2022年7期
刊物介紹
本刊是北京市教委主管、北京教育音像報(bào)刊總社主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的融理論性、指導(dǎo)性、服務(wù)性于一體的教育綜合類刊物，是北京市社科類一級(jí)期刊?？镆詾槭锥冀逃母锱c發(fā)展服務(wù)、為全國(guó)廣大教育工作者服務(wù)為宗旨?？餅橥苿?dòng)教育事業(yè)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)，具有很高的信譽(yù)度、權(quán)威性和影響力。
北京教育·普教版
卷首
本刊關(guān)注
- 理解語(yǔ)文課標(biāo)變化，扎實(shí)推進(jìn)課程改革
- 明確新目標(biāo)，定出新方向
- 新課標(biāo)開啟數(shù)學(xué)教育新征程
- 數(shù)學(xué)新課標(biāo)的四個(gè)主要變化
- 變化與突破：英語(yǔ)新課標(biāo)解讀
- 基于物理新課標(biāo)發(fā)展學(xué)生科學(xué)思維能力
- 化學(xué)新課標(biāo)“新”在何處
- 強(qiáng)化生物學(xué)科屬性，明確核心素養(yǎng)培養(yǎng)方向
- 歷史新課標(biāo)的主要變化及教學(xué)改進(jìn)建議
- 解讀地理課標(biāo)新變化，促進(jìn)課堂教學(xué)提質(zhì)增效
- 指向核心素養(yǎng)的科學(xué)新課標(biāo)引領(lǐng)教與學(xué)
治理
教師發(fā)展
刊中刊
- “雙減”背景下，如何提升家校合作實(shí)效性
- 以微課促“雙減”落實(shí)，共建和諧育人場(chǎng)域
- 學(xué)習(xí)力，讓學(xué)生成長(zhǎng)更有力量
- 加強(qiáng)單元課程建設(shè) 提升學(xué)生學(xué)習(xí)力
- 創(chuàng)設(shè)探究空間，為學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)
- 創(chuàng)設(shè)大空間語(yǔ)文課堂，提升學(xué)生思維品質(zhì)
- 活動(dòng)讓課堂成為學(xué)生求真的舞臺(tái)
- 精心開展核心活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高階思維
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖優(yōu)化學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的策略
- 探究語(yǔ)境建構(gòu)策略，提升學(xué)生語(yǔ)用能力
- 巧用課堂評(píng)價(jià) 提升學(xué)生學(xué)習(xí)力
- 做到“五動(dòng)”，開好線上家長(zhǎng)會(huì)
- 家校共育，提高學(xué)生自我管理能力
- 關(guān)注學(xué)生“雙減”后的課余生活
課程與教學(xué)
- 初中生名著閱讀的有效“輸入”與“輸出”
- 小學(xué)語(yǔ)文發(fā)展性閱讀教學(xué)探析
- 淺談如何優(yōu)化小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)
- 北京中考英語(yǔ)聽說轉(zhuǎn)述題型的應(yīng)對(duì)策略
- 依托單元整體設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)
- “雙減”背景下小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)如何提質(zhì)增效
- 學(xué)科評(píng)語(yǔ)的實(shí)效性探究
——以小學(xué)英語(yǔ)課程為例 - 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)，助力課堂提質(zhì)增效
- 立足校本資源構(gòu)建課程體系，賦能課后服務(wù)品質(zhì)
- 整合社區(qū)資源，開辟科學(xué)教育第二課堂
- 集群背景下小初高科學(xué)課程一體化的實(shí)踐探索
- 中小學(xué)師生“雙向”教學(xué)文化的構(gòu)建
- 實(shí)施唱歌教學(xué)，提升學(xué)生音樂審美素養(yǎng)
- “雙減”背景下幼兒音樂美育教育要“雙增”
- 傳統(tǒng)射藝在中小學(xué)體育教學(xué)中開展的可行性分析
- 淺談美術(shù)教學(xué)中的甲骨文傳承
- 在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作能力
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用于中學(xué)教學(xué)改革的策略