
理論博覽
- 幽默語言在中學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 引導(dǎo)學(xué)生欣賞化學(xué)的美
- 初中音樂教學(xué)中氣息的運(yùn)用技巧
- “心跟進(jìn)”心理干預(yù)對縮小兩極分化的有效性研究
- 高中語文教學(xué)中如何組織合作探究學(xué)習(xí)
- 農(nóng)村初中語文高效課堂的構(gòu)建
- 試論新課改背景下的初中英語作業(yè)布置
- 合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 以小組合作提高化學(xué)教學(xué)的有效性
- 高中英語合作式寫作教學(xué)的嘗試
- 初中數(shù)學(xué)合作課堂教學(xué)模式的研究與實踐
- 英語教學(xué)中學(xué)生自主、合作和探究能力的培養(yǎng)策略
- 高中思想政治課程德育與心育的共進(jìn)研究
- 普通高中體育課實施“選項與分層”教學(xué)的研究
專題研究
管理寶典
課堂參考
- 《直線與平面平行的判定和性質(zhì)》(第一課時)說課設(shè)計
- 注重數(shù)形結(jié)合的“任意角的三角函數(shù)的定義”導(dǎo)學(xué)案
- 以生為本的數(shù)學(xué)問題設(shè)計研究
- 對開放式教學(xué)的認(rèn)識和體會
- 添加輔助線巧化梯形
- 例談平面幾何的入門教學(xué)
- 多元智能理論在化學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 例談故事在思想品德教學(xué)中的應(yīng)用
- “相處之道”主題單元設(shè)計
- 初中數(shù)學(xué)“假合作”學(xué)習(xí)現(xiàn)象剖析
- 化學(xué)實驗的四個“異?!爆F(xiàn)象及問題成因分析
- 《我國四大高原》教學(xué)設(shè)計
- 生物課堂教學(xué)應(yīng)重視體驗
教學(xué)創(chuàng)新
- 如何在初中語文教學(xué)中滲透人文教育
- 初中語文閱讀教學(xué)有效性探析
- 如何指導(dǎo)中學(xué)生欣賞說明文
- 關(guān)于文本解讀的三點思考
- 農(nóng)村初中語文教學(xué)應(yīng)重視口語訓(xùn)練
- 初中英語教學(xué)中如何用好教材插圖
- 初中英語聽力教學(xué)策略
- 在初中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識
- 培養(yǎng)學(xué)生英語語感的策略
- 巧借英文歌曲優(yōu)化初中英語教學(xué)
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的有效方法
- 初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)三部曲
- 初中化學(xué)實驗有效教學(xué)策略的研究
- 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)教學(xué)如何實施“動手做”
- 培養(yǎng)學(xué)生物理閱讀能力的策略
- 如何指導(dǎo)歷史中考復(fù)習(xí)
- 談初中化學(xué)中考復(fù)習(xí)策略
- 新時期初中思想品德課生活化教學(xué)策略
- 思想政治課要讓學(xué)生“動”起來
- “點撥”在思想政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何打造初中歷史高效課堂
- 人物速寫常見問題的解決方法
- 在高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的體育意識
- 運(yùn)用地理模型提升高三備考的有效性