2016年56期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
- 加強(qiáng)教改項(xiàng)目管理，培育教學(xué)成果獎(jiǎng)
- 職業(yè)能力發(fā)展需求視角下的高職英語(yǔ)教學(xué)模式改革
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究
- 論全域旅游背景下的高職旅游類(lèi)課程改革
- 高校武術(shù)教學(xué)內(nèi)容改革趨勢(shì)和對(duì)策
- 關(guān)于中學(xué)作文教學(xué)改革的思考
- 實(shí)踐楊賢江“全人生指導(dǎo)”，深化課改立足創(chuàng)新自主發(fā)展教育
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)改革與創(chuàng)新策略探析
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
法學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 試分析利于師生共同進(jìn)步的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)課程資源的開(kāi)發(fā)和利用
- 如何在高中語(yǔ)文教學(xué)中傳承傳統(tǒng)文化
- 高職語(yǔ)文口頭實(shí)踐教學(xué)探討
- 文言文教學(xué)初探
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中的影視教學(xué)法
- 淺談中職語(yǔ)文教學(xué)中細(xì)節(jié)教育的體現(xiàn)
- 高中生語(yǔ)文高效課堂初探
- 高中語(yǔ)文分組式教學(xué)策略的研究與運(yùn)用
- 在初中語(yǔ)文教學(xué)中點(diǎn)燃學(xué)生生命之光
- 融會(huì)貫通，實(shí)現(xiàn)初中語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)
- 淺議信息技術(shù)與初中語(yǔ)文教學(xué)整合
- 語(yǔ)文教學(xué)：聊天進(jìn)行時(shí)
- 淺談?wù)Z文學(xué)習(xí)的積累
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)必須重視責(zé)任教育
- 小學(xué)語(yǔ)文課外教學(xué)平臺(tái)的利用與創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 兒童文學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的地位與作用研究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)答題的方法探究
- 例談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課外閱讀資源的運(yùn)用
- 小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)途徑
- 讓背誦回歸小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 向青草更青處漫溯
- 關(guān)于提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有效性的探析
- 多措并舉構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文生本化課堂
- 如何提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)的探討
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂閱讀與教學(xué)、生活實(shí)踐的搭配探究
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何有效開(kāi)展互動(dòng)
- 著力夯實(shí)基礎(chǔ)，提升寫(xiě)字素養(yǎng)
- 順學(xué)而導(dǎo)，樂(lè)學(xué)識(shí)字
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 問(wèn)題驅(qū)動(dòng)教學(xué)設(shè)計(jì)案例
- 求數(shù)列前項(xiàng)和的幾種方法
- 由常見(jiàn)遞推公式給出的數(shù)列求通項(xiàng)的方法
- 發(fā)散性思維在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用
- 概率思想在證明等式或不等式中的應(yīng)用
- 橢圓內(nèi)接四邊形面積的最值問(wèn)題
- 例談?wù)w思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 淺析高中數(shù)學(xué)的“導(dǎo)研式教學(xué)”
- 提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 如何培養(yǎng)中學(xué)生的數(shù)學(xué)自學(xué)能力
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)提問(wèn)的有效性研究
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中全面發(fā)展學(xué)生思維能力
- 激發(fā)興趣，走出誤區(qū)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問(wèn)題
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)及學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)
- 基于學(xué)生經(jīng)驗(yàn)的初中數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)化
- 初中數(shù)學(xué)探究性興趣教學(xué)模式分析
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)中分組教學(xué)方式的思考
- 主動(dòng)互助教學(xué)模式下的數(shù)學(xué)高效作業(yè)
- 云南邊疆民族地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 巧用評(píng)價(jià)，促學(xué)困生轉(zhuǎn)化
- 對(duì)初中數(shù)學(xué)小班化教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 教育游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中發(fā)散性教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)初探
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入
- 大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)中存在的障礙及策略研究
- 淺論大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)策略
- 日語(yǔ)教學(xué)中運(yùn)用聯(lián)想記憶法整合導(dǎo)入語(yǔ)法項(xiàng)目初探
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)指導(dǎo)出現(xiàn)的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
- “以學(xué)生為中心”教學(xué)法在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析高中英語(yǔ)教學(xué)中“翻轉(zhuǎn)課堂”模式的挑戰(zhàn)與策略
- 高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)策略探析
- 英美文學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)中的滲透
- 提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的途徑及方法淺析
- 中職英語(yǔ)語(yǔ)音室教學(xué)優(yōu)勢(shì)及問(wèn)題分析
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中出現(xiàn)“兩極分化”原因分析研究
- 初中英語(yǔ)閱讀課堂策略及方法探究
- 抓好課前課后五分鐘對(duì)提高初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力有效性的探索與研究
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 小學(xué)五年級(jí)英語(yǔ)“三導(dǎo)”閱讀教學(xué)模式之我見(jiàn)
- 關(guān)于小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的自我反思
體育教學(xué)與研究
- 目標(biāo)設(shè)置理論在高校羽毛球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 競(jìng)賽教學(xué)模式在乒乓球選項(xiàng)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 普通高校三自教學(xué)下體育網(wǎng)上選課的調(diào)查研究
- 淺談百米途中跑的教學(xué)方法
- 新課改下高中體育教學(xué)方法的多樣化探析
- 談?wù)勅绾卧鰪?qiáng)高中學(xué)生的爆發(fā)力
- 新課程理念下體育課堂教學(xué)興趣的培養(yǎng)
- 初中體育教學(xué)如何提升學(xué)生主動(dòng)參與的策略探討
- 體育教學(xué)中的“適合教育”
- 快樂(lè)體育在小學(xué)武術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 微信功能在政治課教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中政治以人為本教學(xué)模式探略
- 設(shè)置教學(xué)情境，激發(fā)思想政治課創(chuàng)造性思維
- 時(shí)事政治與高中政治教學(xué)結(jié)合的重要性
- 和諧課堂，師生共進(jìn)
- 新課改視野下初中思品課堂討論式教學(xué)法的準(zhǔn)備策略分析
- 論初中政治教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的教學(xué)組織策略
- 初中政治課實(shí)施翻轉(zhuǎn)教學(xué)的探討
- 課程因整合而精彩
- 高中歷史“雙動(dòng)兩案”教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- 多媒體在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中歷史課堂情感教學(xué)策略的探討
- 高中歷史課堂有效性教學(xué)研究
- 高中地理課堂教學(xué)要讓語(yǔ)言藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大
- 淺議信息技術(shù)與高中地理教學(xué)的整合
- 芻議高中地理教學(xué)中滲透環(huán)境教育的策略
- 淺議高中區(qū)域地理復(fù)習(xí)教學(xué)策略
- 淺議新課改背景下的初中地理課堂教學(xué)實(shí)踐
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
教育教學(xué)研究
- 一切從“心”開(kāi)始
- 試論多元音樂(lè)文化背景下中學(xué)音樂(lè)的教育
- 陪伴也是一種力量
- 高中學(xué)生家庭教育之我見(jiàn)
- 如何教育我們的孩子
- 單親家庭對(duì)青少年心理健康發(fā)展的影響分析
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好性格
- 漫談安溪茶歌在職專(zhuān)音樂(lè)課堂教學(xué)中的有效性
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職財(cái)會(huì)教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目化教學(xué)在中職服裝專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職護(hù)理學(xué)生忽視小科目學(xué)習(xí)的影響分析及應(yīng)對(duì)
- 護(hù)理教學(xué)查房中程序化管理對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量的作用研究