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2021年3期
教育周報(bào)·教研版
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教研A
提高學(xué)生作文能力的幾點(diǎn)做法
小學(xué)生體質(zhì)健康的現(xiàn)狀成因及對策研究
加強(qiáng)班級文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展
探討初中物理課堂的有效性教學(xué)
開展經(jīng)典誦讀活動，提升學(xué)生語文素養(yǎng)
初中英語詞匯教學(xué)的有效方法探析
歷史漫畫在教學(xué)中的作用
教研B
淺談小學(xué)低年級計(jì)算能力的提高
淺談對學(xué)生挫折心理的認(rèn)識
新學(xué)習(xí)模式的探索
讓教師在教學(xué)反思中成長
淺談閱讀教學(xué)中的閱讀意識的培養(yǎng)
學(xué)導(dǎo)式課堂教學(xué)過程中的困惑與構(gòu)想
淺談高中歷史教學(xué)中漫畫資源的運(yùn)用
寄宿學(xué)生自主管理的幾點(diǎn)嘗試
教研C
高中英語教學(xué)中讀報(bào)的應(yīng)用
淺談初中作文教學(xué)中存在的問題及改進(jìn)建議
淺談“圖形與幾何”教學(xué)的策略
以情誘學(xué) 以趣激學(xué) 以測促學(xué)
信息技術(shù)課堂有效導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
養(yǎng)良好書寫習(xí)慣，書魅力精彩人生
打造古詩詞教學(xué)六步法，逐漸提升經(jīng)典誦讀能力
教研D
初中數(shù)學(xué)高效課堂教學(xué)方法
淺談如何關(guān)愛農(nóng)村留守兒童
美術(shù)中民間藝術(shù)創(chuàng)意的運(yùn)用
淺談初中音樂課堂有效教學(xué)
例談微課程在初中記敘文作文教學(xué)中的運(yùn)用
如何從不同角度評價歷史人物
如何在歷史教學(xué)中滲透家國情懷教育
教研E
運(yùn)用“雁陣效應(yīng)”，項(xiàng)目管理實(shí)現(xiàn)家長互助成長
初中語文課堂中思維導(dǎo)圖的有效運(yùn)用分析
采取分材教學(xué)策略促進(jìn)三維目標(biāo)的全面落實(shí)
淺析初中課堂教學(xué)中實(shí)施合作學(xué)習(xí)時的分組策略
初中數(shù)學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)文化滲透
訓(xùn)練找準(zhǔn)目標(biāo)，點(diǎn)評講究技巧
生命教育“四步教學(xué)策略”
教研F
也談數(shù)學(xué)史融入小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略分析
幼兒園班級微信群的管理措施探討
初中英語聽說課教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵
淺析中學(xué)語文課堂教學(xué)中的課堂導(dǎo)入
讓小學(xué)英語繪本教學(xué)，綻放精彩
不同的角色 自主的學(xué)習(xí)
淺談新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決措施
教研G
淺談初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效性的教學(xué)策略
小議周長的教學(xué)策略
淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入
小學(xué)語文課堂方式新探
如何讓孩子們愛上數(shù)學(xué)
科學(xué)運(yùn)用英語繪本提高小學(xué)生英語閱讀素養(yǎng)
經(jīng)歷多樣化數(shù)數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感
教研H
素質(zhì)教育在數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
淺談如何提高班主任的影響力，提高威信
如何讓《道德與法治》課堂真正“活”起來
發(fā)散思維與小學(xué)英語教學(xué)
在剪紙教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
談?wù)勅绾卧诟咧械乩斫虒W(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的綜合思維能力
提高高中英語課堂群文閱讀教學(xué)效果的策略
淺談體育教學(xué)中趣味游戲的運(yùn)用
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