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2014年5期
職業(yè)·中旬
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職教名校
寧波市北侖職業(yè)高級中學：制度先行立改革 三管齊下謀發(fā)展
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鄭敬詒職業(yè)技術學校：校企互動 創(chuàng)新社團運行模式
“三進課堂”無縫對接企業(yè)
老牌專業(yè)添活力 體面就業(yè)增籌碼
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示范引領助推職業(yè)教育現代化
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西安商貿旅游技師學院等4則
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“全國技能人才隊伍建設暨技工院校招生宣傳”活動即將啟動等4則
示范校建設
借企業(yè)之水 行教育之舟
理事之窗
馬鞍山技師學院等5則
職教視點
論機電一體化課程教學困境及對策
淺析近代國際職業(yè)教育改革發(fā)展現狀
“崗位實景、四階遞進”技能養(yǎng)成模式的探索與實踐
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技工院校深化校企合作的探索與實踐
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對教學改革的思考
深入企業(yè)實踐 促進工學一體化課程改革
“三改”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育開啟校企合作新模式
中職院校示范校建設中模具專業(yè)建設思考
轉變教學模式 提高教學質量
機械加工工藝一體化教學模式改革初探
中職學校計算機基礎課教改建議
淺談一體化教學模式對中職學生自信心重建的正面作用
運用任務型教學模式提高中職英語閱讀教學效率
以齒輪油泵為載體的項目教學應用研究
管理實踐
職業(yè)學校實行學分制探析
提高學生學習積極性的策略與實踐
淺談中職學校班級管理中的嚴格管理
虛擬化技術在技工院校數字化校園建設中的應用
師愛在職業(yè)學校德育工作中的運用
中職生打工利弊分析及對策探討
如何做好中職學校班主任
論新形勢下班集體的建設和創(chuàng)新
信息化對技工院校教育的影響
師資培養(yǎng)
對工作過程導向課程師資能力構建的探討
解析豐富課堂教學的“利器”——PowerPoint
淺論教師禮儀的重要性
“破窗理論”對解決高職院校教師職業(yè)倦怠問題的啟發(fā)
專業(yè)建設
高職中藥鑒定技術課程信息化建設的探索與實踐
中職精品課程建設與課程改革探索
用“速龍多媒體網絡教室”助推計算機課堂教學
基于專業(yè)崗位職業(yè)實用性的高職體育教學課程改革
工程測量精品課程建設淺析
淺談一體化教學在機械制圖課程中的應用
基于考綱的計算機專業(yè)高職復習教學的嘗試
項目教學法在電力拖動課程中的運用
淺談色彩靜物教學課堂創(chuàng)新
職業(yè)院校計算機應用專業(yè)課程設置之我見
中職《數字電路分析與制作》項目教材開發(fā)
基于工作過程導向課程開發(fā)機制的探索
教學探索
職業(yè)教育中動漫課程實施項目教學法的問題及對策
四課型觀察法在機電專業(yè)課教學中的應用
淺談行動導向教學法在機械基礎教學中的應用
金屬材料及熱處理教學方法探討
提升技工學校學生機械基礎課學習興趣的探討
在案例教學中應用任務導引圖
中職學校教學探索——莫以學習論學習
滋根立本 奠基人生
淺談CAD項目教學法的模塊化設計
旅游專業(yè)行為導向教學初探
基于EIP—CDIO理念的財務會計教學模式探討
情景教學在技工院校有機化學教學中的應用
“同”樣高效 “異”樣精彩
淺談Word文字處理軟件教學
比較法在中職國際貿易術語學習中的運用
實習實訓
淺談電工教學中的用電安全教育
公共培訓平臺的課程資源建設與應用研究
中等職業(yè)學校財會專業(yè)實踐性教學分析
數控加工仿真軟件在教學中應用
現代德育
關于高職學生人文素養(yǎng)教育的幾點思考
試論電視選秀節(jié)目對中職生思想觀念的影響
中職生價值觀培養(yǎng)的策略與方法
職校班級德育工作探討
技校德育課堂教學實施的有效策略
高職院校學生思想道德現狀及對策
抓住三個環(huán)節(jié) 做好德育工作
淺談培養(yǎng)合格中職生的幾個重要問題
在課堂中滲透中職學生職業(yè)素養(yǎng)教育
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