梁聲揚(yáng)
[摘要]魯迅是一個(gè)永恒的話題。他愛(ài)憎分明的人格魅力,洞察社會(huì)的深邃眼光,嬉笑怒罵的語(yǔ)言風(fēng)格,判斷現(xiàn)實(shí)的獨(dú)到分析,令人嘆為觀止。他鮮明的形象,無(wú)比豐富的內(nèi)容,可以讓人們各取所需,各有所得。本文擬從魯迅作品對(duì)我們?nèi)烁衿沸耘囵B(yǎng)的角度,從五個(gè)方面探討其影響與作用。
[關(guān)鍵詞]魯迅作品;人生導(dǎo)師;人格修養(yǎng);影響作用
[中圖分類號(hào)]1206
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
[文章編號(hào)]1671- 5918( 2018) 02- 0192- 03
2016年,是魯迅先生逝世80周年、誕辰135周年。清人趙翼曾有詩(shī)云:“詩(shī)文隨世運(yùn),無(wú)日不趨新”。80年來(lái),魯迅的話題,憑借著人們的現(xiàn)實(shí)需要,以各種形式反復(fù)地出現(xiàn)在不同的輿論場(chǎng)上,接受著人們或褒或貶的評(píng)判,這確實(shí)是現(xiàn)當(dāng)代以來(lái)中國(guó)耐人尋味的文化現(xiàn)象。
在二十世紀(jì)八十年代之前,因?yàn)樾愿竦孽r明,觀察的深刻,話語(yǔ)的尖銳,魯迅曾被推至文學(xué)史上無(wú)可企及的地位,他的言行不斷地被詮釋、推崇。在魯迅逝世一年之后的1937年,有次毛澤東在延安發(fā)表的演講中,就對(duì)魯迅作出了這樣的評(píng)價(jià):“魯迅在中國(guó)的價(jià)值,據(jù)我看要算是中國(guó)第一等的圣人,孔子是封建社會(huì)的圣人,魯迅是新中國(guó)的圣人”。
此后,毛澤東對(duì)魯迅的評(píng)價(jià)日益增高.他在《新民主主義論》中認(rèn)為:“魯迅是中國(guó)文化革命的主將,他不但是偉大的文學(xué)家,而且是偉大的思想家和革命家。魯迅的骨頭是最硬的,他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨,這是殖民地半殖民地最可寶貴的性格。魯迅是在文化戰(zhàn)線上,代表全民族的大多數(shù),向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢、最堅(jiān)決、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄。魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向”。從此,魯迅在文化界、思想界的地位持續(xù)上升,最終達(dá)到了無(wú)以復(fù)加的地步。
隨后,也因?yàn)槠赜诮衣兜膬?nèi)容,拗詰難懂的語(yǔ)言,犀利無(wú)情的!}士特征,魯迅也曾一度被置于爭(zhēng)}義聲中,個(gè)人形象和內(nèi)在精神受到質(zhì)疑,他的思想被斷定為“不合時(shí)宜”。因此,一些人對(duì)魯迅有所遠(yuǎn)離和貶損,他的作品逐步淡出了人們的視線,各類教材也減持了他的作品的分量。
然而,魯迅的價(jià)值與作用是不容置疑的。正如有人所說(shuō):“魯迅一代的知識(shí)分子,為國(guó)家、民族發(fā)出的憂患之音,在數(shù)十年的時(shí)空中,在他身后的中國(guó),始終回蕩。近現(xiàn)代中國(guó)的文化演變路徑,打下了深刻而復(fù)雜的魯迅烙印。不同時(shí)代的人對(duì)魯迅的認(rèn)識(shí)或有差異,但無(wú)從否認(rèn)的是,如果沒(méi)有魯迅,今日中國(guó)的文化面貌將大不一樣?!?/p>
創(chuàng)作的本源當(dāng)文以載道,文本的研判也自需與時(shí)俱進(jìn),而且可以有不同的角度。以當(dāng)代的視角重讀魯迅,再評(píng)魯迅,探視魯迅為人與為文的深度與廣度、人格與話語(yǔ)的矛盾與缺陷,發(fā)現(xiàn)魯迅的歷史與現(xiàn)實(shí)價(jià)值,還原一個(gè)真實(shí)的魯迅,則可以克服我們?cè)隰斞刚J(rèn)識(shí)上的偏頗。拋去政治等其他因素不說(shuō),魯迅的作品也可以成為我們?nèi)松暮綐?biāo),指導(dǎo)我們修身養(yǎng)性,形成良好而健康的人格。
一、撥開(kāi)迷霧,認(rèn)清人性
俗話說(shuō):一樣米養(yǎng)百樣人。生活是復(fù)雜的,人性更是多樣的,我們要透過(guò)現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)本質(zhì);要慧眼識(shí)人,激濁揚(yáng)清。
《二丑藝術(shù)》以浙江鄉(xiāng)戲中一種叫做“二花臉”(二丑)的角色在舞臺(tái)上的表演,通過(guò)他在主子前后的不同表現(xiàn),描繪了社會(huì)底層的某些人為了生存而在為人處世上的圓滑世故:
他有點(diǎn)上等人模樣,也懂些琴棋書畫,也來(lái)得行令猜謎,但倚靠的是權(quán)門,凌蔑的是百姓,有誰(shuí)被壓迫了,他就來(lái)冷笑幾聲,暢快一下,有誰(shuí)被陷害了,他又去嚇唬一下,吆喝幾聲。
然而,他也會(huì)指出主人的缺點(diǎn),讓人覺(jué)得他與主人的不同,為今后尋找新主留下后路。作品當(dāng)然是借“二丑”隱喻諷刺當(dāng)時(shí)文人——受豢養(yǎng)的“知識(shí)階級(jí)”扮演的權(quán)勢(shì)者“幫閑”的角色,不管這類人覺(jué)得自得或是無(wú)奈,但這未嘗不是現(xiàn)實(shí)的仍然可見(jiàn)的尷尬存在。
在《喪家的資本家的乏走狗》中,魯迅筆鋒犀利,邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。作品先作定調(diào):“凡走狗,雖或?yàn)橐粋€(gè)資本家所豢養(yǎng),其實(shí)是屬于所有資本家的,所以它遇見(jiàn)所有的闊人都馴良,遇見(jiàn)所有的窮人都狂吠”。進(jìn)而指出“喪家的”的現(xiàn)狀,最后點(diǎn)明“以濟(jì)其‘文藝批評(píng)之窮罷了”的本質(zhì),結(jié)尾以“就還得在‘走狗之上,加上一個(gè)形容字:‘乏…完成論點(diǎn)的陳述。全文雖然明指梁實(shí)秋,實(shí)是對(duì)古今中外文人依附性的準(zhǔn)確把握與精當(dāng)詮釋。
杭州西湖邊上的雷峰塔,映掩于湖光山色之間,落山的太陽(yáng)照著附近的地方,形成“雷峰夕照”的西湖十景之一。我沒(méi)有親見(jiàn)白天的西湖美景,但在2016年底卻在寒風(fēng)中欣賞過(guò)夜晚流光溢彩的雷峰塔。魯迅在《再論雷峰塔的倒掉》中寫道:
杭州雷峰塔之所以倒掉,是因?yàn)猷l(xiāng)下人迷信那塔磚放在自己的家中,凡事都必平安,如意,逢兇化吉,于是這個(gè)也挖,那個(gè)也挖,挖之久久,便倒了……
作者由分析雷峰塔倒掉的原因,進(jìn)而揭出全文的主旨:“日日偷挖中華民國(guó)的柱石的奴才們,現(xiàn)在正不知有多少!”
確實(shí),這種沒(méi)有信仰,損公肥私的現(xiàn)象與人物,在現(xiàn)實(shí)生活中遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有絕跡,仍不時(shí)浮現(xiàn)晃蕩在我們的周圍,影響著我們的生活,值得我們自省與警惕。
二、不忘初心,希望前行
古語(yǔ)有云:“不忘初心,方得始終?!彼^初心,就是在人生之初許下的夢(mèng)想,是一生中渴望達(dá)到的目標(biāo)。每個(gè)人都擁有自己的初心,初心是美好的,難怪清代詩(shī)人納蘭性德要說(shuō):“人生若只如初見(jiàn)”。但在這個(gè)人心浮躁、過(guò)于追求物質(zhì)的時(shí)代,初心常常被我們遺忘,正如被稱為“藝術(shù)天才”、“黎巴嫩文壇驕子”的紀(jì)伯倫所說(shuō):“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),以至于忘記了為什么出發(fā)。”正因?yàn)槿绱?,?xí)近平總書記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年大會(huì)上十次提到“不忘初心”;這既是激勵(lì),也是提醒。
人的初心的基礎(chǔ),就是善良正直,堅(jiān)定信仰,自信踐行。只有持之以恒,在人生之路上才不至于迷失方向。
現(xiàn)代文學(xué)史上的開(kāi)山之作《狂人日記》,魯迅以反諷之筆,借狂人臆想及獨(dú)特視角,發(fā)現(xiàn)了正常人眼中不能感覺(jué)到的吃人現(xiàn)實(shí),暴露了家族制度和禮教的弊害,猛烈抨擊了“吃人”的封建禮。這其實(shí)是對(duì)恢復(fù)因社會(huì)浸淫而腐化墮落的人性的呼吁,并發(fā)出了“救救孩子”的吶喊。
《故鄉(xiāng)》中,月下瓜田的美景,活潑的少年形象,讓我們記憶猶新。但多年以后,站在“我”眼前的閏土卻是:頭上戴一頂破氈帽,身上只穿一件極薄的棉衣,又粗又笨而且開(kāi)裂、像是松樹(shù)皮的手。何以如此,“母親”道出了原因:“多子,饑荒,苛稅,兵,匪,官,紳,都苦得他像一個(gè)木偶人了”。可見(jiàn)社會(huì)對(duì)人性的擠壓、變形。
也許,現(xiàn)實(shí)并不會(huì)一帆風(fēng)順、陽(yáng)光燦爛,難免有陰陽(yáng)圓缺、烏云密布的時(shí)候,但是,魯迅仍然認(rèn)為保持初心、努力前行的重要:
我想:希望是本無(wú)所謂有,無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路;其實(shí)地上本沒(méi)有路,走的人多了,也便成了路。
而在《一件小事》中,魯迅通過(guò)對(duì)車夫公平正直品格的肯定,則是對(duì)社會(huì)生活中人們初心淡薄甚至泯滅的回歸的強(qiáng)烈期望。在《從百草園到三昧?xí)荨防铮斞敢脖磉_(dá)了對(duì)童心、自由的向往。
三、寬容善良,充滿愛(ài)意
啟蒙讀物《三字經(jīng)》的“人之初,性本善”,雖然有人糾纏于人性本源孰善孰惡的論爭(zhēng),但也未嘗不可理解為人生之初,當(dāng)以引人向善為根本宗旨之意。
或許是生活經(jīng)歷的影響,魯迅為人雖有敏感、多疑、刻薄的特性,也曾和沈從文“老死不相往來(lái)”,但這并不影響他擁有寬廣的朋友圈。與他交往密切的人,不僅有許壽裳、臺(tái)靜農(nóng)等老友,有蔡元培、陳儀等國(guó)民黨高層,也有瞿秋白、馮雪峰等共產(chǎn)黨人,還有內(nèi)山完造、史沫特萊等外國(guó)友人,以及蕭軍、孫伏園等學(xué)生。魯迅對(duì)青年朋友多有提攜,對(duì)于青年人來(lái)信、來(lái)稿、出書等要求,一般都是盡力幫助。這從唐弢的回憶散文《瑣憶》中可以體現(xiàn)。許廣平曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“他每星期的光陰,用在寫回信大約有兩天。”對(duì)于論敵,雖然觀點(diǎn)相左,魯迅也并非冷酷無(wú)情,并非如他遺言所說(shuō):“讓他們?cè)购奕?,我也一個(gè)都不寬恕?!睂?shí)際上,魯迅還是寬恕了有誤會(huì)、有隔閡的周作人、高長(zhǎng)虹、劉半農(nóng)等人(張守濤.“凡人”:魯迅被遺忘的另一面)。
魯迅的引人向善,常常體現(xiàn)在他深刻的反思中。
在《祝福》中,對(duì)于給祥林嫂的“不清楚”回答,“我”內(nèi)疚與不安:但是我總覺(jué)得不安,過(guò)了一夜,也仍然時(shí)時(shí)記憶起來(lái),仿佛懷著什么不祥的豫感,在陰沉的雪天里,在無(wú)聊的書房里,這不安愈加強(qiáng)烈了。
《祝?!返闹黝}自然在于揭露“四權(quán)”(政權(quán)、族權(quán)、神權(quán)、夫權(quán))對(duì)中國(guó)婦女的迫害,揭露封建禮教吃人的本質(zhì)。但是,文中不也表達(dá)了作者對(duì)人性淡漠、善良淪喪的反思與痛心,期盼寬容仁愛(ài)回歸的“祝?!眴幔?/p>
我在這繁響的擁抱中,也懶散而且舒適,從白天以至初夜的疑慮,全給祝福的空氣一掃而空了,只覺(jué)得天地圣眾歆享了牲醴和香煙,都醉醺醺的在空中蹣跚,豫備給魯鎮(zhèn)的人們以無(wú)限的幸福。
懷念童年兄弟情誼的回憶性散文《風(fēng)箏》,以白描寫景、寫人,舒事與感嘆、議論相結(jié)合,在“驚異和悲哀”的情緒中滲透著一種深沉的理性思考。
作者首先由北京冬季天空中飄蕩翻飛的風(fēng)箏聯(lián)想到故鄉(xiāng)早春二月時(shí)節(jié)放風(fēng)箏的場(chǎng)景,流露出淡淡的鄉(xiāng)愁。然后自然地從風(fēng)箏想到兒時(shí)往事:作為兄長(zhǎng)的他對(duì)所謂沒(méi)出息的酷愛(ài)風(fēng)箏的弟弟的懲罰而充滿了內(nèi)疚和自責(zé)。最后從弟弟的“全然忘卻”中體會(huì)到中國(guó)老百姓對(duì)封建道德奴役、家長(zhǎng)式的專制制度的不覺(jué)醒,因而倍感改造“國(guó)民性”任務(wù)之艱巨。
現(xiàn)在,故鄉(xiāng)的春天又在這異地的空中了,既給我久經(jīng)逝去的兒時(shí)的回憶,而一并也帶著無(wú)可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴(yán)冬中去罷,——但是,四面又明明是嚴(yán)冬,正給我非常的寒威和冷氣。
這春天中“非常的寒威和冷氣”,正是這種奴性頑固存在的明證,表現(xiàn)了作者對(duì)獨(dú)立自主精神的渴求。
當(dāng)然,寬容善良并不是沒(méi)有原則的,在《紀(jì)念劉和珍君》、《為了忘卻的紀(jì)念》中,作者就表達(dá)了“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!钡膼?ài)憎分明。
四、深昧舍得,始能收獲
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),哲學(xué)思想博大精深,陰陽(yáng)平衡的認(rèn)知理論、藥食同源的中醫(yī)體系、中庸和諧的管理規(guī)則、老幼尊卑的人倫關(guān)系、舍得進(jìn)退的處世之道,就是其中的代表。在魯迅的作品中,尤其體現(xiàn)了舍得這一哲理的思辨力量。
據(jù)說(shuō),拿來(lái)主義一詞是魯迅首創(chuàng)的。20世紀(jì)“五四運(yùn)動(dòng)”前后,受外來(lái)文化影響,新舊文化的倡導(dǎo)者激烈碰撞。但“全盤西化”的新文學(xué)又過(guò)分年輕、稚拙,讓不少人大失所望;二十世紀(jì)30年代“發(fā)揚(yáng)國(guó)光”的復(fù)古潮流又讓人詬病。對(duì)此,魯迅提出了他的《拿來(lái)主義》主張:“我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來(lái)拿”,我們要采用“或使用,或存放,或毀滅”的對(duì)待文化傳統(tǒng)的方法。
事物總有獨(dú)特性,事物的存在總有它特定的環(huán)境與條件。全盤否定、一味照搬肯定不科學(xué)可行。小至有效學(xué)習(xí)方法的適當(dāng)借鑒,大至如今美國(guó)在全球民主體制與價(jià)值觀的失敗,無(wú)不證明了舍得的辯證邏輯。否則,只能是水土不服,張冠李戴。
在《文學(xué)與出汗》中,作者借“上海的教授對(duì)人講文學(xué),以為文學(xué)當(dāng)描寫永遠(yuǎn)不變的人性,否則便不久長(zhǎng)”為由頭,揭露了因?yàn)橹饔^而產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,指出了“只要流傳的便是好文學(xué),只要消滅的便是壞文學(xué)”的荒謬。
這篇文章談?wù)摰臒o(wú)疑是文學(xué)的階級(jí)性問(wèn)題,體現(xiàn)了魯迅作為一個(gè)偉大的思想家精密非凡的思辨能力,一個(gè)偉大的語(yǔ)言學(xué)家超絕的駕馭語(yǔ)言的能力。其實(shí),文章論及的何嘗又不是觀察現(xiàn)實(shí)、分析問(wèn)題時(shí)方法、角度的選擇與取舍?指向的不同,結(jié)果肯定就是南轅北轍了。
五、獲得共識(shí),凝聚合力
現(xiàn)實(shí)是一個(gè)綜合體,事物之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的聯(lián)系?!兑捉?jīng)》的相生理論、道家的太極(雙魚)標(biāo)志,無(wú)不說(shuō)明了宇宙間事物的相互融合、彼消此長(zhǎng)的依存關(guān)系。任何事情的順利完成,有賴于利益相關(guān)方的密切配合,獲得共識(shí),靠著團(tuán)結(jié)的力量,在“眾人拾柴火焰高”中達(dá)到目的、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
魯迅曾經(jīng)寫下了一系列以辛亥革命為題材的小說(shuō),雖然情節(jié)人物各有不同,但都試圖探討革命失敗的原因。
《阿Q正傳》有力地批判了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)的封建保守、庸俗腐敗的社會(huì)現(xiàn)實(shí),揭露了半殖民地半封建社會(huì)下舊中國(guó)國(guó)民的以“精神勝利法”為主要支柱的種種精神劣根性,深刻揭示了辛亥革命的不徹底性和失敗的根本原因:在末莊人看來(lái),革命就是動(dòng)手剪辮子,或者將辮子盤在頂上;而在阿Q看來(lái),革命更加實(shí)惠:“我要什么就是什么,我歡喜誰(shuí)就是誰(shuí)”。
魯迅寫作這部小說(shuō)的深層目的,就是要通過(guò)阿Q和他周圍人的冷漠形象地揭示了中國(guó)農(nóng)民的麻木和不覺(jué)悟,揭露“國(guó)民的劣根性”,揭示人性的弱點(diǎn)。因此,阿Q的性格特征就是現(xiàn)代中國(guó)國(guó)民性的象征。可見(jiàn),作者切中肯綮,以阿Q的失敗,不僅寫出了國(guó)民性的失敗史,也寫出了民族的失敗史。同時(shí),作品也折射出中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的致命弱點(diǎn):沒(méi)有群眾的宣傳參與,沒(méi)有群眾的覺(jué)悟配合,任何高尚的理想只能是孤軍獨(dú)斗的莽夫行為。
此外,《藥》中夏三爺?shù)母婀?,管牢的紅眼睛阿義對(duì)夏瑜說(shuō)“這大清的天下是我們大家的”就憤而給他兩個(gè)嘴巴,康大叔認(rèn)為夏瑜“這小東西也真不成東西!關(guān)在牢里,還要?jiǎng)窭晤^造反”的言行;《風(fēng)波》里趙七爺盤起、放下、又盤起的辮子、“長(zhǎng)毛時(shí)候,留發(fā)不留頭,留頭不留發(fā)”的警告,除了表現(xiàn)他們的愚昧無(wú)知,體現(xiàn)了他們對(duì)辛亥革命內(nèi)容、目的的不了解,同樣也反映了辛亥革命的不徹底性,說(shuō)明了社會(huì)革命若不徹底改變民眾的觀念,取得民眾認(rèn)同與支持,革命就難以成功。
總之,品讀魯迅的作品,猶如走進(jìn)一座藏品豐富的博物館,隨手拿起一件,都是價(jià)值連城的寶物;我們隨便從一個(gè)角度欣賞魯迅的作品,都可以有新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲、新的啟示,這就是魯迅留給我們的價(jià)值無(wú)法估量的歷史文化遺產(chǎn)。
參考文獻(xiàn):
[1]李新宇.魯迅在他身后的中國(guó)[J].同舟共進(jìn),2016( 11).
[2]張守濤.“凡人”:魯迅被遺忘的另一面.[J]同舟共進(jìn),2016(11).