2022年24期
刊物介紹
《西部學(xué)刊》創(chuàng)刊于2013年，是經(jīng)中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)，由陜西出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)主管、主辦的面向中國國內(nèi)外公開發(fā)行的綜合性哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊。2014年被國家新聞出版廣電總局認(rèn)定為第一批學(xué)術(shù)期刊。
西部學(xué)刊
百年黨建與馬克思主義中國化研究
政 治
經(jīng) 濟(jì)
社 會
文 化
教 育
- 新時代地方文化融入高校課程思政的價值內(nèi)涵與實踐路徑
——以“千鶴婦女精神”為例 - 提升高校學(xué)生思政課在線學(xué)習(xí)效果的實踐路徑探索
- 科技抗疫視域下大數(shù)據(jù)專業(yè)學(xué)生擔(dān)當(dāng)精神的培育路徑探析
- 基于扎根理論的卓越法治人才勝任素質(zhì)模型構(gòu)建
- “雙一流”高校圖書館組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置與變遷
——以中國政法大學(xué)圖書館為例 - 人工智能背景下高職學(xué)生勞動教育模式創(chuàng)新探究
- 高職學(xué)生法治思維培養(yǎng)路徑探析
- TSP教學(xué)模式在高職《常見疾病康復(fù)》課程教學(xué)中的應(yīng)用效果研究
- 農(nóng)業(yè)職業(yè)院校學(xué)生社交回避及苦惱的調(diào)查研究
——以江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院為例 - 發(fā)展本科層次職業(yè)教育的路徑探析
- 北京冬奧精神融入中學(xué)思政課教學(xué)路徑探析
- 初中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)節(jié)日文化教育的策略探析
- 幼兒教師情緒勞動及其優(yōu)化研究
- 基于推進(jìn)兒童友好城市建設(shè)背景下教師與特殊兒童在藝術(shù)療法中的互動研究
- 國內(nèi)外非全日制研究生培養(yǎng)研究綜述及思考
- 國內(nèi)外高校外語教育中信息通信技術(shù)(ICT)的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展研究