2020年2期
中國校外教育(中旬)
藝術教育
教研視點
教師經(jīng)驗談
教學研究
- 高中語文創(chuàng)新教學初探
- 綜合實踐活動課教學中學生自主探究性學習探索
- 淺談如何開展低年級寫字教學
- 小學識字教學舉隅
- 探討八年級數(shù)學教學中如何有效實施興趣教學
- 重改革，求創(chuàng)新
- 高二語文散文閱讀教學有效方法初探
- 試論如何在初中數(shù)學教學中應用合作模式
- 高中生物教學的創(chuàng)新性改革模式探析
- 談如何培養(yǎng)初中學生的書寫習慣
- 淺談初中語文教學中對學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中通用技術教學課程設計相關問題研究
- 談分層教學在高中數(shù)學教學中的應用
- 小學語文閱讀教學中學生口語交際能力培養(yǎng)策略研究
- 淺談高中生政治核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 特殊教育學校視障中醫(yī)按摩職業(yè)教育課程實施困境及對策研究
英語天地
課程探索
- 淺析高中語文教育中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺論高中生物探究性學習的教學方法
- 少數(shù)民族高中漢語閱讀教學存在的問題及對策探討
- 對高中數(shù)學模型化教學方法的探析
- 如何巧用電子白板創(chuàng)新小學語文教育
- 核心素養(yǎng)下高中語文教學有效性的策略
- 小學語文讀寫結(jié)合的教學策略
- 核心素養(yǎng)背景下高中物理教學優(yōu)化對策
- 小學語文寫作教學存在的問題與對策分析
- 試論初中物理教學中如何滲透傳統(tǒng)美德
- 淺談實驗教學對初中化學教育的重要性
- 談小學語文作文教學的有效途徑
- 新課改下小學語文作文教學有效性策略探討
- 高中語文作文教學存在的問題與解決策略分析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”支持的護理實訓課教學設計
- 小學數(shù)學實踐活動教學的相關思考