2016年12期
課程教育研究·上
綜述·專著
- 基于移動(dòng)終端的課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系
- 淺談教學(xué)評(píng)價(jià)在教學(xué)中的作用
- 幼兒園教學(xué)特色的形成初探
- 庫伯學(xué)習(xí)圈理論對(duì)課堂教學(xué)的啟示
- 手機(jī)APP在會(huì)展服務(wù)課程中的教學(xué)應(yīng)用
- 大學(xué)生逃課的心理原因及對(duì)策
- 認(rèn)知心理學(xué)在課程開發(fā)中的應(yīng)用研究
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 澳大利亞教學(xué)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)及其質(zhì)量保證
- “主講教師”與“業(yè)務(wù)專家”相結(jié)合授課模式的初探
- 成年障礙者社區(qū)教育支持利用狀況調(diào)查研究
- 中國制造2025背景下自動(dòng)化專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)探析
- 后擴(kuò)招時(shí)代高等專科院校學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
- 我與《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)創(chuàng)意工坊》的相遇
- 加強(qiáng)基層黨建工作 促進(jìn)平安校園建設(shè)
- 低結(jié)構(gòu)材料在幼兒園戶外游戲中的運(yùn)用與幼兒發(fā)展的研究
- 關(guān)于“兩學(xué)一做”背景下高校學(xué)生黨支部建設(shè)的若干思考
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下計(jì)算機(jī)在線教育模式創(chuàng)新研究
- 蘇州五年制高職院校德育實(shí)踐模式述評(píng)
- “少說多做”在內(nèi)分泌藥理教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入大學(xué)生思想政治教育
- 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生武術(shù)課強(qiáng)化實(shí)戰(zhàn)教學(xué)的必要性及對(duì)策研究
- 以專業(yè)認(rèn)證促進(jìn)工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)體系建設(shè)
- 淺談校園文化對(duì)大學(xué)生心理環(huán)境的影響
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與對(duì)策探究
- 淺談高職院校學(xué)生管理工作面臨的問題與創(chuàng)新管理的方法
- 基于CIPP模式的高職專業(yè)課程教學(xué)評(píng)價(jià)芻議
教改·教研
- 中專類體育院校語文教學(xué)改革的初探
- 應(yīng)用導(dǎo)向型教學(xué)在立法學(xué)本科教改中的實(shí)例分析
- 高職專業(yè)課程職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)功能的開發(fā)與完善
- 士官生《計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)基礎(chǔ)》課程教學(xué)供給側(cè)改革與實(shí)踐
- 高職語文實(shí)踐活動(dòng)課程研究
- 大專業(yè)平臺(tái)人才培養(yǎng)模式下課程教學(xué)創(chuàng)新改革的研究與實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)教育中融合研究性學(xué)習(xí)方式的探討
- 基于工作過程的“農(nóng)村環(huán)境綜合整治”課程實(shí)踐與研究
- PBL教學(xué)模式在化工專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中的應(yīng)用
- 基于微課程的教學(xué)資源應(yīng)用模式探索與實(shí)踐
- 新課改下中職語文與專業(yè)教學(xué)結(jié)合分析
- 基于EIP—CDIO教育理念的高職工程監(jiān)理專業(yè)課程體系研究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”理念下的初中數(shù)學(xué)個(gè)性化學(xué)習(xí)模式研究
- 以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的高職課程考試改革研究
- 藥理學(xué)實(shí)驗(yàn)一體化教學(xué)方法的研究
- 創(chuàng)新能力培養(yǎng)在機(jī)械類課程教學(xué)中的探索和實(shí)踐
- 新媒體時(shí)代新聞傳播教育發(fā)展研究
- 四維效果下區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒藝術(shù)能力的策略研究
- 磨刀不誤砍柴工
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語語法教學(xué)中的教學(xué)效果研究
思想·政治
- 加強(qiáng)師范院校英語專業(yè)學(xué)生思想政治教育的意義及對(duì)策研究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀視域下的大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培育研究
- “四加六”模式在高職院思政課教學(xué)中創(chuàng)新研究
- 母語負(fù)遷移對(duì)大學(xué)英語寫作的影響
- 敬畏生命
- 新媒體影響下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
- 淺談中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)
- 增強(qiáng)高職思想政治課的實(shí)效性淺談
- 《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之我見
- “微時(shí)代”下高中思想政治教育載體分析
- 高校青年思政教師政治觀與大學(xué)生政治認(rèn)同相關(guān)性研究
- 心理疏導(dǎo)療法在大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)中的應(yīng)用探討
- 反思升華在中學(xué)政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育研究
- 芻議如何開展思想品德生活化教學(xué)
- 高中政治教學(xué)中時(shí)事政治的應(yīng)用解析
閱讀·寫作
外語·外文
- 核心素養(yǎng)在英語閱讀教學(xué)中的體現(xiàn)淺析
- 論高校英語教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐應(yīng)用
- 建構(gòu)主義理論觀照下的大學(xué)英語翻轉(zhuǎn)課堂研究
- 整體語言教學(xué)在小學(xué)英語繪本教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職高?！按髮W(xué)英語”教學(xué)實(shí)用性探索
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)高校英語語用教學(xué)的影響探析
- 基于CBI理論的大學(xué)英語口語教學(xué)課堂設(shè)計(jì)
- 談初中英語有效課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)策略
- 大學(xué)英語課堂提問方式分析
- 北京農(nóng)學(xué)院學(xué)生英語聽力元認(rèn)知意識(shí)調(diào)查研究
- 語篇分析理論框架下任務(wù)型語篇教學(xué)模式及其實(shí)用性討論
- 淺談初中英語教師課堂反饋話語探究
- 高職英語教學(xué)中學(xué)生跨文化語用能力培養(yǎng)研究
- 詞性的轉(zhuǎn)換策略在翻譯中的應(yīng)用
- 探究如何提高高中英語的聽說能力
- 山東省專升本考試英語聽力高分方略研究
- “教學(xué)做合一”在外語教學(xué)中的運(yùn)用
- 醫(yī)學(xué)雙語微課程腳本構(gòu)思與評(píng)估工具設(shè)計(jì)
- 高中生詞匯學(xué)習(xí)技巧分析
- 大學(xué)英語第二課堂生態(tài)化研究
- 韓語聽力教學(xué)中的學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練
- 高中英語課堂教學(xué)中小組探究式學(xué)習(xí)研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)英語綜合教程教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 基于網(wǎng)絡(luò)混合教學(xué)有效提高初中生英語聽說能力
教學(xué)·信息
- 用信息技術(shù)讓語文課堂“活”起來
- 基于信息技術(shù)下的幼兒教育分析
- 分析命題特點(diǎn) 調(diào)整課堂教學(xué)
- 平行線復(fù)習(xí)教案
- 淺析變式教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)微課與四步教學(xué)模式的探究
- 初中數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在溫病學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的探討
- 高中數(shù)學(xué)符號(hào)感的培養(yǎng)
- 基于新課程標(biāo)準(zhǔn)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程情境創(chuàng)設(shè)
- 淺談導(dǎo)數(shù)在證明不等式中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在生理教學(xué)中的應(yīng)用
- 自主參與，學(xué)生發(fā)展的基石
- 初中歷史復(fù)習(xí)課策略
- 創(chuàng)造性思維培養(yǎng)在中職機(jī)械制造專業(yè)教學(xué)實(shí)踐中的探索
- 《市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)》課程參與式實(shí)踐教學(xué)法探析
- 注重一年級(jí)小學(xué)生的語文實(shí)踐，努力提高學(xué)生素養(yǎng)
- 對(duì)標(biāo)法在工程地質(zhì)模擬教學(xué)中的應(yīng)用
- 面向Y世代的高職學(xué)生教育教學(xué)的有效途徑
- “活動(dòng)的數(shù)學(xué)”的思考與實(shí)踐
- 創(chuàng)新性軟陶教學(xué)策略舉隅
- 利用微課提高小學(xué)生語文學(xué)習(xí)能力
- 關(guān)于算術(shù)平均數(shù)計(jì)算方法的思考
- 高中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)的實(shí)效性研究
- 全球化背景下漢語言文學(xué)發(fā)展的思考
- 初探高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中錯(cuò)題總結(jié)的好處
- 微課程應(yīng)用于自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的思考
科學(xué)·自然
- 哲學(xué)思維在植物與植物生理教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺析前概念對(duì)初中物理教學(xué)的影響及其應(yīng)對(duì)策略
- 高中物理課程資源開發(fā)與利用
- 參與式教學(xué)在初中生物教學(xué)中的實(shí)踐與思考
- 藥物化學(xué)多元化教學(xué)方法的探討
- 電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)梯度的關(guān)系
- 《光電信息物理基礎(chǔ)》課程教學(xué)的研究與探索
- 轉(zhuǎn)動(dòng)直線的曲縮規(guī)律及效應(yīng)
- 淺談如何利用基礎(chǔ)化學(xué)課程教學(xué)培養(yǎng)大學(xué)生的科學(xué)觀
- 基于微信公眾平臺(tái)實(shí)現(xiàn)大學(xué)物理課程教育新模式
- 關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播的思考
- 運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)巧解大學(xué)物理習(xí)題例談
- 大學(xué)化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的基本路徑探索
教師·學(xué)生
體育·美育
考索·探微
- 醫(yī)學(xué)生微信使用在教學(xué)中的應(yīng)用前景分析
- 終身學(xué)習(xí)背景下開放教育課堂環(huán)境的設(shè)計(jì)與探索
- 新中式風(fēng)格在現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中的研究與應(yīng)用
- 幼兒園教育小學(xué)化之教材問題與對(duì)策
- 高職院校翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)質(zhì)量保障激勵(lì)機(jī)制構(gòu)建初探
- 新形勢(shì)下高校志愿服務(wù)工作研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制招生與招工一體化存在市場(chǎng)失靈
- 淺談我國傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代社交禮儀中的傳承和發(fā)展
- 模擬法庭實(shí)訓(xùn)教學(xué)規(guī)范及優(yōu)化方案設(shè)計(jì)
- 民辦高校從制度建設(shè)落實(shí)從嚴(yán)治黨的有效路徑探析
- 食品安全法中懲罰性賠償制度研究
- 高校學(xué)生黨建創(chuàng)新實(shí)踐探索：青春黨建的“浙理”樣本
- 基于Moodle平臺(tái)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)
- 淺析日本飲食文化
- 新時(shí)期大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)的途徑研究
- 基于Logistic模型的均值突變時(shí)間序列臨界預(yù)警研究
- 論地方院校依托校友資源促進(jìn)大學(xué)生成才
- 基于協(xié)同育人的應(yīng)用型統(tǒng)計(jì)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐
- 幼兒時(shí)期特長教育對(duì)其后期大學(xué)教育中的重要性探究
- 當(dāng)前形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)高校信訪工作的思考
- 從《小二黑結(jié)婚》看農(nóng)民意識(shí)變遷
- 淺談MATLAB在高職《自動(dòng)控制原理》教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于大數(shù)據(jù)視角下管理會(huì)計(jì)面臨的挑戰(zhàn)分析
- 現(xiàn)代學(xué)徒制保障機(jī)制研究
- 矩陣初等變換的應(yīng)用
- 高職院校在線開放課程的應(yīng)用效果調(diào)查與分析
- 二語習(xí)得的一體化模式及其動(dòng)態(tài)性的探討
- 淺談地方志與高中歷史教學(xué)
- 寧夏地區(qū)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 翻譯適應(yīng)選擇論視閾下軍事和外交翻譯對(duì)比研究
- 化學(xué)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的研究與實(shí)踐