2018年21期
刊物介紹
以新視角、新高度發(fā)布創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究和方法研究成果，推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果與實踐經(jīng)驗，為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)及培訓提供交流平臺，為提高大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力提供智力支持，為企業(yè)和高校實施產(chǎn)教融合提供知識服務，構建促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的知識服務平臺。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐
理論研究
教學革新
- 高校思政課實踐教學中誠信教育的開展
- “創(chuàng)學融合”視野下網(wǎng)絡營銷課程互聯(lián)網(wǎng)教學模式創(chuàng)新與實踐
- “互聯(lián)網(wǎng)+”及“雙創(chuàng)”視角下電子商務課程教改與實踐
- 創(chuàng)客教育融入高校課堂教學改革的策略探析
- 多元化教學在大學物理教學中的運用
- 泛在生態(tài)學習的大學英語智慧學習探究
- 基于文化傳承與創(chuàng)新的中醫(yī)藥膳課程思政研究
- 基于校企合作的高職思想政治理論課教學改革新論
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下中職機械課程教學改革
- 智慧校園環(huán)境下中職英語創(chuàng)新教學實踐研究
- 微課在本科數(shù)學教學中的應用
- 新時代背景下大學生思想政治課程改革初探
- 新形勢下英語教學的改革創(chuàng)新與實踐
- 元認知策略在雅思閱讀教學中的有效應用
教育改革與發(fā)展
- 基于模塊化理論的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓課程體系的構建
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校思想政治教育策略探索
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育導向下民辦高校學前教育專業(yè)實踐教學改革路徑探索
- 高職學生綜合素質評價體系初探
- 信息化背景下創(chuàng)新計算機教育的若干思考
- 高職院校專業(yè)社團與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育耦合研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下的地方高校研究生創(chuàng)業(yè)教育探索與實踐
- 理工科院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設探究
- 社會主義核心價值觀引領中醫(yī)藥高校學生人文素養(yǎng)培養(yǎng)路徑研究
- 雙創(chuàng)背景下大學生實踐能力的構成與培養(yǎng)
- 制度分析視角下我國高等職業(yè)教育發(fā)展研究
- 智慧醫(yī)療在醫(yī)教協(xié)同人才培養(yǎng)中的實踐應用研究
模式探索
- “三引三進，四化五融合”人才培養(yǎng)模式探索
——以高職物流管理專業(yè)為例 - 財經(jīng)類大學自然地理與資源環(huán)境專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 基于導師制的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式構建研究
- 民辦高校傳媒藝術人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 新工科背景下計算機專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索與實踐
- 新工科視域下應用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 新建普通本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式研究
——以哈爾濱石油學院為例 - 智能制造物流專業(yè)人才培養(yǎng)模式的設計與實踐
——以佛山職業(yè)技術學院為例 - 中職汽車電子控制類課程教學模式探討