2022年3期
刊物介紹
學(xué)院學(xué)報原名《遼寧省經(jīng)濟管理干部學(xué)院院刊》,創(chuàng)辦于1986年。后更名為《領(lǐng)導(dǎo)與管理》,內(nèi)部出版,雙月刊。1998年12月《領(lǐng)導(dǎo)與管理》經(jīng)國家新聞出版署批準轉(zhuǎn)為正式學(xué)術(shù)期刊,刊名為:遼寧經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報,季刊,由遼寧經(jīng)濟管理干部學(xué)院主辦,遼寧省經(jīng)貿(mào)委主管。2003年隨著學(xué)院的成功轉(zhuǎn)制,學(xué)報更名為《遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院 遼寧經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報》,刊號為:CN21-1492/G。2009年1月學(xué)報從季刊改為雙月刊,2018年學(xué)報主管單位變更為遼寧省教育廳。 2018年初,學(xué)報編輯部按照新的辦刊理念推進期刊改革。辦刊理念為"一目、三綱、五常"。"一目"即一個目標(biāo):打造有特色的高質(zhì)量的學(xué)術(shù)期刊;"三綱"即內(nèi)容體現(xiàn)三大宗旨:立足高職教育,服務(wù)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè),深耕管理創(chuàng)新;"五常"即常設(shè)五個欄目:現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟、現(xiàn)代化管理與創(chuàng)新、人文與藝術(shù)、思想政治教育與積極教育、現(xiàn)代職業(yè)教育。
遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼寧經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報
現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟
現(xiàn)代化管理與創(chuàng)新
- 遼寧省營商環(huán)境評價及優(yōu)化研究①
——基于因子分析法 - 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下鄉(xiāng)村綠色發(fā)展研究①
- 南路革命資源的發(fā)展困境與治理路徑探析①
——以湛江市赤坎區(qū)為例 - 我國社區(qū)治理體系和治理能力現(xiàn)代化路徑探析
- 社區(qū)教育現(xiàn)代化的理念及實踐研究
- 改進農(nóng)村客運經(jīng)營方式 助力鄉(xiāng)村振興
- 基于會計估計變更的上市公司盈余管理探究
- “大智移云”背景下財務(wù)會計向管理會計轉(zhuǎn)型的策略研究
- 論直播電商賦能下的農(nóng)產(chǎn)品營銷策略
- 治理視域下高校行政效能監(jiān)察機制的構(gòu)建探析
- 運用科技手段推動職業(yè)教育持續(xù)扶貧路徑研究①
- 職業(yè)院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興的現(xiàn)實審視與路徑選擇①
- 高職二級學(xué)院辦公室協(xié)同育人路徑研究
人文與藝術(shù)
新時期黨建
思想政治教育與積極教育
- 積極心理學(xué)應(yīng)用于大學(xué)生思想政治教育探究①
- “三全育人”引領(lǐng)職業(yè)化社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)思考
- 工程倫理融入思政課教學(xué)改革初探①
- 高職院校專業(yè)課程“課程思政”實施路徑研究①
——以客房服務(wù)課程為例 - “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高職民族團結(jié)進步教育實踐研究①
- 立德樹人背景下創(chuàng)業(yè)教育課程思政建設(shè)芻議①
- 平面廣告設(shè)計課程思政元素的挖掘與應(yīng)用①
- 基于抖音平臺的大學(xué)生思想政治教育路徑探析①
- 新媒體視域下高職校園文化建設(shè)研究①
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入高校人才培養(yǎng)全過程研究①
現(xiàn)代職業(yè)教育
- 高職院校構(gòu)建專業(yè)動態(tài)調(diào)整機制的困境及策略研究①
- 基于校企融合發(fā)展的高職師資建設(shè)研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下復(fù)合型人才培養(yǎng)途徑研究①
- 能力導(dǎo)向視域下跨境電商人才培養(yǎng)改革研究①
- 以科研促進教學(xué)提高高職院校課程教學(xué)質(zhì)量①
——以有機化學(xué)課程為例 - 思想道德與法治課程專題化教學(xué)研究①
——以沈陽理工大學(xué)為例 - “三全育人”視域下基于OBE課程開發(fā)路徑探究①
——以遼寧金融職業(yè)學(xué)院計算機基礎(chǔ)課程為例 - 外國留學(xué)生漢語聽力課程有效課堂構(gòu)建路徑探索①