大學(xué)教育
理論前沿
教育研究
- 研究性教學(xué)實(shí)施與研究性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)
- 高校學(xué)生評(píng)教的目標(biāo)取向與需求分析
- 國(guó)內(nèi)外空中交通管制專業(yè)教育的比較分析
- 論大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感及其培養(yǎng)途徑
- 我國(guó)殘疾人高等教育師德建設(shè)的思考
- 高校師生溝通技巧的探討
- “三位一體、內(nèi)外相融”:研究生科研能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建
- 關(guān)于提升高校教師教學(xué)能力的思考
- 教研室在青年教師培養(yǎng)中應(yīng)注意處理好的幾個(gè)關(guān)系
- 關(guān)于工科學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的幾點(diǎn)思考
- Blackboard教學(xué)平臺(tái)在計(jì)算機(jī)輔助翻譯教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高校專業(yè)課程考試新方案
- 新建本科院校新生應(yīng)對(duì)方式與其心理健康的關(guān)系研究
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)在高職教育中的應(yīng)用研究
- 關(guān)于糧食儲(chǔ)藏專業(yè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地建設(shè)的思考
- 多校區(qū)辦學(xué)模式下大學(xué)生綜合能力調(diào)查分析
- 新時(shí)期新課改背景下教師素質(zhì)與技能漫談
- 關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目選題的幾點(diǎn)建議
- 合訓(xùn)專業(yè)《電子技術(shù)基礎(chǔ)》教材編寫的思考
- 遼寧高校志愿者服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)協(xié)調(diào)模式研究
實(shí)踐探索
- 應(yīng)用型計(jì)算機(jī)類本科專業(yè)校外實(shí)踐教育基地的建設(shè)探索
- 獨(dú)立學(xué)院金融學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革探索
- 重視麻醉綜合性實(shí)驗(yàn)課的探索,適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)體系的創(chuàng)新和發(fā)展
- 高職院校工學(xué)交替人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐探索
- 高職在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑構(gòu)建的研究
- 以志愿服務(wù)品牌為載體 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 上海高校大學(xué)生黨員影響力研究
育人論壇
- 全英文水利工程專業(yè)人才培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
- 論立德樹(shù)人背景下大學(xué)生思想政治工作著力點(diǎn)研究
- 構(gòu)建高校群眾路線長(zhǎng)效機(jī)制的思考
- 基于卓越法律人才培養(yǎng)的法學(xué)專業(yè)類課程設(shè)置初探
- 經(jīng)濟(jì)管理類大學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)模式研究
- 愛(ài)心社團(tuán)對(duì)教學(xué)醫(yī)院學(xué)生支部建設(shè)的作用
- 基于系統(tǒng)科學(xué)的高校學(xué)風(fēng)建設(shè)研究
- 新媒體環(huán)境下高校班主任工作改革與創(chuàng)新
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育途徑探析
- ACM競(jìng)賽探討與技能型人才的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)條件下大學(xué)生的宣傳引導(dǎo)工作淺析
- 通信工程專業(yè)人才需求分析
- 透過(guò)《非你莫屬》節(jié)目淺談工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)“非你莫屬”式的就業(yè)定位
- 科技競(jìng)賽對(duì)工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)的積極影響
- 新形勢(shì)下市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)人才培養(yǎng)方案探討
教改聚焦
- 編譯原理工程化教學(xué)方法研究
- 關(guān)于高職院校軌道交通專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)改革的探索
- 普通高校概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)改革的一些探討
- 基于建構(gòu)主義理論的金融學(xué)情境教學(xué)法探析
- 高校本科生“科技寫作”課程教學(xué)內(nèi)容期望調(diào)查研究
- “機(jī)械學(xué)科教學(xué)法”知行一體化課程研究及實(shí)踐
- 廣西地方歷史文化教育與高校古代文學(xué)課程教學(xué)改革
- 大班環(huán)境下機(jī)械基礎(chǔ)課程實(shí)施多維互動(dòng)教學(xué)的探討
- 地震勘探數(shù)據(jù)處理與解釋課程教學(xué)實(shí)踐
- 花卉學(xué)課程教學(xué)的改革與實(shí)踐
- 淺談醫(yī)學(xué)教學(xué)方法的影響因素
- “安全系統(tǒng)工程”課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的農(nóng)業(yè)院校工程訓(xùn)練教學(xué)改革探索
- 認(rèn)知評(píng)價(jià)理論視角下的英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)課程教學(xué)
- 電力電子技術(shù)課程的應(yīng)用型教學(xué)改革探索
- 微課程教學(xué)研究與應(yīng)用探析
- 概率統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)方法探討與分析
- 給排水科學(xué)與工程專業(yè)施工課程教學(xué)探索
- 論市場(chǎng)營(yíng)銷項(xiàng)目教學(xué)中教學(xué)項(xiàng)目的選取
- PBL和CBS結(jié)合下的醫(yī)學(xué)院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)
- 建筑學(xué)專業(yè)建筑技術(shù)類課程的教學(xué)改革探討
- 園林專業(yè)景觀生態(tài)學(xué)課程教改探討