潘偉利

摘要：由于國家新課程教育的不斷深化以及科學(xué)信息技術(shù)的持續(xù)發(fā)展，信息技術(shù)已經(jīng)被廣泛用于實(shí)際的課堂教學(xué)中，比如，教師最常用到的PPT課件就是信息技術(shù)在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)展的成果。而且PPT課件已經(jīng)被廣泛用于各個(gè)院校的實(shí)際教學(xué)活動(dòng)中，并且取得了不錯(cuò)的反饋，在很大程度上促進(jìn)了各科的教學(xué)發(fā)展。

關(guān)鍵詞：101教育? PPT課件? 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)? 作用

前言：從國內(nèi)大部分初中教學(xué)活動(dòng)的發(fā)展來看，PPT課件已經(jīng)成為了重要的輔助教學(xué)方式，大大提高了教學(xué)的質(zhì)量與效率。而從一些初中數(shù)學(xué)的教學(xué)發(fā)展來看，該科目的教學(xué)效率不是很高，因此，要將PPT課件有效運(yùn)用到初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中去，才可以在最大程度上提高初中數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量與效率。

一、101教育PPT的概念

101教育PPT是一款專門為教師用戶設(shè)計(jì)的備授課軟件，里面包括了豐富的教學(xué)資源、貼合教材內(nèi)容的課件素材等，可以讓教師進(jìn)行一鍵備課，大大減輕了教師的備課壓力。該軟件為教師提供了相應(yīng)的教學(xué)工具、授課的互動(dòng)工具以及一些3D資源等，從而在最大程度上輔助教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。此外，在進(jìn)行課堂教學(xué)的時(shí)候，教師還可以利用手機(jī)客戶端來直接操控教室里面的多媒體設(shè)備，從而控制PPT課件的播放進(jìn)度，在很大程度上方便了授課教師的教學(xué)操作。

二、將101教育PPT課件運(yùn)用到初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中的意義

將101教育PPT課件有效運(yùn)用到初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中去，不僅可以轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的用粉筆在黑板上書寫板書的教學(xué)模式，還可以借助PPT課件教學(xué)的優(yōu)勢，比如圖像、視頻、聲音等，將學(xué)生的注意力有效吸引到課堂教學(xué)中，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得具體化以及簡單化，從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性[1]。雖然這種教學(xué)模式具有比較高的運(yùn)用價(jià)值，但是仍然只能作為一種教學(xué)的輔助手段，因?yàn)槠洳荒苋〈處熍c學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)與交流，也不能及時(shí)、有效地給學(xué)生進(jìn)行相關(guān)難點(diǎn)及重點(diǎn)的指導(dǎo)與解答。因此，初中的數(shù)學(xué)教師要有效利用這種教學(xué)輔助手段來提高自身的教學(xué)質(zhì)量與效率，從而促進(jìn)初中生數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)與發(fā)展，為未來數(shù)學(xué)科目的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)[2]。

三、101教育PPT課件在初中數(shù)學(xué)課堂中的靈活運(yùn)用原則

（1）適量。在利用PPT課件進(jìn)行教學(xué)時(shí)所要遵循的適量原則，主要就是指在堂課的教學(xué)中要適量使用PPT課件，不偏重于聲音以及視覺上的效果，考慮到一定的學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，從而避免學(xué)生將注意力過多地放在聲音以及圖像上，使得運(yùn)用PPT課件教學(xué)的初衷發(fā)生變化，在一定程度上還會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。因此，授課老師在利用PPT課件的時(shí)候，要注意掌握好幻燈片的內(nèi)容，將播放內(nèi)容控制在合理范圍內(nèi)，才能有效發(fā)揮PPT的作用。

（2）適時(shí)。使用PPT課件的適時(shí)原則，就是在最適當(dāng)?shù)臅r(shí)間向?qū)W生展示PPT課件內(nèi)容。授課老師在課堂上使用PPT課件時(shí)，要按照一定的順序和時(shí)間來給學(xué)生展示課題、相關(guān)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、提出相應(yīng)的問題等，確保課堂有序推進(jìn)，讓學(xué)習(xí)內(nèi)容層層遞進(jìn)，幫助學(xué)生更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。比如，在剛剛上課時(shí)，大部分學(xué)生的注意力都還沒有回歸課堂，這時(shí)候就可以播放一些比較有趣生動(dòng)的圖像或者視頻來吸引學(xué)生的注意力，讓學(xué)生開始進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);在課堂時(shí)間已經(jīng)過去一半的時(shí)候，可以根據(jù)本課堂所學(xué)的章節(jié)內(nèi)容，給學(xué)生展示一些相關(guān)的、比較生動(dòng)的例子，及時(shí)調(diào)節(jié)一下課堂氣氛，讓學(xué)生放松一下，這樣可以有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生在后半節(jié)課的學(xué)習(xí)依舊保持注意力;或者在講解一些重難點(diǎn)問題的時(shí)候，可以先將這些重難點(diǎn)進(jìn)行分解，拆分成小部分的知識(shí)點(diǎn)，然后利用PPT將小部分的知識(shí)點(diǎn)慢慢展示出來，讓學(xué)生先充分理解小的知識(shí)點(diǎn)，最后再進(jìn)行總結(jié)，這樣就可以有效幫助學(xué)生掌握相關(guān)的重難點(diǎn)知識(shí)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。此外，在進(jìn)行課堂知識(shí)鞏固練習(xí)、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、學(xué)生合作探究、整合教學(xué)資源的時(shí)候，都可以有效利用PPT課件。

（3）適當(dāng)。初中數(shù)學(xué)教師在使用101教育PPT課件進(jìn)行教學(xué)的時(shí)候，不能只依靠PPT課件，還要進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌鍟?。比如，在給學(xué)生講解一些比較復(fù)雜的題型時(shí)，PPT課件的解析沒有那么細(xì)致，會(huì)讓學(xué)生不能完全明白復(fù)雜題型的解題思路，這時(shí)候，數(shù)學(xué)教師就要在黑板上將詳細(xì)的分析解題步驟書寫出來。此外，初中數(shù)學(xué)教師在實(shí)際的教學(xué)過程中不能太過依賴PPT課件，如果教師過度依賴PPT課件，就會(huì)讓PPT課件失去了輔助效果，也不能將教師的主導(dǎo)作用發(fā)揮出來，還會(huì)降低教學(xué)的質(zhì)量與效率。所以，數(shù)學(xué)教學(xué)老師要把握好PPT課件的使用量，從而有效發(fā)揮出PPT課件的輔助作用。

要有效提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)的質(zhì)量與效率，就要有效利用101教育PPT軟件的優(yōu)勢，借助豐富的教學(xué)資源將學(xué)生的注意力吸引到課堂中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而提高數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量與效率[3]。但是，在使用101教育PPT課件的時(shí)候，要注意遵循其課堂靈活運(yùn)用的原則，要適量、適時(shí)、適度地運(yùn)用PPT課件進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，才可以在最大程度上發(fā)揮PPT課件的輔助價(jià)值作用，促進(jìn)中學(xué)生數(shù)學(xué)科目方面的進(jìn)步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]曹曉梅.巧用PPT課件，優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)[J].中學(xué)生數(shù)理化（學(xué)研版），2014，（12）：31-31.

[2]楊?？?PPT課件在初中數(shù)學(xué)課堂中的作用與靈活運(yùn)用原則[J].考試周刊，2015，（1）：84-85.

[3]徐海忠.PPT課件在初中數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用[J].中學(xué)課程輔導(dǎo)（教學(xué)研究），2014，（13）：103-103，106.