廣西教育·B版
前沿視角
理論博覽
- 提高農(nóng)村初中語文教師教研水平的途徑
- 化學(xué)課堂教學(xué)中媒體的選擇與呈示
- 初中物理課堂導(dǎo)入技能探究
- 初中英語閱讀快樂課堂的營造
- 初中生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)綠色化的實(shí)踐與探索
- 問題教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “活動(dòng)單”導(dǎo)學(xué)模式下的生物教學(xué)探索
- 思想品德教學(xué)中的情感教育基礎(chǔ)
- 思想政治課堂中時(shí)政案例的有效運(yùn)用
- 如何指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)英語
- 基于學(xué)情分析的初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)
專題研究
課堂參考
- 《一次函數(shù)》教學(xué)實(shí)例
- 《英國君主立憲制的建立》教學(xué)案例
- 控制性教學(xué)法在初中英語寫作中的應(yīng)用
- 體驗(yàn)式教學(xué)在中職英語教學(xué)中的運(yùn)用
- “有理數(shù)加法”導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)
- 創(chuàng)設(shè)探究實(shí)驗(yàn) 構(gòu)建智慧課堂
- 人教版高中生物新教材與舊教材的差異性研究
- 運(yùn)用課本插圖優(yōu)化化學(xué)課堂教學(xué)
- 試論初中語文課堂提問存在問題及對(duì)策
- 山區(qū)英語語音教學(xué)的現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀分析與策略探討
- 初中數(shù)學(xué)課堂如何變“高耗低效”為“低耗高效”
教學(xué)創(chuàng)新
- “悠然”見“真意”
- 初中小說教學(xué)的有效策略
- 初中語文閱讀教學(xué)中的“理答”策略
- 如何在語文閱讀教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的發(fā)展
- 初中語文有效作業(yè)的評(píng)價(jià)方法
- 如何在初中語文教學(xué)中滲透情感教育
- 初中語文教學(xué)德育滲透策略摭談
- 多媒體在英語詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 情境教學(xué)法指引下的英語教學(xué)實(shí)踐
- 三管齊下指導(dǎo)高中英語寫作
- 有效導(dǎo)入高中英語課堂的原則及方法
- 多媒體在初中英語聽力教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主動(dòng)性
- 初中英語教學(xué)中的拓展延伸例談
- 經(jīng)歷過程 主動(dòng)建構(gòu)
- 提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的策略
- 開展初中數(shù)學(xué)體驗(yàn)教學(xué)的策略
- 轉(zhuǎn)化山區(qū)初中物理學(xué)困生的策略
- 在初中生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
- 高考語文基礎(chǔ)知識(shí)備考策略
- 中考語文備考策略摭談
- 步步為營上好初中英語單元復(fù)習(xí)課
- 基于選拔性考試下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)策略探索
- 健美操專業(yè)高考訓(xùn)練對(duì)策
- 例談思想政治課堂提問的設(shè)計(jì)
- 例談思想品德課堂教學(xué)的布局之美
- 在思想品德課中培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
- 中學(xué)籃球運(yùn)球教學(xué)策略
- 音樂欣賞教學(xué)中的留白藝術(shù)
- 優(yōu)化初中美術(shù)教學(xué)的建議