2015年34期
刊物介紹
《科教導(dǎo)刊》雜志是湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主管、主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊
科教導(dǎo)刊
科教熱點(diǎn)
高教論壇
學(xué)科探索
- “醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)”專業(yè)技能測(cè)試與臨床技能競(jìng)賽相結(jié)合的探討
- 高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課教育中存在的幾個(gè)問(wèn)題
- 四川方言對(duì)廣元地區(qū)入園兒童學(xué)習(xí)的影響及教育策略
- 理工類高校學(xué)生人文素質(zhì)現(xiàn)狀分析和培養(yǎng)方法
- 專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)模式探討
- 基于多元化考核的貴州省高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核方式探究
- 廣西水文與水資源工程本科專業(yè)發(fā)展方向研究
- 推動(dòng)湖南青少年文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式創(chuàng)新的策略思考
- 獨(dú)立學(xué)院朝鮮語(yǔ)專業(yè)“3+1”人才培養(yǎng)模式研究
- 論我國(guó)法學(xué)高等教育的困局及與司法考試的有效銜接
- 加強(qiáng)元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略指導(dǎo)，提高高師英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 電路理論的美學(xué)研究
- 北京工業(yè)大學(xué)研究生科技基金評(píng)估研究
- 慕課帶來(lái)的教學(xué)革命
- 三重積分的計(jì)算方法
- 高等院校機(jī)械類專業(yè)融入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的探討
- 眾籌筑屋規(guī)劃方案設(shè)計(jì)的優(yōu)化數(shù)學(xué)模型及其應(yīng)用
- 在大學(xué)英語(yǔ)教育中強(qiáng)化中國(guó)特色的方法討論
- 全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)創(chuàng)新模式研究
- 基于能力達(dá)成的車輛工程專業(yè)理論課程體系優(yōu)化
- 西方口譯質(zhì)量評(píng)估研究概述
- “游學(xué)制”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐與推廣
- 過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)的科研反哺式教學(xué)改革探索
- 俄漢廣告及媒體語(yǔ)言使用情況對(duì)比研究
師資建設(shè)
思政教育
課程教學(xué)
- 關(guān)于有效教學(xué)的一些感想
- 基于互聯(lián)網(wǎng)思維的大學(xué)物理教學(xué)改革探究
- 食品質(zhì)量與安全專業(yè)“動(dòng)物檢疫學(xué)”教學(xué)探索與實(shí)踐
- 體驗(yàn)式教學(xué)的有效探索：基于“個(gè)人成長(zhǎng)工作坊”課程的實(shí)踐
- 高職高等數(shù)學(xué)混合教學(xué)模式探究
- 融合式的實(shí)踐教學(xué)在軟件工程專業(yè)中的應(yīng)用
- 金屬材料工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討
- 微課程在計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 電工電子技術(shù)教學(xué)實(shí)踐芻議
- 合作學(xué)習(xí)法在日本文學(xué)史教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中自主—合作學(xué)習(xí)體育教學(xué)模式研究
- 課程地圖與實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)改革
- “土木工程概論”課程特點(diǎn)及教學(xué)探討
- 基于“多維一體”的高職思政課實(shí)踐教學(xué)模式與應(yīng)用
- 對(duì)靜態(tài)工作點(diǎn)穩(wěn)定電路教學(xué)設(shè)計(jì)的研究和改進(jìn)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的醫(yī)學(xué)院校數(shù)學(xué)建模課程教學(xué)改革
- 思維導(dǎo)圖在乳品工程專業(yè)“液態(tài)乳制品工藝學(xué)”教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)開展固體物理教學(xué)改革
- 關(guān)于三本微積分教學(xué)方法的探索
- 基于“課堂、網(wǎng)絡(luò)、實(shí)踐三位一體”的“汽車?yán)碚摗苯虒W(xué)模式研究
- 組合式教學(xué)在經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中的應(yīng)用
- ISAS教學(xué)方法的研究與實(shí)踐
- 大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的改進(jìn)策略
- 模擬電子技術(shù)課程教學(xué)方法探討
- 用鄉(xiāng)土資源構(gòu)建高效高中地理課堂
- 基于校企合作的精品資源共享課開發(fā)與建設(shè)