2015年7期
刊物介紹
《綜合視線》（上旬刊）以發(fā)布教育行業(yè)的各類新聞為重點(diǎn)，積極推廣各地教育部門改革經(jīng)驗(yàn)及優(yōu)秀成果，努力挖掘教育一線先進(jìn)單位和個(gè)人，充分發(fā)揮新聞?shì)浾摰谋O(jiān)督作用，以推動(dòng)中國(guó)教育事業(yè)發(fā)展為己任，服務(wù)于全國(guó)教育一線的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)、教師及海外關(guān)心中國(guó)教育發(fā)展的各界人士。
教育·綜合視線
焦點(diǎn)
探索
- 《品德與社會(huì)》教學(xué)中的思辨
- 農(nóng)村初中語(yǔ)文創(chuàng)新教學(xué)分析
- 體育教學(xué)中的德育教育探索
- 良好教育環(huán)境促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)
- 化學(xué)課堂中嘗試教學(xué)法的應(yīng)用
- 音樂(lè)課師生互動(dòng)環(huán)節(jié)創(chuàng)新思考
- 影視劇讓教學(xué)變得更精彩
- “統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)”模式束縛孩子個(gè)性
- 陽(yáng)光體育打造健康班集體
- 高效英語(yǔ)早讀課實(shí)現(xiàn)策略
- 多元化舞蹈教育及其方法
- 淺談高中數(shù)學(xué)中的錯(cuò)題教學(xué)
- 初中歷史有效教學(xué)再認(rèn)識(shí)
- 小班幼兒班級(jí)管理策略
- 物理標(biāo)準(zhǔn)答案對(duì)學(xué)生思維不利
研究
- 優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)打造高效課堂
- “項(xiàng)目合作法”在汽車電氣課中應(yīng)用
- 幼兒園戶外大區(qū)域游戲的意義
- 情感教學(xué)與情感目標(biāo)滲透策略
- 激勵(lì)對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)心理的影響
- 如何構(gòu)建“以人為本”高效課堂
- 新課改下高中英語(yǔ)的有效學(xué)習(xí)
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生非智力因素培養(yǎng)
- 強(qiáng)化藝體生數(shù)學(xué)教學(xué)的基本方法
- 農(nóng)村后進(jìn)生成因及轉(zhuǎn)化對(duì)策
- 高效課堂教學(xué)模式的探索
- 高中數(shù)學(xué)課堂中數(shù)學(xué)文化的滲透
- 學(xué)習(xí)性區(qū)角活動(dòng)的教育功能
- 論中職生心理健康教育
- 語(yǔ)文閱讀結(jié)構(gòu)及能力的培養(yǎng)
- 小班化英語(yǔ)閱讀課堂教學(xué)模式思考
- 結(jié)合時(shí)事教學(xué)打造思品高效課堂
教學(xué)
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)板書(shū)設(shè)計(jì)
- 初中物理實(shí)驗(yàn)探究式課型剖析
- 非連續(xù)文本閱讀指導(dǎo)的有效策略
- 積極心理學(xué)在地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 快樂(lè)學(xué)習(xí)是學(xué)好數(shù)學(xué)的前提
- 英語(yǔ)教學(xué)中跨文化意識(shí)滲透的嘗試
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下朗讀教學(xué)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中巧妙的“問(wèn)”
- 例談不等式證明的若干方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效“提問(wèn)”的探索
- 語(yǔ)言文字運(yùn)用中的潛心會(huì)文本
- 城鄉(xiāng)建設(shè)設(shè)計(jì)例談
- 《生命生命》一課案例分析
- 談小學(xué)音樂(lè)課堂中的葫蘆絲教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課堂中“活”的學(xué)習(xí)要素