2014年1期
刊物介紹
服務(wù)于小學(xué)教師、中等師范（教師進(jìn)修）學(xué)校師生和各級(jí)小學(xué)教研員，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神，提高素質(zhì)教育質(zhì)量，推進(jìn)教學(xué)改革，及時(shí)、可靠地向廣大教師提供豐富的教改信息、教學(xué)參考資料。
小學(xué)教學(xué)參考(綜合)
特別關(guān)注
語(yǔ)文
- 基于人文精神培養(yǎng)的語(yǔ)文課堂教育思考
- 如何讓語(yǔ)文教學(xué)更有效
- 讓家庭作業(yè)成為孩子自主學(xué)習(xí)的舞臺(tái)
- 小學(xué)課堂教學(xué)管理有效性探析
- 從語(yǔ)感訓(xùn)練入手，讓課堂美不勝收
- 激發(fā)“三自主”，輕松學(xué)語(yǔ)文
- 語(yǔ)文教學(xué)中生命教育的滲透
- 引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本
- 多媒體讓語(yǔ)文教學(xué)綻放光彩
- 立足課堂，提高語(yǔ)文教學(xué)效率
- 加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練 培養(yǎng)語(yǔ)言能力
- 采取各種途徑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 拓寬語(yǔ)言訓(xùn)練方式 提高語(yǔ)文教學(xué)效率
- 促進(jìn)參與，提高語(yǔ)文課堂效率
- 真情，在體驗(yàn)中自由流淌
- 讓學(xué)生在課余時(shí)間多讀多寫
- 開(kāi)辟農(nóng)村學(xué)生習(xí)作的有效路徑
- 抓住資源 指導(dǎo)作文
- 如何掌握習(xí)作評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)藝術(shù)
- 個(gè)性化閱讀教學(xué)策略談
- 淺談小學(xué)課外閱讀指導(dǎo)
- 讓閱讀成為兒童的習(xí)慣
- 關(guān)于語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 讀出古詩(shī)的美
- 淺談如何利用班級(jí)圖書角指導(dǎo)閱讀
- 識(shí)字——讓快樂(lè)相伴
- 基于人文精神培養(yǎng)的語(yǔ)文課堂教育思考
- 如何讓語(yǔ)文教學(xué)更有效
- 讓家庭作業(yè)成為孩子自主學(xué)習(xí)的舞臺(tái)
- 小學(xué)課堂教學(xué)管理有效性探析
- 從語(yǔ)感訓(xùn)練入手，讓課堂美不勝收
- 激發(fā)“三自主”，輕松學(xué)語(yǔ)文
- 語(yǔ)文教學(xué)中生命教育的滲透
- 引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)文本
- 多媒體讓語(yǔ)文教學(xué)綻放光彩
- 立足課堂，提高語(yǔ)文教學(xué)效率
- 加強(qiáng)口語(yǔ)訓(xùn)練 培養(yǎng)語(yǔ)言能力
- 采取各種途徑，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 拓寬語(yǔ)言訓(xùn)練方式 提高語(yǔ)文教學(xué)效率
- 促進(jìn)參與，提高語(yǔ)文課堂效率
- 真情，在體驗(yàn)中自由流淌
- 讓學(xué)生在課余時(shí)間多讀多寫
- 開(kāi)辟農(nóng)村學(xué)生習(xí)作的有效路徑
- 抓住資源 指導(dǎo)作文
- 如何掌握習(xí)作評(píng)語(yǔ)的評(píng)價(jià)藝術(shù)
- 個(gè)性化閱讀教學(xué)策略談
- 淺談小學(xué)課外閱讀指導(dǎo)
- 讓閱讀成為兒童的習(xí)慣
- 關(guān)于語(yǔ)文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 讀出古詩(shī)的美
- 淺談如何利用班級(jí)圖書角指導(dǎo)閱讀
- 識(shí)字——讓快樂(lè)相伴
數(shù)學(xué)
- 言盡意未盡
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中年級(jí)草稿本有效使用的研究
- 課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思考的探索
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)談
- 發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)教學(xué)有效開(kāi)展
- 對(duì)解決問(wèn)題方法多樣性其實(shí)施有效性的一點(diǎn)看法
- 讓“放羊式”教學(xué)法走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 多媒體課件設(shè)計(jì)是小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的關(guān)鍵
- 開(kāi)放情境，關(guān)注生成資源
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效導(dǎo)入
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體運(yùn)用的思考與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的策略
- 探尋有效的教學(xué)策略，追求優(yōu)質(zhì)高效的課堂
- 利用數(shù)學(xué)培養(yǎng)小學(xué)生思維創(chuàng)新能力的思考
- 聽(tīng)算訓(xùn)練對(duì)提高學(xué)生口算能力的研究
- 數(shù)學(xué)課堂應(yīng)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感
- 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣之我見(jiàn)
- 自覺(jué)參與 激發(fā)潛能
- 言盡意未盡
- 小學(xué)數(shù)學(xué)中年級(jí)草稿本有效使用的研究
- 課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)思考的探索
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)有效性的實(shí)踐與思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)綜合與實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)談
- 發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)教學(xué)有效開(kāi)展
- 對(duì)解決問(wèn)題方法多樣性其實(shí)施有效性的一點(diǎn)看法
- 讓“放羊式”教學(xué)法走進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 多媒體課件設(shè)計(jì)是小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的關(guān)鍵
- 開(kāi)放情境，關(guān)注生成資源
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的有效導(dǎo)入
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體運(yùn)用的思考與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂問(wèn)題情境創(chuàng)設(shè)的策略
- 探尋有效的教學(xué)策略，追求優(yōu)質(zhì)高效的課堂
- 利用數(shù)學(xué)培養(yǎng)小學(xué)生思維創(chuàng)新能力的思考
- 聽(tīng)算訓(xùn)練對(duì)提高學(xué)生口算能力的研究
- 數(shù)學(xué)課堂應(yīng)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感
- 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣之我見(jiàn)
- 自覺(jué)參與 激發(fā)潛能
英語(yǔ)
- 小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)現(xiàn)象分析及其對(duì)策
- 例談小學(xué)英語(yǔ)課堂結(jié)課方式
- 用故事表演達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的思考
- 試析歌曲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的獨(dú)特作用
- 把準(zhǔn)原因，做好過(guò)渡
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂導(dǎo)入的設(shè)計(jì)原則及有效策略
- 愛(ài)“聽(tīng)”才會(huì)贏
- 淺析農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策
- 讓小學(xué)英語(yǔ)課堂煥發(fā)思辨的“魅力”
- 立足適性課堂 回歸學(xué)習(xí)本原
- “三心二意”漫談情感教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)現(xiàn)象分析及其對(duì)策
- 例談小學(xué)英語(yǔ)課堂結(jié)課方式
- 用故事表演達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的思考
- 試析歌曲在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的獨(dú)特作用
- 把準(zhǔn)原因，做好過(guò)渡
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂導(dǎo)入的設(shè)計(jì)原則及有效策略
- 愛(ài)“聽(tīng)”才會(huì)贏
- 淺析農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題及對(duì)策
- 讓小學(xué)英語(yǔ)課堂煥發(fā)思辨的“魅力”
- 立足適性課堂 回歸學(xué)習(xí)本原
- “三心二意”漫談情感教學(xué)
圖音體
- 論小學(xué)體育課中有效教學(xué)的實(shí)施
- 陽(yáng)光體育背景下體育教學(xué)的改革探討
- 突出重點(diǎn)，關(guān)注過(guò)程
- 讓童心在繪畫中自由飛翔
- 論小學(xué)體育課中有效教學(xué)的實(shí)施
- 陽(yáng)光體育背景下體育教學(xué)的改革探討
- 突出重點(diǎn)，關(guān)注過(guò)程
- 讓童心在繪畫中自由飛翔
- 信息技術(shù)，提高美術(shù)教學(xué)效率
- 美術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談達(dá)斡爾民族舞蹈的教學(xué)
- 淺談小學(xué)音樂(lè)課有效情境的創(chuàng)設(shè)
- 以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，深化音樂(lè)教學(xué)改革
其他
管理
- 曇花一現(xiàn)的美麗
- 結(jié)合生活實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)學(xué)習(xí)
- 德育為先，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)
- 淺談德育故事化的實(shí)踐
- 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧校園
- 復(fù)蘇孤獨(dú)癥小學(xué)兒童前庭感覺(jué)失調(diào)的案例分析及對(duì)策
- 讓書法藝術(shù)“走近”學(xué)生
- 新課程理念下農(nóng)村小學(xué)班主任工作的思考
- 淺析如何加強(qiáng)小學(xué)生的教育
- 農(nóng)村小學(xué)生體質(zhì)下降的原因與對(duì)策
- 談小學(xué)教師的五美