薛亮亮
(中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 教育學(xué)院,廣東 中山 528400)
每一個(gè)民族的審美觀念,都是在一定的民族文化背景、思維方式、生存方式、哲學(xué)觀念以及感知方式等多方面因子的影響、制約下,產(chǎn)生、形成和發(fā)展起來的。中國傳統(tǒng)美學(xué)植根于中國文化肥厚而獨(dú)特的土壤之中。音樂審美主要依靠審美觀念,這也是審美心理本質(zhì)的內(nèi)容。“中國風(fēng)”的音樂創(chuàng)作者是中國人,有著中華民族的民族意識(shí),具有中國式的民族審美心理和審美觀念。由于創(chuàng)作者具有中國式的審美觀念,這一點(diǎn)必然會(huì)反映在音樂作品中。意識(shí)形態(tài)在作品中的反映不是以個(gè)人的意志而轉(zhuǎn)移的,是潛意識(shí)的迸發(fā)。我國傳統(tǒng)的審美觀念體現(xiàn)著中國人民的整體審美習(xí)慣和審美內(nèi)容,還可以反映出中國人的性格特點(diǎn)。
我國傳統(tǒng)的審美觀念是中國人民在長期的生活和生產(chǎn)實(shí)踐中逐漸沉淀下來的,融入每一個(gè)中國人的生命里,與中國人的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。這些審美觀念使中國人具有一定的相似性,體現(xiàn)在方方面面。其中最突出的審美觀念有三點(diǎn),而這三點(diǎn)在“中國風(fēng)”流行音樂中也體現(xiàn)得淋漓盡致。
中國藝術(shù)作品一般都以是否能夠表達(dá)出一定的意境作為評價(jià)好壞的標(biāo)準(zhǔn)。而藝術(shù)作品特別是文藝作品更是多使用興、比、擬人等手法以及富有想象力的語句營造氣氛和抒發(fā)情懷,使用間接的手段表現(xiàn)創(chuàng)作對象,給欣賞者留下很大的聯(lián)想空間。這一點(diǎn)在詩歌中最容易看到。蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》寫道:明月幾時(shí)有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。作品用簡單的語句表達(dá)了深刻的意境。蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》所表現(xiàn)出的含蓄、注重情感性的審美心理特征,被中華民族一直保持了上千年。這種個(gè)性體現(xiàn)在音樂中,就使得音樂比較緩慢、抒情,營造出朦朧的美。
在21世紀(jì)初的“中國風(fēng)”流行歌曲中,比較典型的歌曲大多具有曲調(diào)舒緩、抒情及意境營造得比較好等特點(diǎn)。如《菊花臺(tái)》《東風(fēng)破》等歌曲。他們的曲調(diào)優(yōu)美、舒緩,音樂的跳進(jìn)不多,多使用二度和三度,音樂平穩(wěn),加入清幽的民族樂器的聲音,比如古箏、編鐘等樂器,使音樂的聲音具有穿透力,寧靜悠遠(yuǎn)。再配以略為憂傷的歌詞,如《菊花臺(tái)》歌詞“你的淚光柔弱中帶傷,慘白的月彎彎勾住過往,夜太漫長凝結(jié)成了霜”,營造出意境悠遠(yuǎn)、思緒萬分的情感氛圍。其曲調(diào)柔美,可以引起欣賞者根據(jù)自身的生活情感經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行聯(lián)想和想象,從而產(chǎn)生情感共鳴。作者通過音樂和歌詞兩方面的渲染,傳達(dá)出中國人講究詩意表現(xiàn)、注重情感表達(dá)的審美意識(shí)。“中國風(fēng)”流行歌曲多注重意境的表達(dá),并且通過MV形式(音樂短片)展示出來。查看這些音樂短片,發(fā)現(xiàn)作品中大多使用了一些傳統(tǒng)的文化符號,如傳統(tǒng)的服飾、古老的建筑等,畫面精美、朦朧,對于烘托歌曲意境起到了一定的作用,使欣賞者的代入感更強(qiáng),情感的抒發(fā)性更強(qiáng),受到了不少人的喜愛。
音樂中體現(xiàn)出孝道、仁愛等傳統(tǒng)思想道德,會(huì)符合民眾的審美要求。中國的傳統(tǒng)音樂常常在創(chuàng)作的時(shí)候注重音樂與傳統(tǒng)倫理觀念相結(jié)合,以求得到外在和內(nèi)在美的統(tǒng)一。《呂氏春秋·孝行覽》說:“尚書曰:刑三百,罪莫重于不孝?!薄缎⒔?jīng)》曰:“孝,天地之經(jīng)也,天地義也。”這些都說明了中國傳統(tǒng)倫理道德是尊重長輩、顧念親情的。古人通過教育子女愛長輩來體現(xiàn)親情,通過這種教育表現(xiàn)中國人十分重視親情,所以中國人重視家庭觀念,重視節(jié)日。特別重視清明節(jié),因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日是祭祀祖先的節(jié)日。
“中國風(fēng)”流行歌曲中有不少表達(dá)親情的作品。如《聽媽媽的話》《爺爺泡的茶》等歌曲中含有濃濃的親情意識(shí)?!堵爧寢尩脑挕芬砸粋€(gè)成年的過來人的口吻告誡年輕人在成長的過程中要聽媽媽的話,在人生的道路上避免走彎路,做一個(gè)感恩、懂事的孩子。在這首歌曲中不但體現(xiàn)了勸導(dǎo)孩子如何選擇正確的方式對待成長過程中的煩惱,也表現(xiàn)出對“媽媽”的尊敬和愛戴,對青少年的價(jià)值觀、人生觀的正確引導(dǎo)起到了積極的作用?!稜敔斉莸牟琛非L(fēng)慵懶,聽起來像是家長閑話,歌曲多具有敘述性,整體感覺有著濃濃的親情?!盃敔敗弊鳛榧彝ブ信e足輕重的“大家長”的形象深入人心,代表著中國人傳統(tǒng)的家庭觀念。這也是“中國風(fēng)”與其他流行歌曲的不同之處。
中華民族是崇尚民族責(zé)任感的民族,民眾的內(nèi)心深處有著強(qiáng)烈的憂患意識(shí)以及愛國情結(jié),音樂中表達(dá)愛國思想、憂國憂民內(nèi)容的以及贊美祖國的都會(huì)引起國人的響應(yīng)和喜愛。中國歷史上有許多民族英雄被人們千百年來一直傳誦,如岳飛抗金保衛(wèi)家園的故事、鄭成功趕走侵略者成功收復(fù)臺(tái)灣的故事,以及霍元甲、葉問等人為揚(yáng)國威而與外國人比賽武術(shù)的故事等。無論故事是短還是長、人物是大還是小,凡是具有愛國精神的都會(huì)深受中國人的喜愛。中國人對自己文化的熱愛是發(fā)自肺腑的、天生的一種感情,對于中國文化中的武俠精神、傳統(tǒng)音樂、傳統(tǒng)樂器、書法、中醫(yī)等都有濃厚的感情。而這些文化也同樣被貼上了“中國化”的標(biāo)簽,具有很高的“中國化”的辨識(shí)度。
“中國風(fēng)”的流行歌曲中表現(xiàn)傳統(tǒng)文化元素的歌詞比比皆是。如《雙截棍》。這首歌曲的歌詞最顯著的特點(diǎn)是向人們展示了中國獨(dú)有的、令外國人稱贊的中國傳統(tǒng)武術(shù)文化。歌詞中提到武術(shù)的兵器:刀槍、棍、雙截棍;武術(shù)的發(fā)祥地:河南嵩山少林、湖北武當(dāng);武術(shù)的某些心法:呼吸吐納、氣沉丹田;武術(shù)的名稱:鐵沙掌、楊家槍、鐵布衫、太極、輕功;武術(shù)的宗旨:仁者無敵。武術(shù)是中華民族在長期的歷史演進(jìn)過程中不斷創(chuàng)造、逐漸形成的一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。它深受中國人民的喜愛,也越來越受到世界眾多國家和地區(qū)人民的重視和青睞。中國武術(shù)具有鍛煉身體、御敵防身等多種作用。從中國的古代一直流傳至今,具有悠遠(yuǎn)的歷史。又如《本草綱目》。這首歌曲的題目及內(nèi)容都借用了中國古老的中醫(yī)藥學(xué)方面的著名書籍《本草綱目》,以及各種中醫(yī)藥的名稱來傳達(dá)中醫(yī)的神奇。歌詞中“如果華佗再世,崇洋都被醫(yī)治,外邦來學(xué)漢字激發(fā)我民族意識(shí)”這句話表露出對中國文化的熱愛和由衷的贊美。另外,在“中國風(fēng)”流行歌曲中常常會(huì)加入中國傳統(tǒng)樂器元素,如古箏、笛子、琵琶等。拍攝的MV中有一部分,演員會(huì)穿我國古典的衣服,營造氣氛,同時(shí)與歌曲保持風(fēng)格的一致。
“中國風(fēng)”流行音樂大多是通過“文字符號”和“音響符號”實(shí)現(xiàn)對中國的審美觀念的表達(dá)。在歌曲中,歌詞是“文字符號”的中國審美觀念的表現(xiàn)形式,配樂也是符號。作品通過固定的符號向人們傳達(dá)著中國審美觀念,這些符號可以是“文字符號”,也可以是“音響符號”。
中國人對于一些特定的文字具有特殊的感情,在中國人的心里這些文字已經(jīng)不僅僅代表文字本身的含義,而是含有民族感情的特定符號。這些能夠表達(dá)特定含義的文字就像是符號一樣傳達(dá)著民族審美觀念。比如“龍”這個(gè)字就具有一定的符號意義,在一般的西方和歐洲人眼里,“龍”就是一種想象中的威力無比的動(dòng)物,但是在中國人的眼里,“龍”不僅僅是動(dòng)物,而是一種象征,象征著中華民族本身,所以中國人常常稱自己是“龍的傳人”,其中飽含著對自己民族的自豪和熱愛之情。并且,“龍”在中國人的眼里還意味著巨大的權(quán)力,所以古代的皇上常常稱自己是“真龍?zhí)熳印?。好像中國所有至高無上的象征都離不開“龍”,以致在西方人的眼里,“龍”就是神秘的中國。那么,“龍”充當(dāng)了一個(gè)具有意義的符號,只要他一出現(xiàn),就會(huì)引起中國人內(nèi)心的民族感情。除此之外,“武術(shù)”“青花瓷”“小橋”“西風(fēng)”等字眼對于中國人也是別有意味的符號性的象征,這些符號往往是與“中國”聯(lián)系在一起的。如中國人一直有習(xí)武的習(xí)慣,除了可以強(qiáng)身健體,也意味著保家衛(wèi)國。而武術(shù)本身也是中國人特有的文化。在“中國風(fēng)”歌曲的歌詞中,不斷地出現(xiàn)一些含有中國人特殊感情的“武術(shù)”元素的“文字符號”。如《雙截棍》中出現(xiàn)“刀槍棍棒”“馬步”等與中國傳統(tǒng)武術(shù)有關(guān)的“文字符號”。眾所周知,“武術(shù)”是中國的“特產(chǎn)”,也是中國的文化,一些外國人稱之為Chinese Kungfu,某種程度具有中國化的象征意義,這些文字是一種固定的符號,會(huì)引起中國人對自己文化的民族審美感情,激發(fā)他們的民族自豪感。
音樂“音響符號”雖然最終的抽象物表現(xiàn)為無形的有組織的音響運(yùn)動(dòng),但是這種無形的音響抽象物卻是從有形世界的可見的各種聲態(tài)、動(dòng)態(tài)原型中剝離出來的,它與有形世界存在著密切的內(nèi)在的相關(guān)性,并且從來都沒有脫離也不可能脫離與有形世界的聯(lián)系。音樂“音響符號”可以反映、象征、表現(xiàn)某種固定的意義,引起人們一定的聯(lián)想,從而產(chǎn)生相應(yīng)的情感。在“中國風(fēng)”的音樂中也存在著音樂音響的符號性,這種符號也是原來在長久的歷史發(fā)展中而形成的固定的意義。如“中國風(fēng)”歌曲中使用的“五聲調(diào)式”,“五聲調(diào)式”在我國民族音樂中具有不可取代的地位,“宮商角徵羽”的音樂一直是我國古代常用的音樂形式,與西方的七聲調(diào)式在音樂感覺上有著明顯的不同,沒有小二度,音樂顯得更加和諧,斗爭性和對比性不強(qiáng),保持著一些地方特點(diǎn),同時(shí)使音樂聽起來起伏小。這種“五聲調(diào)式”和諧的感覺是中華民族在幾千年的歷史長河中沉淀而來的,中國人的耳朵就是覺得聽著“五聲調(diào)式”順耳和親切。那么在歌曲中使用“五聲音階”,所呈現(xiàn)的符合中國人耳朵的音響一定會(huì)引起中國人的喜愛。“五聲音階”就像一種符號,象征著中國人認(rèn)為的和諧之美,被中國人接受。而歌曲中使用中國傳統(tǒng)的民族樂器二胡、琵琶、古箏等,民樂的音色符合中國傳統(tǒng)的審美需求,并且這些樂器帶有明顯的中國化的象征,就像是符號,一出現(xiàn)就會(huì)激發(fā)中國人的審美觀念,激發(fā)情緒情感。另外,《蘭亭序》《青花瓷》《菊花臺(tái)》等歌曲曲調(diào)緩慢,音樂哀傷,意境悠遠(yuǎn),這些能夠體現(xiàn)出中華民族文化中注重意境的傳統(tǒng)審美觀念,也是中華民族審美意識(shí)符號化的體現(xiàn)。
可見,“中國風(fēng)”流行歌曲中審美觀念的傳達(dá),無論是文字上還是音樂表現(xiàn)上都具有符號的意義,是通過符號來傳達(dá)意義的。其符號內(nèi)容符合中國人共同的民族審美心理,與中華民族審美觀念相一致。欣賞者與創(chuàng)作者通過歌曲中符號所傳達(dá)的中華民族審美意識(shí)而相互作用,從而實(shí)現(xiàn)歌曲的審美價(jià)值。
遼寧經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院遼寧經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)2022年3期