2018年2期
湖北函授大學學報
“雙創(chuàng)”（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)）論壇
高等教育論壇
- 大數(shù)據(jù)時代學生情商培養(yǎng)路徑
- 英國開放大學教師管理方式及其啟示
- 論高職心理行為訓練標準建設(shè)
- 學分制背景下高校黨建工作進公寓的路徑探析
- 以傳統(tǒng)文化教育提升大學生人文素養(yǎng)的實踐研究
- “雙一流”背景下地方高校實驗室建設(shè)探析
- 高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究綜述
- 基于SQL Server數(shù)據(jù)庫的高校教學質(zhì)量數(shù)據(jù)挖掘分析
- 高校教務管理人員的素質(zhì)培養(yǎng)
- 當?shù)匚幕侣殬I(yè)院校學生的養(yǎng)成教育路徑選擇
- 地方應用型本科高校青年教師科研能力培養(yǎng)策略研究
- 探索高職院校加強家校聯(lián)系的合理措施
- 高職院校行政管理部門提高行政效能的績效考核工作探析
- 新形勢下江蘇省高職院校招生宣傳長效機制研究
- 淺談高等院校同定資產(chǎn)的管理
- 高校檔案信息化管理中的安全風險研究
- 探究高校公共體育健身的運動價值及發(fā)展路徑
- 高校體育教師發(fā)展專業(yè)化研究
高校大學生思政教育研究
理論學習研究
- 淺談大學生道德觀培養(yǎng)
- 新時代我國社會豐要矛盾的新轉(zhuǎn)換與供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的推進
- 淺析司法實踐導向的批判性思維能力培養(yǎng)策略
- 遼寧老工業(yè)某地的振興之路
- 習近平責任擔當思想的價值
- 從同一理論視角解讀習近平金磚國家工商論壇豐旨演講
- “朱子之路”研習營對促進臺灣青年認同中國傳統(tǒng)文化之借鑒
- 論弗洛姆性格結(jié)構(gòu)理論
- 元代民間賑災初探
- 理論與實踐視角下國內(nèi)旅游綜合體研究綜述
- 探析“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下馬克思豐義哲學發(fā)展新路徑
- 斯金納對馬某雅維利式共和主義的典范闡釋
- 淺析《理想國》中的和諧社會思想
- 性別視角下的河南農(nóng)村女性教育研究
- 導游講解的內(nèi)涵及其對旅游景區(qū)形象的影響
- 中美電子書產(chǎn)業(yè)比較
- 網(wǎng)絡小說紙質(zhì)書銷量影響岡素的實證分析
- 淺析抗戰(zhàn)時期黨的宣傳動員
- 基于信息化建設(shè)背景下的圖書管理探討
- FDI對浙江省三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級的影響
- 高鐵背景下內(nèi)江經(jīng)濟社會發(fā)展面臨的機遇與挑戰(zhàn)
- 基于學生閱讀需求的圖書管理模式分析
教與學論壇
- 計算機機網(wǎng)絡安全存在的漏洞及防御措施
- 基于綜合素質(zhì)培養(yǎng)的高職教育教學模式研究
- 獨立學院學生數(shù)學學習障礙及其轉(zhuǎn)化研究
- 對數(shù)學學習測量與評價的認識
- 對工科高?！恶R克思豐義基本原理》課教學實效性的調(diào)查與思考
- 基于民族文化的高校應用文寫作教學探索
- “四好角色”養(yǎng)成目標下高職“某礎(chǔ)”課教學內(nèi)容的改革與實踐
- 基于崗位能力的衛(wèi)生類高職院校體育選項課教學現(xiàn)狀分析
- 《荀子》中教育思想對當前對外漢語文化教學的啟示
- 大學古代文學教學中如何滲透人文素質(zhì)教育
- 網(wǎng)頁設(shè)計中圖像設(shè)計軟件的應用
- 重疊字造詞的特點、修辭效果及成岡分析
英語教學研究
- 地質(zhì)類專業(yè)研究生學位論文英文摘要語言分析
- 基于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的翻譯人才培養(yǎng)模式研究
- MOOC以及SPOC環(huán)境下的高職英語教學模式的優(yōu)化
- 需求分析理論視角下的大學英語微信資源建設(shè)
- 生態(tài)教育環(huán)境下《大學英語》課程的構(gòu)建
- 藏族大學生英語認知視域能力培養(yǎng)關(guān)鍵問題
- 智慧教育視閾下高職《旅游英語》微課教學的探析
- 社會文化理論和該理論影響下的外語課堂教學
- 高職商務英語專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育期待現(xiàn)代學徒制
- 基于核心素養(yǎng)的大學英語聽說教學策略探究
- 認知框架理論對商務英語教學的啟示
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學模式運用在大學英語課堂教學的對策分析
- 關(guān)于英語語言教學方法和學習策略的分析研究
- 教育信息化背景下大學英語生態(tài)課堂的構(gòu)建途徑
- 商務英語廣告翻譯中的文化遷移與翻譯策略