2021年8期
刊物介紹
本刊系國家新聞出版總署“雙效期刊”、中文核心期刊、全國綜合教育類“核心期刊”、全國教育學(xué)院學(xué)報(bào)研究會(huì)“優(yōu)秀期刊”、 北方優(yōu)秀期刊、山西省一級(jí)期刊。本刊所刊文章被人大“中小學(xué)管理”專題全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量連續(xù)五年居全國同類刊物之首。
教學(xué)與管理(理論版)
教育理論
- 新時(shí)代我國基礎(chǔ)教育教研發(fā)展的方向
- 勞動(dòng)教育與閑暇教育的關(guān)系研究
- 勞動(dòng)教育體系構(gòu)建的困境及實(shí)現(xiàn)
- 教師課程理解中主體意識(shí)的偏離與歸正
- 教學(xué)偏聽的危害及矯治
- 學(xué)生課堂反思的三重邏輯向度
- 影響縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的關(guān)鍵因素及對策思考
- 職業(yè)規(guī)范化視角下管理校長的難點(diǎn)及對策
- 教師教育U-S合作的文化障礙及路徑重構(gòu)
- 農(nóng)村基礎(chǔ)教育共享發(fā)展的基本內(nèi)涵及實(shí)現(xiàn)路徑
- 職業(yè)幸福感視域下鄉(xiāng)村教師流失的問題及對策
- 同儕壓力對鄉(xiāng)村青年教師的干擾及其規(guī)避