2021年4期
教育周報(bào)·教研版
教學(xué)策略
- 合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效性
- 親子閱讀浸潤語文
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 幼兒園班級管理原則及管理辦法
- 作文：想說愛你也不難
- 思辯，為數(shù)學(xué)插上放飛的翅膀
- 淺談提高小學(xué)生閱讀能力的方法
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)整理與復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用研究
- 小議語文課堂教學(xué)中德育教育
- 構(gòu)建“先做后學(xué)，學(xué)完再練”的課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)效
- 精心設(shè)計(jì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂，激發(fā)學(xué)生自主互動課堂
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)英語詞匯教學(xué)
- 談呵護(hù)每一位學(xué)生的自尊心
百家爭鳴
- 淺析小學(xué)音樂欣賞教學(xué)原則及教學(xué)方式探索
- 數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下用對均不等式破解高考題
- 淺談體驗(yàn)式作文教學(xué)如何提高學(xué)生的寫話能力
- 淺析體育訓(xùn)練在育人方面的功能
- 淺談班主任應(yīng)如何做好農(nóng)村初中留守學(xué)生教育工作
- 一個極值點(diǎn)偏移問題的三種解法
- 淺談心理因素對中學(xué)生英語閱讀的影響
- 不一樣的精彩
- 淺談歷史課在“展示評價(jià)”環(huán)節(jié)的具體操作方法
- 如何做一名合格的班主任
- 101教育PPT課件在初中數(shù)學(xué)課堂中的作用與靈活運(yùn)用原則
- 孩子容易哭鬧怎么辦
- 淺析在小學(xué)道德與法治課實(shí)施生命教育的課堂教學(xué)模式
- 讓溝通撐起德育的天空
- 愛與責(zé)任鑄師魂
- 管理之“道”在于“防”
教學(xué)心得
- “三清環(huán)節(jié)”在“一二一?三”課堂教學(xué)模式指導(dǎo)下的高中語文課堂應(yīng)用初探
- 小學(xué)語文課堂導(dǎo)語設(shè)計(jì)技巧分析
- 欣賞，讓課堂學(xué)習(xí)更高效
- “分物游戲”一課的教學(xué)構(gòu)想
- 善用繪本 提高英語學(xué)習(xí)能力
- 善心、愛心、公心
- 柳疃絲綢文化下的勞動教育
- 新課標(biāo)下化學(xué)教學(xué)的實(shí)踐與反思
- 音樂核心素養(yǎng)下識譜教學(xué)探究
- 巧妙提取插圖信息開展高效語篇教學(xué)
- 淺談“怎樣上好小學(xué)科學(xué)課”
- 小學(xué)生寫作能力提高的有效途徑的研究
素質(zhì)教育
- 《分一分（一)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 初中男孩的語文情結(jié)
- 班級中三角關(guān)系維穩(wěn)之計(jì)策
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入
- 學(xué)習(xí)語文就是在塑造自己的靈魂
- 提高小學(xué)生書法學(xué)習(xí)興趣需要多元化的教學(xué)方法
- 高中班主任如何做好德育工作
- 淺談數(shù)學(xué)興趣教學(xué)
- 如何讓小學(xué)生愛上閱讀
- “團(tuán)體動力”策略在班級經(jīng)營中的研究與運(yùn)用
- 淺談剪紙藝術(shù)教育的點(diǎn)滴體會
- 電教媒體
- 中學(xué)生心理健康中人際關(guān)系的引導(dǎo)作用探究
- 淺談初中數(shù)學(xué)“說數(shù)學(xué)”比“做數(shù)學(xué)”更重要
- 兒童詩讀寫課型的教學(xué)策略
- 古詩詞教學(xué)之我見