有效滲透
- 淺析如何在歷史教學(xué)中有效滲透法制教育
度地傳道——有效滲透法制教育。如何在傳道授業(yè)解惑過程中，有效滲透法制教育？如何將歷史課堂滲透法制教育從教師讓學(xué)生學(xué)的枯燥課堂轉(zhuǎn)變成學(xué)生主動(dòng)學(xué)的積極參與型課堂？[論文關(guān)鍵詞] ?歷史教學(xué) ；有效滲透；法制教育一、“文眼”提問，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極探究“文眼-----課文方框內(nèi)的前言”，是洞察文意的切入點(diǎn)，是厘清教學(xué)內(nèi)容、掌握課文內(nèi)部聯(lián)系的關(guān)鍵。抓住文眼，即抓住了課文的核心教學(xué)信息，從而有利課堂教學(xué)有條理、有效率的開展。教學(xué)《邁向社會(huì)主義現(xiàn)代化》時(shí)，課文方框內(nèi)的前言寫
教育周報(bào)·教研版 2023年23期2023-07-10
- 淺談國(guó)學(xué)經(jīng)典中的德育滲透
經(jīng)典；德育；有效滲透中圖分類號(hào)：G631 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ?文章編號(hào)：1009-010X（2023）03-0015-03教育部《中小學(xué)德育工作指南》指出：教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，理解日常生活的道德規(guī)范和文明禮貌，養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣，形成誠實(shí)守信、友愛寬容、自尊自律、樂觀向上等良好品質(zhì)。這就要求教師不僅要教書育人，更要立德樹人。青少年正處于個(gè)體成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段，但青少年血?dú)夥絼?，世界觀尚未形成，遇事
教育實(shí)踐與研究·理論版 2023年1期2023-05-31
- 談勞動(dòng)教育在幼兒園游戲活動(dòng)中的有效滲透
；勞動(dòng)教育；有效滲透引言3-6歲是人生最重要的啟蒙階段，也是養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。在此期間，幼兒園將勞動(dòng)教育滲透到一日活動(dòng)中，對(duì)幼兒進(jìn)行勞動(dòng)技能、勞動(dòng)習(xí)慣、勞動(dòng)意識(shí)、勞動(dòng)情感的培養(yǎng)，會(huì)對(duì)幼兒一生的發(fā)展帶來重要的影響。游戲是幼兒最主要的活動(dòng)方式，在游戲中幼兒通過直觀感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)的方式獲得發(fā)展，如果幼兒園游戲活動(dòng)與勞動(dòng)教育相融合，將勞動(dòng)教育滲透到游戲活動(dòng)的各個(gè)層面。那么，就能調(diào)動(dòng)幼兒參與勞動(dòng)的積極性，在快樂自主的勞動(dòng)活動(dòng)中樹立堅(jiān)持、責(zé)任、感恩
- 跨文化交際在高校英語教學(xué)中的有效滲透研究
英語教學(xué)中的有效滲透進(jìn)行了探究。關(guān)鍵詞：跨文化交際；高校英語教學(xué)；有效滲透一、跨文化交際的含義對(duì)于跨文化交際而言，主要是針對(duì)文化背景存在差異的交際雙方，通過語言實(shí)現(xiàn)溝通交流的一個(gè)過程。從交際的實(shí)際情況來看，如果交際雙方存在的文化差異比較大，就有可能會(huì)出現(xiàn)理解認(rèn)識(shí)不同的現(xiàn)象。若交際當(dāng)中欠缺跨文化的意識(shí)，就有較大可能在交際的過程中產(chǎn)生誤會(huì)，從而對(duì)交際的效果產(chǎn)生一定的負(fù)面影響?，F(xiàn)如今，經(jīng)濟(jì)全球化的步伐越來越快，國(guó)際交流越來越頻繁，與此同時(shí)，許多行業(yè)在發(fā)展的過程中
- 高中班主任德育滲透策略探究
；德育教育；有效滲透在傳統(tǒng)教學(xué)模式影響下，高中學(xué)生的大部分時(shí)間都只能用于做練習(xí)題，一切與學(xué)習(xí)無關(guān)的事物在高中階段看起來都是無關(guān)緊要的，長(zhǎng)期以來，這不僅僅是學(xué)生個(gè)人的想法，也是大多數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)和教師的想法。隨著素質(zhì)教育改革的持續(xù)推進(jìn)，高中學(xué)生的思想品德、心理健康問題逐漸引起人們的關(guān)注與重視，如何在高中教學(xué)與日常管理中滲透德育，成為當(dāng)下高中教育工作的重點(diǎn)。1? ?高中班主任進(jìn)行德育滲透的必要性高中班主任開展德育滲透工作是具有一定實(shí)際意義的，這種意義表現(xiàn)在教師方面
啟迪與智慧·下旬刊 2022年9期2022-11-16
- 德育在高中數(shù)學(xué)課堂上的有效滲透
;高中數(shù)學(xué);有效滲透1 引言在五育并舉的教育改革時(shí)代到來之際，德育在整個(gè)教育體系中彰顯著獨(dú)特的作用.對(duì)于啟迪學(xué)生形成良好的思想認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)人生智慧的構(gòu)建以及綜合品德的養(yǎng)成都具有一定的支柱作用.在今后的數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域，教師需正確看待高中生的素質(zhì)建設(shè)要求，本著德智全面融合的原則，對(duì)整個(gè)數(shù)學(xué)課堂的結(jié)構(gòu)以及整體的教學(xué)形態(tài)進(jìn)行合理的優(yōu)化與設(shè)置.進(jìn)而切實(shí)保證所搭建的數(shù)學(xué)課在文化內(nèi)涵和底蘊(yùn)上更加豐富，也能夠進(jìn)一步拓展課程本身所具有的綜合性育人功能，促進(jìn)高中生整體的素質(zhì)品格實(shí)
數(shù)理天地(高中版) 2022年3期2022-07-23
- 數(shù)學(xué)文化在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效滲透
;初中數(shù)學(xué);有效滲透隨著社會(huì)的穩(wěn)固發(fā)展，數(shù)學(xué)文化在各個(gè)方面的發(fā)展價(jià)值也引起了足夠的重視。在數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，教師應(yīng)該明確數(shù)學(xué)文化的重要性，能夠加深學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解，讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)知識(shí)中的奧秘的的同時(shí)，還應(yīng)該對(duì)于數(shù)學(xué)文化中的一些人文知識(shí)有深刻的認(rèn)知，提升學(xué)生知識(shí)的應(yīng)用能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的熱情，能夠有效落實(shí)素質(zhì)教育教學(xué)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的有效提升。一、創(chuàng)新教學(xué)理念，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣在傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的過程中，教師都是采用灌輸式的方式來對(duì)學(xué)生進(jìn)行
民族文匯 2022年49期2022-07-19
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)美術(shù)課堂的滲透
美術(shù)課堂中的有效滲透。關(guān)鍵詞：中華傳統(tǒng)文化;小學(xué)美術(shù);有效滲透;路徑分析一、導(dǎo)入傳統(tǒng)名畫，豐富課堂體驗(yàn)將傳統(tǒng)繪畫欣賞與學(xué)習(xí)引入課堂是學(xué)習(xí)藝術(shù)的有效途徑之一。通過在課堂上安排學(xué)生欣賞傳統(tǒng)名作，教師不僅學(xué)習(xí)畫家對(duì)傳統(tǒng)名作的優(yōu)秀敘述技巧，還分析畫家的繪畫觀念，使學(xué)生了解名畫的背景和故事。體驗(yàn)名畫、畫中的藝術(shù)觀念，豐富藝術(shù)體驗(yàn)。例如，在小學(xué)美術(shù)課上，老師用多媒體顯示《人物龍鳳圖》，然后配置給學(xué)生欣賞和分析。接著，老師詳細(xì)講解了圖片背后的故事，讓同學(xué)們了解曹氏喪葬觀
民族文匯 2022年47期2022-07-16
- 思政教育在初中歷史教學(xué)中的有效滲透
歷史教學(xué)中的有效滲透展開研究，以供各位同仁參考。關(guān)鍵詞：初中歷史;思政教育;有效滲透文章主要針對(duì)思政教育融入初中歷史教學(xué)展開了深入研究，先闡述了其意義，然后對(duì)思政教育在初中歷史教學(xué)中的有效滲透展開研究，旨在實(shí)現(xiàn)思政教育與初中歷史教學(xué)的緊密融合，賦予初中歷史教學(xué)全新的生機(jī)與活力。一、思政教育融入初中歷史教學(xué)的意義（一）有利于解決初中歷史教學(xué)問題在傳統(tǒng)的中學(xué)歷史教學(xué)中，應(yīng)試教育理念占據(jù)主導(dǎo)，知識(shí)遺忘現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，不利于中學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)，很難保證良好的教學(xué)
科教創(chuàng)新與實(shí)踐 2022年9期2022-06-25
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透心理教育的研究
;心理教育;有效滲透小學(xué)語文作為一門基礎(chǔ)性學(xué)科，不僅發(fā)揮著工具性的作用，而且能夠?qū)⑵渌榷嚅T學(xué)科的人文精神展示出來，基于語文學(xué)科的特點(diǎn)更加適合在日常教學(xué)的過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。因此，在日常教學(xué)的過程中對(duì)應(yīng)的老師更需要充分認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要性，并在語文課堂有效的開展。一、小學(xué)語文教學(xué)滲透心理健康教育的重要性六年級(jí)學(xué)生處在從小學(xué)升入初中的關(guān)鍵階段，承受著小升初的壓力，而小學(xué)生還不熟悉如何正確地調(diào)整心態(tài)，釋放壓力。結(jié)合實(shí)際可以發(fā)現(xiàn)，多數(shù)小
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年66期2022-06-16
- 滲透數(shù)學(xué)思想提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)
心實(shí)施教學(xué)，有效滲透數(shù)學(xué)思想;傾心拓展延伸，總結(jié)提煉數(shù)學(xué)思想。關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)思想 有效滲透 提升素養(yǎng)四川省教育科學(xué)研究院小學(xué)數(shù)學(xué)教研員尤一老師把小學(xué)階段數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)概括成數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)思維、數(shù)學(xué)能力，并進(jìn)一步指出數(shù)學(xué)思想是指對(duì)世界進(jìn)行理解并轉(zhuǎn)化為抽象的數(shù)字、符號(hào)、結(jié)構(gòu)、模型，以使之更加簡(jiǎn)潔、本質(zhì)化和可以遷移的意識(shí)或想法。在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要善于鉆研教材，分析學(xué)情，勇于探索教法、學(xué)法，有效滲透數(shù)學(xué)思想，用心組織課堂教學(xué)。一、鉆研教材，充分挖掘數(shù)學(xué)思想教師要
安徽教育科研 2022年14期2022-06-15
- 中職語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化教育的滲透策略
;傳統(tǒng)文化;有效滲透目前社會(huì)對(duì)于人才培養(yǎng)有了更全面的要求，教育也處于不斷的改革中。在對(duì)中職的學(xué)生進(jìn)行教育的過程中，需要讓學(xué)生們掌握一定的知識(shí)，提升綜合素養(yǎng)，同時(shí)還要讓學(xué)生們的思想道德感增強(qiáng)，更具有社會(huì)責(zé)任感。學(xué)生們?cè)谡Z文課堂上可以學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)，而一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德則需要從傳統(tǒng)文化中學(xué)習(xí)。目前各國(guó)之間的文化交流越來越多了，學(xué)生們也接觸到了很多國(guó)外的文化，對(duì)于學(xué)生思想觀念的培養(yǎng)都是有一定的影響的，所以中職語文教師需要在上課的時(shí)候有效地滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化。1在
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2022年9期2022-06-12
- 心理健康教育在初中道德與法治教學(xué)中的有效滲透
理健康教育;有效滲透初中道德與法治教學(xué)作為初中學(xué)校工作中重要的一環(huán)，對(duì)學(xué)生的整體素質(zhì)和前途都有著直接關(guān)系。在社會(huì)高速發(fā)展的今天，人們愈發(fā)重視學(xué)生的知識(shí)教育，卻忽視了思想品德教育和心理健康教育。初中道德與法治課程是對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的重要途徑，教師要在實(shí)踐中努力踐行新課程改革的要求，科學(xué)合理地運(yùn)用新教材，將心理教育融入日常教學(xué)中，提升學(xué)生的思想修養(yǎng)和道德水平，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。一、初中道德與法治教學(xué)中融入心理健康教育的重要作用道德與法治教學(xué)是素質(zhì)教育的
民族文匯 2022年28期2022-06-12
- 淺談小學(xué)班主任德育工作的有效性
;德育教育;有效滲透;引言德育是全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是教學(xué)的重要組成部分。發(fā)揮引導(dǎo)、推動(dòng)、保障作用，推動(dòng)和保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。因?yàn)樵谌粘Ｉ钪校嘀魅谓?jīng)常與同學(xué)打交道，是學(xué)生進(jìn)行模仿的最直接的方式和目標(biāo)，教師的言行舉止都會(huì)讓人印象深刻，從而可能影響到他們的思想觀念和行為。德育工作是實(shí)施班主任工作的根本內(nèi)容，也是實(shí)施班主任工作的根本保證。一、在班級(jí)管理中滲透德育的意義1.推進(jìn)素質(zhì)教育的基本動(dòng)力是道德修養(yǎng)基礎(chǔ)教育是整個(gè)教育體系的基本內(nèi)容。小學(xué)生剛經(jīng)歷校園
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年30期2022-06-07
- 淺析幼兒教育中有效滲透品德教育的策略
;品德教育;有效滲透一、引言當(dāng)今社會(huì)正處在快速發(fā)展階段，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要以人口素質(zhì)的發(fā)展為基石，要提高人口素質(zhì)離不開高質(zhì)量的教育體系，因此教育系統(tǒng)的發(fā)展的已變成當(dāng)今人們重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象，幼兒教育因其教育對(duì)象的特殊性更是備受矚目。作為幼兒教育中極為關(guān)鍵的內(nèi)容，品德教育對(duì)幼兒一生的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。目前社會(huì)已經(jīng)開始重視幼兒品德教育，只是當(dāng)中仍有一些不足等待我們?nèi)ネ晟?。二、品德教育在?dāng)前幼兒教育中的現(xiàn)狀分析（一）方法單一，不可持續(xù)很多幼兒園對(duì)于品德的教育還停留在
速讀·下旬 2022年2期2022-06-06
- 馮冬平：傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的有效滲透
語文教學(xué)中的有效滲透展開研究，以供各位參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;傳統(tǒng)文化;有效滲透隨著新課程改革和素質(zhì)教育的改革深入，小學(xué)語文教育教學(xué)愈發(fā)注重學(xué)生學(xué)科能力、人文素質(zhì)等方面的培養(yǎng)。因此，在小學(xué)語文教學(xué)中，通過傳統(tǒng)文化影響學(xué)生，能夠有效促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，加深學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，從而幫助學(xué)生樹立文化自信。一、傳統(tǒng)文化在初中語文教學(xué)中的滲透意義在文化傳承發(fā)展中，教育是重要的途徑之一。從目前來看，我國(guó)的傳統(tǒng)文化在外來文化的沖擊下，在教育領(lǐng)域中逐漸式微，所以在當(dāng)前需
民族文匯 2022年22期2022-06-01
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)語文教學(xué)中的有效滲透
語文教學(xué)中的有效滲透展開研究，以供參考。關(guān)鍵詞：小學(xué)語文;傳統(tǒng)文化;有效滲透傳統(tǒng)文化是中國(guó)勞動(dòng)人民集體創(chuàng)造的結(jié)晶，經(jīng)過歷史的沉淀和時(shí)代的淘洗，具有非常重要的傳承價(jià)值。利用小學(xué)語文課程傳承傳統(tǒng)文化，既是學(xué)科特點(diǎn)決定的，也是新課標(biāo)的要求，可以在啟蒙階段給予學(xué)生有利的引導(dǎo)，推動(dòng)他們?nèi)姘l(fā)展。具體來講，教師可以利用現(xiàn)代化教育技術(shù)，依托日常教學(xué)活動(dòng)滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育，以便增強(qiáng)學(xué)生的文化認(rèn)同感，培養(yǎng)其正確的文化觀，促使其主動(dòng)樹立傳承傳統(tǒng)文化的意識(shí)。一、做好教材資源發(fā)掘，
民族文匯 2022年22期2022-06-01
- 小學(xué)英語課堂德育教育的有效滲透
;德育教育;有效滲透作者簡(jiǎn)介：趙元秀，甘肅省永靖縣劉家峽川北小學(xué)。英語學(xué)科是培養(yǎng)學(xué)生語言能力的學(xué)科，而語言與文化息息相關(guān)，所以英語學(xué)科同時(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生理解文化、吸收文化的重要途徑。而就文化本身而言，它能夠從根本上影響人的外在行為和內(nèi)在觀念，是對(duì)人的成長(zhǎng)發(fā)展最具影響力的元素。這就決定了英語學(xué)科教學(xué)有一定的育人功能，能夠影響人的品行，塑造人的思想。而新時(shí)期人才培養(yǎng)以“成人”為首要目標(biāo)，所以英語課堂教學(xué)必然需要全面考慮智育與德育的相互結(jié)合與滲透，這樣才能培養(yǎng)出全
校園英語·中旬 2022年7期2022-05-30
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在中職英語教學(xué)中有效滲透的策略
英語;教學(xué);有效滲透;策略作者簡(jiǎn)介：周丹，江蘇省銅山中等專業(yè)學(xué)校。近些年，受應(yīng)試教育思想的束縛，許多教師總是以考試成績(jī)來評(píng)判學(xué)生，在教學(xué)中一味地向?qū)W生傳輸西方語言知識(shí)和文化，盲目地追求高分?jǐn)?shù)，卻忽視了對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滲透，這種“重英語成績(jī)，輕文化素養(yǎng)”的觀念不利于中職學(xué)生綜合素養(yǎng)的形成與發(fā)展。除此之外，還有一部分教師認(rèn)為，只有語文和思想品德這種人文學(xué)科的教師才需要對(duì)學(xué)生實(shí)施中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，傳統(tǒng)文化教育與英語學(xué)科沒有太大的關(guān)系，這種錯(cuò)誤的觀念阻礙了中職
校園英語·中旬 2022年8期2022-05-30
- 小升初銜接中有效滲透方程思想的策略初探
釗梅關(guān)鍵詞：有效滲透 ?方程思想 ? 策略中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-13-《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011 版）》特別指出：“教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用，處理好講授與學(xué)生自主學(xué)習(xí)的關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索、合作交流，使學(xué)生理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法，獲得基本的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?！敝麛?shù)學(xué)教授張奠基先生曾經(jīng)指出：“方程思想是一座橋梁，一座聯(lián)系已知和未知的橋梁?！笔穼幹薪淌谠谄洹斗匠趟枷爰捌湔n程教學(xué)設(shè)計(jì)》一
小作家報(bào)·教研博覽 2022年13期2022-05-23
- 基于“減量不減質(zhì)”的雙減政策理念下初中體育德育的有效滲透
中體育德育的有效滲透為課題進(jìn)行深入探究，期望可以得出一些具有幫助性的想法和建議。關(guān)鍵詞：減量不減質(zhì);雙減政策理念;初中體育德育;有效滲透我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文化大國(guó)，教育歷史深遠(yuǎn)厚重，隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們對(duì)于體育運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知也逐漸深入，體育一方面在世界競(jìng)技舞臺(tái)上展示國(guó)家風(fēng)貌，另一方面也改善著國(guó)民身體素質(zhì)，尤其是對(duì)于學(xué)校教育，起到了內(nèi)在兼修的輔助作用，學(xué)生在初中階段，步入了系統(tǒng)的學(xué)科學(xué)習(xí)，在身體素質(zhì)方面也逐漸穩(wěn)定，是進(jìn)行體育課程德育的最佳階段。素質(zhì)教育
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年24期2022-05-18
- 德育教育在中職教學(xué)中的有效滲透和應(yīng)用
中職教學(xué)中的有效滲透和應(yīng)用進(jìn)行研究和探討。關(guān)鍵詞：德育教育;中職教育;愛國(guó)主義;創(chuàng)新能力;個(gè)人素養(yǎng);有效滲透中學(xué)階段是學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，教師也要根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)特點(diǎn)，結(jié)合教材科目中重要的教育部分，培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)，提高個(gè)人艱苦奮斗精神的美好品質(zhì)，教師作為德育教育的領(lǐng)導(dǎo)者，也要不斷關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，在學(xué)生處于青春期階段的過程中，更應(yīng)該讓學(xué)生有一定的堅(jiān)強(qiáng)意志和個(gè)人責(zé)任感。德育教育的宣傳也起到很大的促進(jìn)作用，教師可以跟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)商討，在校園內(nèi)制定相
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2022年20期2022-05-07
- 數(shù)形結(jié)合思想在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效滲透
;初中數(shù)學(xué);有效滲透中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2022）-12-引言相較于語文、英語等語言類學(xué)科而言，數(shù)學(xué)中涵蓋著大量抽象、復(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生高效學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)帶來一定困難。新課程改革與素質(zhì)教育理念深入推進(jìn)背景下，教師們致力于各種有效教學(xué)方式的積極探索，也提出了諸多新穎的教學(xué)理念，其目的在于給予學(xué)生精簡(jiǎn)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，降低學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的難度。在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中有效滲透數(shù)形結(jié)合思想，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)脈絡(luò)能夠建立更為清晰的認(rèn)知，數(shù)學(xué)知識(shí)相較于
小作家報(bào)·教研博覽 2022年12期2022-04-02
- 將“道德”種子種在學(xué)生內(nèi)心
;立德樹人;有效滲透作者簡(jiǎn)介：李艷，江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)寶堰實(shí)驗(yàn)小學(xué)。前言要想將先進(jìn)的“立德樹人”理念滲透到小學(xué)英語課堂中，就需要教師根據(jù)教材中的重點(diǎn)內(nèi)容，選擇適合學(xué)生的教學(xué)策略，并給予學(xué)生思維上的引導(dǎo)。首先，教師要了解英語課程所具有的特點(diǎn)，要明確在課堂中不僅要強(qiáng)化學(xué)生的語言能力，還要重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的語言素養(yǎng)，使學(xué)生逐漸形成跨文化的基本認(rèn)知，這些不僅是學(xué)科能力的體現(xiàn)，也是有效滲透“立德樹人”重要途徑。因此，教師要從不同角度設(shè)計(jì)教學(xué)方案，為學(xué)生打造趣味性課堂，更
校園英語·中旬 2022年2期2022-03-30
- 初中化學(xué)課堂中如何滲透精細(xì)化教學(xué)理念
：初中化學(xué);有效滲透;精細(xì)化教學(xué)【中圖分類號(hào)】G633.8? ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? ? ? ? ? ? ?【文章編號(hào)】1005-8877（2022）07-0108-03How to Infiltrate the Concept of Fine Teaching in Junior Middle SchoolChemistry ClassroomFAN Xia? （Changle Junior Middle School， Haimen D
當(dāng)代家庭教育 2022年7期2022-03-29
- 在初中生物教學(xué)中生命教育有效滲透
中生物教學(xué);有效滲透;探討與分析引言：在初中生物的現(xiàn)實(shí)教學(xué)中，生物閱讀的教學(xué)占據(jù)了整個(gè)初中生物教學(xué)的重要地位。具體而言，生物學(xué)科教學(xué)活動(dòng)的開展對(duì)于提高學(xué)生認(rèn)知世界的能力以及個(gè)人綜合素質(zhì)方面都有極其重要的作用。但以當(dāng)下初中生物閱讀教學(xué)的具體情況而言，由于教學(xué)手段的單一、教學(xué)水平的滯后以及教學(xué)素養(yǎng)的遲滯，造成了初中生物教學(xué)活動(dòng)的開展大部分停留在“滿堂灌”和“一言堂”的狀態(tài)，這種狀態(tài)的蔓延，極大地遲滯了初中生物教學(xué)活動(dòng)成效的進(jìn)一步提升，為徹底的改變這一現(xiàn)狀，必須
文學(xué)天地 2022年1期2022-03-03
- 初中道德與法治教學(xué)中核心素養(yǎng)的有效滲透
;核心素養(yǎng);有效滲透;完善教學(xué)中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A在初中階段，學(xué)生的學(xué)習(xí)中不能輕視道德與法律這一學(xué)科。很多學(xué)生對(duì)這一門課程有著不正確的認(rèn)識(shí)。就是在教授課程時(shí)，需要將學(xué)生的觀念進(jìn)行扭轉(zhuǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的滲透。幫助學(xué)生構(gòu)建一個(gè)完整的價(jià)值體系。道德與法師這一門學(xué)科雖然不像其他主科一樣教授一些理論性的知識(shí)，但是可以教學(xué)學(xué)生人步入社會(huì)之后應(yīng)該懂得的道理。中學(xué)生的階段屬于一個(gè)心智逐漸發(fā)育的階段，在這一時(shí)間段進(jìn)行核心素質(zhì)的培養(yǎng)是最合適的一個(gè)時(shí)間段。就是
小作家報(bào)·教研博覽 2022年4期2022-02-23
- 淺析初中化學(xué)教學(xué)中滲透德育的有效策略
育在課堂中的有效滲透，使學(xué)生在知識(shí)研習(xí)的同時(shí)能夠獲得思想的升華。由此可見，做好化學(xué)教學(xué)中德育的有效滲透對(duì)于初中教育的重要性。本文從德育與化學(xué)課程的有效融合出發(fā)，結(jié)合實(shí)際教學(xué)案例，談?wù)勅绾卧谝龑?dǎo)學(xué)生深入化學(xué)學(xué)習(xí)的同時(shí)做好德育工作，以促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展?！娟P(guān)鍵詞】初中化學(xué);德育;有效滲透對(duì)于初中化學(xué)課程的教學(xué)來說，其所涉及的教學(xué)內(nèi)容與生活實(shí)際密切相關(guān)，絕大多數(shù)的化學(xué)知識(shí)都源自生活，同時(shí)又反饋于生產(chǎn)生活，對(duì)人類的生產(chǎn)生活具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。于初中生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)而言
廣東教學(xué)報(bào)·教育綜合 2022年15期2022-02-21
- 滲透德育，建構(gòu)魅力小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
;德育教育;有效滲透引言數(shù)學(xué)是小學(xué)中學(xué)科中的一門重要科目，因此長(zhǎng)久以來一直備受重視。數(shù)學(xué)知識(shí)存在一定的抽象性，對(duì)于數(shù)學(xué)知識(shí)的理解需要小學(xué)生具有一定的邏輯思維，這就給當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作者提出了難題。目前的解決方法就是應(yīng)用多遠(yuǎn)化的教學(xué)方式，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)理念，讓學(xué)生作為課堂主體來進(jìn)行教學(xué)，使得學(xué)生的數(shù)學(xué)道德品質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力得到提升。一、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科德育教育教學(xué)融合的必要性（一）德育是學(xué)生個(gè)人綜合能力提高的關(guān)鍵現(xiàn)階段的教育目標(biāo)之中，越來越開始強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)人綜合
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2022年1期2022-01-15
- 心理健康教育在小學(xué)語文教育中的滲透分析
學(xué)語文教學(xué);有效滲透心理健康教育融入教育已經(jīng)引起了社會(huì)各界人士的關(guān)注，尤其是在新時(shí)代背景下，多元化信息充斥在孩子們身邊，如何在紛雜的世界中塑造其健康人格值得研究。那么如何將心理健康教育融入小學(xué)語文教學(xué)當(dāng)中呢？下文則對(duì)此展開具體分析。一、心理健康教育在小學(xué)語文教學(xué)中滲透的重要性心理健康教育是一種心理狀態(tài)調(diào)整教育模式，引導(dǎo)人們時(shí)刻保持一顆積極心態(tài)的過程，對(duì)于小學(xué)生來說，他們正處于身體和思想變化較快的年級(jí)，缺乏一定的自理能力、分析能力，容易受到很多負(fù)面因素的影響
電子樂園·上旬刊 2021年3期2021-12-24
- 人文教育在初中德育中的有效滲透
;初中德育;有效滲透中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-37-038引言初中階段的學(xué)生正處于青春期，這是一個(gè)人思想飛速發(fā)展的階段，在該階段的教育教學(xué)過程中教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品格塑造，將為學(xué)生的未來成長(zhǎng)奠定重要的基礎(chǔ)。隨著我國(guó)新課改實(shí)施的不斷深入，我國(guó)大部分學(xué)校都開展了德育，而在新課改的背景下，教師需要逐漸將人文教育滲透到初中德育中，確保通過人文教育與德育兩者的有機(jī)融合，更加全面地培養(yǎng)學(xué)生。人文教育在初中德育中進(jìn)行有效滲透，可以實(shí)現(xiàn)德育創(chuàng)新
小作家報(bào)·教研博覽 2021年37期2021-12-23
- 探究幼兒園科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“生活化”的有效滲透
“生活化”;有效滲透;中圖分類號(hào)：A?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?文章編號(hào)：（2021）-44-049隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，教育事業(yè)也在不斷地改革和優(yōu)化。對(duì)于幼兒園教育過程的發(fā)展，許多教師已經(jīng)提倡培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力和思考能力?，F(xiàn)在，在進(jìn)行科學(xué)的小實(shí)驗(yàn)教育的過程中，只依靠理論來完成教育。其效果還不充分，使生活滲透到課堂中，提高幼兒的生活能力和思考能力，成為學(xué)習(xí)的主導(dǎo)地位。一、為“生活化”科學(xué)小實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造環(huán)境第一，建立幼兒園環(huán)境，創(chuàng)造環(huán)境。隨著現(xiàn)代國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不
小作家報(bào)·教研博覽 2021年44期2021-12-19
- 探究幼兒園科學(xué)小實(shí)驗(yàn)"生活化"的有效滲透
“生活化”;有效滲透【中圖分類號(hào)】G610 ??????【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?????? ??【文章編號(hào)】1005-8877（2021）30-0009-02【Abstract】In the teaching process of modern kindergartens，teachers generally use the life-oriented teaching mode to complete the teaching，with the "life-o
當(dāng)代家庭教育 2021年30期2021-12-19
- 小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)中紅色文化滲透的實(shí)踐策略
語文教學(xué) 有效滲透一、紅色文化在小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)中的意義和價(jià)值小學(xué)高年級(jí)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要階段。中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)，學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是小學(xué)德育的重要目標(biāo)之一。紅色文化契合時(shí)代精神，體現(xiàn)民族精神，凸顯出主流價(jià)值的地位，成為全民認(rèn)同的青少年愛國(guó)主義教育、艱苦奮斗教育優(yōu)質(zhì)資源。根據(jù)統(tǒng)計(jì)，在部編版五六年級(jí)教材的94篇文章中，涉及紅色文化的課文共有18篇，占到20%?？梢姼吣昙?jí)教材中蘊(yùn)含的紅色文化的資源是非常豐富的
啟迪·中 2021年9期2021-12-19
- 以德育人
學(xué)中如何進(jìn)行有效滲透。關(guān)鍵詞：德育教育;小學(xué)語文;有效滲透引言：語文作為語言類主要學(xué)科，在提高學(xué)生的語言表達(dá)技巧能力方面尤為重要，語言文字成為學(xué)生向他人展示自己的關(guān)鍵部分，較強(qiáng)的語文表達(dá)是個(gè)人能力的體現(xiàn)。語文學(xué)科對(duì)學(xué)生的文化熏陶是深刻且富有哲理的，在推動(dòng)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)方面起到積極的影響作用。以德育人在小學(xué)語文教學(xué)中的有效滲透是提高語文學(xué)科教化育人的核心途徑，也是需要不斷創(chuàng)新的教學(xué)方式。德育在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性一是有助于提高文學(xué)作品對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的推動(dòng)
啟迪·上 2021年9期2021-12-16
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中禮儀教育的有效滲透
;禮儀教育;有效滲透中國(guó)小學(xué)是實(shí)施儀式教育的重要途徑。通過小學(xué)語文課，小學(xué)生不僅可以學(xué)習(xí)漢語，還可以掌握禮儀知識(shí)，成為一個(gè)有教養(yǎng)的人。著名歷史學(xué)家錢穆先生從1983年起就提出了這一觀點(diǎn)。“禮”是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心。在近代，梁?jiǎn)⒊壬L問的曾國(guó)藩、顧炎武、歐陽修和司馬光用一個(gè)詞概括了中國(guó)文化。將教育引入語文小學(xué)，加強(qiáng)教育滲透，將文明教育的內(nèi)容滲透到課堂的各個(gè)階段，使學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過程中不自覺地接受教育教育。通過學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、集會(huì)和其他實(shí)踐活
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年28期2021-12-13
- 傳統(tǒng)文化在初中語文教學(xué)中的有效傳承
中語文教學(xué)中有效滲透的作用以及在初中語文教學(xué)中進(jìn)行傳統(tǒng)文化滲透的具體措施兩個(gè)方面分析如何提高初中語文教學(xué)的效果。關(guān)鍵詞：初中語文;傳統(tǒng)文化;有效滲透;具體措施引言：初中階段，學(xué)生的身體和心理正處于發(fā)展時(shí)期，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)叛逆行為，如果教師無法對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，會(huì)影響學(xué)生的認(rèn)知觀念，不利于學(xué)生的發(fā)展。因此，初中語文教師在課堂教學(xué)中將傳統(tǒng)文化進(jìn)行有效滲透，能夠讓學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，擔(dān)負(fù)起發(fā)展社會(huì)的責(zé)任，成為合格的接班人。因此，在語文課程設(shè)置中
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年19期2021-12-06
- 中職物理教學(xué)中核心素養(yǎng)的有效滲透
;核心素養(yǎng);有效滲透中職階段學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，學(xué)習(xí)興趣較低，對(duì)于課程內(nèi)容的理解也較為吃力，不利于后續(xù)的學(xué)習(xí)。因此，教師需要針對(duì)學(xué)生的不同情況制訂適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，將核心素養(yǎng)滲透到中職物理教學(xué)中，這有助于學(xué)生更好地體會(huì)物理的學(xué)科魅力，進(jìn)一步提升學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，形成正確的價(jià)值觀，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。1中職物理教學(xué)過程中滲透物理核心素養(yǎng)的背景學(xué)生往往對(duì)物理的學(xué)習(xí)不夠重視，認(rèn)為物理的學(xué)習(xí)難度較大，而物理知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用并不廣泛，浪費(fèi)
啟迪·中 2021年8期2021-11-29
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中德育的有效滲透探究
教學(xué);德育;有效滲透引言：“教書育人”是教師應(yīng)具備的職業(yè)道德之一，即在教會(huì)學(xué)生學(xué)科基本知識(shí)、法則、概念的同時(shí)，也要幫助他們樹立正確的思想，養(yǎng)成良好的行為處事風(fēng)范。而思想是行動(dòng)的決定性因素，由此，在教育教學(xué)中充分落實(shí)德育的各項(xiàng)內(nèi)容、方法、原則，提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，就顯得尤為重要。為了保證德育落到實(shí)處，如何采取有效策略，在語文閱讀教學(xué)中充分滲透德育，也是筆者重點(diǎn)探究?jī)?nèi)容。一、小學(xué)語文閱讀教學(xué)中應(yīng)滲透的德育內(nèi)容 語文學(xué)科是工具性與人文性的統(tǒng)一[1]。小學(xué)德育教學(xué)
啟迪·上 2021年8期2021-11-25
- 傳統(tǒng)文化在農(nóng)村高中德育工作中的有效滲透
;德育教育;有效滲透引言高中階段學(xué)生正處于思想觀念成熟發(fā)展的時(shí)期，在這一階段學(xué)生擁有了自己的思維與想法，但由于農(nóng)村學(xué)生受到大環(huán)境與家庭教育的影響，許多學(xué)生仍然存在一些不良行為習(xí)慣，以及錯(cuò)誤的思想觀念。一、傳統(tǒng)文化在農(nóng)村高中德育工作中滲透的積極作用新時(shí)代教育背景下，高中德育教育面臨著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，需要教師不斷攝入力量，中華傳統(tǒng)文化塑造著國(guó)人的思維方式，彰顯了先人的優(yōu)秀思想道德品質(zhì)與精神內(nèi)涵，將其應(yīng)用于教學(xué)中，能夠?qū)W(xué)生的德育發(fā)展能夠起到十分重要的作用，引
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2021年46期2021-11-23
- 德育教育在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的有效滲透分析
;小學(xué)美術(shù);有效滲透;分析小學(xué)是學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)生涯的起始階段，而教師在教學(xué)工作中不僅要讓學(xué)生熟練掌握和認(rèn)識(shí)課程知識(shí)，還要在其成長(zhǎng)階段中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。小學(xué)美術(shù)這門學(xué)科具有較強(qiáng)的人文魅力，將德育教育滲入其中，充分體現(xiàn)出素質(zhì)教育要求，因而教師在美術(shù)教學(xué)中要注重這一點(diǎn)，做好德育教學(xué)工作。一、當(dāng)前小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)現(xiàn)狀結(jié)合實(shí)際教學(xué)，當(dāng)前小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)存在一定的問題需要解決，主要表現(xiàn)在：滲透德育教育的重視程度不高、教學(xué)內(nèi)容過于理論化，不利于
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教育周刊 2021年46期2021-11-23
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中美育的有效滲透
;美育教學(xué);有效滲透目前，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中存在教師對(duì)美育重視程度不高、教師在美育知識(shí)方面有所欠缺、教師忽視對(duì)生活經(jīng)驗(yàn)中美育元素的挖掘以及現(xiàn)行評(píng)價(jià)體系中忽視對(duì)美育的考量等問題。本文建議通過轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念、提高教師知識(shí)素養(yǎng)、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際和優(yōu)化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等措施，以推進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的美育滲透。一、挖掘知識(shí)特征數(shù)學(xué)教材中蘊(yùn)含著很多美育因素。這就需要教師深入挖掘數(shù)學(xué)知識(shí)的結(jié)構(gòu)特征，并將這種隱性的特征以顯性的方式呈現(xiàn)到學(xué)生面前，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的抽象美、符號(hào)美
三悅文摘·教育學(xué)刊 2021年41期2021-11-22
- 立德樹人背景下高中化學(xué)德育的有效滲透
教學(xué)中德育的有效滲透，意見以供參考.【關(guān)鍵詞】立德樹人;德育教育;高中化學(xué);有效滲透引言我國(guó)教育部制定的《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》指出：“高中化學(xué)課程以進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨，……在實(shí)踐中增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛生活、熱愛集體的情操.”由此可以看出在高中化學(xué)教學(xué)中進(jìn)行德育滲透能夠激發(fā)學(xué)愛國(guó)熱情，并能引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)化學(xué)對(duì)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和提高人類生活質(zhì)量方面的重要影響，形成科學(xué)的價(jià)值觀和事實(shí)求是的科學(xué)態(tài)度.一、挖掘教材中的德育教育
紅豆教育 2021年19期2021-11-22
- 探賾傳統(tǒng)文化在中學(xué)語文課堂的有效滲透策略
;傳統(tǒng)文化;有效滲透引言：面對(duì)博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，語文教師有責(zé)任也有義務(wù)將傳統(tǒng)文化普及給學(xué)生。面對(duì)外來文化的涌入和逐漸出現(xiàn)的崇洋媚外現(xiàn)象，對(duì)中學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育更是迫在眉睫。語文是傳統(tǒng)文化的載體，是傳統(tǒng)文化的傳播工具，作為文化的傳播者，語文教師應(yīng)自覺承擔(dān)起傳播中華傳統(tǒng)文化的重任。一、傳統(tǒng)文化在中學(xué)語文教學(xué)中滲透的意義（一）對(duì)民族精神與優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承文化是一個(gè)國(guó)家和民族精神的延續(xù)，而優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化更是一個(gè)國(guó)家和民族在文化和精神層面的集中表達(dá)。古人
紅豆教育 2021年19期2021-11-22
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中德育教育的有效滲透策略
;德育教育;有效滲透引言：在小學(xué)語文課中，教師通過有效的德育提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，有助于構(gòu)建更有效的語文學(xué)習(xí)課堂，從而全面提高語文學(xué)習(xí)的有效性。本文從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，分析了教師在教學(xué)中引入德育的策略。一、小學(xué)語文教育中德育滲透的基本特征德育的教育意味著，教師在學(xué)科教學(xué)過程中，在傳授學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，也必須將教學(xué)內(nèi)容與德育思想緊密結(jié)合。學(xué)生接受潛在的思想指導(dǎo)和教師教育，能夠積極提高自身的德育水平，結(jié)合學(xué)科知識(shí)了解德育內(nèi)容，不斷提高學(xué)生的思想素質(zhì)，推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展
紅豆教育 2021年22期2021-11-20
- 高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透探析
;傳統(tǒng)文化;有效滲透引言隨著中國(guó)現(xiàn)代化的不斷完善，信息化的進(jìn)步，互聯(lián)網(wǎng)+的新興產(chǎn)業(yè)的新起，同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)獲取各種文化知識(shí)的便利，一部分學(xué)生也比較受新興文化的吸引的文化，從而忽視了我們優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化！為了最大限度的傳承發(fā)揚(yáng)我國(guó)的民族精神和民族文化，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化滲透到青少年的心中，我國(guó)極大重視和發(fā)展在高中語文中弘揚(yáng)傳統(tǒng)！一、高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的現(xiàn)狀（1）盲目的知識(shí)擴(kuò)充，忽視雙方情感的共情現(xiàn)階段的應(yīng)試教育，僅單單為升學(xué)、提升學(xué)歷、知識(shí)累積，而忽視文化中所
學(xué)習(xí)與科普 2021年32期2021-11-20
- 陶行知理念在幼兒園教學(xué)的作用
兒園教育中的有效滲透，從而在身心成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。本文分析了陶行知生命教育觀在幼兒園教學(xué)中的滲透。關(guān)鍵詞：陶行知生活教育理念;幼兒園教育;有效滲透中圖分類號(hào)：A ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ?文章編號(hào)：（2021）-41-0851生活教育的主要內(nèi)容陶行知主張，生活就是教育的中心，教育過程不能脫離生活的本質(zhì)，生活也是一種比較現(xiàn)實(shí)的東西，而教育主要是要解決現(xiàn)實(shí)的問題，生活和教育是相互成就的，生活可以對(duì)教育活動(dòng)產(chǎn)生一定的影響，同時(shí)，教育也可以促進(jìn)和完善生活
小作家報(bào)·教研博覽 2021年41期2021-11-18
- 初中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的有效滲透
，傳統(tǒng)文化;有效滲透引言：我國(guó)有著悠久的歷史文化，這種優(yōu)秀的歷史文化，在上下5000年的積淀過程中，逐漸成為了中國(guó)民族文化。這種文化在發(fā)展和應(yīng)用的過程中滲透著我國(guó)國(guó)民的血液，也對(duì)。我國(guó)人民的行動(dòng)和言語都具有非常重要的影響。我國(guó)文化與其他前景國(guó)家的文化進(jìn)行交融合貫通，這種強(qiáng)烈的沖擊性，影響著傳統(tǒng)文化在我國(guó)國(guó)民發(fā)展過程中的一些觀點(diǎn)。在現(xiàn)階段，我國(guó)政府機(jī)構(gòu)為了給學(xué)生最好的教育，在初中的課堂教育中，也提出了傳統(tǒng)文化的魅力，讓學(xué)生能夠真實(shí)的感受傳統(tǒng)文化。一、初中語文
江蘇廣播電視報(bào)·新教育 2021年25期2021-11-15
- 小學(xué)語文教學(xué)中也要有效滲透勞動(dòng)教育
;勞動(dòng)教育;有效滲透前言：社會(huì)發(fā)展離不開教育發(fā)展，教育的最終目的是為了實(shí)現(xiàn)學(xué)生的社會(huì)價(jià)值，為國(guó)家提供高質(zhì)量全方位人才。小學(xué)生處在各方面能力形成的黃金時(shí)期，因此，對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要從小學(xué)開始。隨著新課改的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)不斷更新，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)精神成為素質(zhì)教育過程中的重要版塊。小學(xué)語文是小學(xué)階段的重要課程，小學(xué)語文教材的多樣性和豐富性，決定了它成為勞動(dòng)教育培養(yǎng)的重要載體，所以，在小學(xué)語文教學(xué)過程中滲透勞動(dòng)教育是十分必要的。1、小學(xué)語文教學(xué)中滲透勞動(dòng)教育的必要性
學(xué)習(xí)與科普 2021年28期2021-11-14
- 小學(xué)語文教學(xué)中德育教育的有效滲透
;德育教育;有效滲透德育教育是對(duì)學(xué)生思想、政治、道德、法律和心理健康進(jìn)行全方位的培養(yǎng)教育;是學(xué)校教育、智育、體育運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，德育與美育和勞動(dòng)教育等其他方面相互聯(lián)系、相互促進(jìn)，對(duì)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作中具有重要的方向、動(dòng)力和保障作用。各級(jí)各類學(xué)校都要把德育放在素質(zhì)教育的首位，德育是語文教育的主要核心任務(wù)。一、課文教學(xué)中要貫穿愛國(guó)主義教育德育教學(xué)和道德情感是融為一體的，所以說在文言文教學(xué)中，用文言文進(jìn)行打動(dòng)學(xué)生是促進(jìn)他們愛國(guó)教育的一種途徑。在進(jìn)行小學(xué)
學(xué)習(xí)與科普 2021年27期2021-11-13
- 民族文化在初中音樂教學(xué)中的有效滲透
音樂教學(xué)中的有效滲透”為主題，對(duì)此展開進(jìn)一步論述。關(guān)鍵詞：民族文化;初中音樂;有效滲透現(xiàn)階段，提升初中學(xué)生綜合素質(zhì)成為了當(dāng)今教育界追求的重要目標(biāo)，其中，民族文化的傳承與藝術(shù)修養(yǎng)的提升是組成學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。音樂課程將兩者完美的結(jié)合了起來，所以音樂課程的受重視程度在近年來獲得了前所未有的提升。在具體的教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，初中音樂任課教師應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮出音樂課程的有事，帶領(lǐng)學(xué)生深入的體悟民族文化，學(xué)習(xí)民族文化，感知民族文化。為此，在教學(xué)中，教師需要從加強(qiáng)民族音樂
學(xué)習(xí)與科普 2021年27期2021-11-13
- 黨建工作在中小學(xué)教育工作中的有效滲透途徑研究
小學(xué)教育之中有效滲透黨建工作，提出幾點(diǎn)建議與看法，旨在同行交流。關(guān)鍵詞：黨建工作;中小學(xué)教育;有效滲透;滲透途徑改革開放以后，我國(guó)經(jīng)濟(jì)迅速騰飛，科學(xué)技術(shù)水平日益提升?；ヂ?lián)網(wǎng)背景下，各種思潮涌現(xiàn)，各國(guó)文化得以快速交流，開闊人們視野，帶來諸多工作與生活便利。但正面影響的背后，也隱藏著一些負(fù)面消息。中小學(xué)生作為民族的未來，身上承擔(dān)著建設(shè)祖國(guó)的重要責(zé)任。他們的思想與行為，關(guān)乎一個(gè)國(guó)家的發(fā)展走向。為有效抵御西方不良思想的入侵，必須要積極開展黨建工作，加強(qiáng)師生思想建設(shè)
科學(xué)與生活 2021年19期2021-10-30
- 化歸思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效滲透
;化歸思想;有效滲透首先要知道，“化歸思想”的定義是將一個(gè)問題（數(shù)學(xué)問題）從難到易，從復(fù)雜到簡(jiǎn)單，這個(gè)過程叫做化歸、它是轉(zhuǎn)化和歸結(jié)的簡(jiǎn)稱。其次，我們分析為什么要讓小學(xué)生。掌握這樣一種數(shù)學(xué)思維方法的原因是：小學(xué)生還處于思維不成熟狀態(tài)。在學(xué)習(xí)階段，很多數(shù)學(xué)題對(duì)他們來說很難，但是在小學(xué)他們需要具備一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能夠解決一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題?；瘹w的概念可以幫助學(xué)生通過了解熟悉的知識(shí)體系來化解數(shù)學(xué)知識(shí)和概念，提高在實(shí)際課堂中解決問題的能力。教師需要時(shí)常站在學(xué)生的角度
快樂學(xué)習(xí)報(bào)·教師周刊 2021年11期2021-10-25
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)中滲透德育研究
活動(dòng);德育;有效滲透小學(xué)階段學(xué)生德育開展的最大難點(diǎn)就是時(shí)效性較弱。對(duì)于這個(gè)年齡階段的學(xué)生來說，他們正處于一個(gè)心理、生理發(fā)展的初級(jí)階段，其人生觀、世界觀、行為觀以及個(gè)性品行也都處于逐步成型的階段，因而為了更好地開展教學(xué)，教師需要貫徹以學(xué)生為主體的教育觀，通過學(xué)生的心理成長(zhǎng)變化特征，培養(yǎng)和健全其價(jià)值觀、人生觀等人格要素，改變傳統(tǒng)德育的單一模式，將德育充分地融入學(xué)生日常生活的綜合實(shí)踐活動(dòng)。一、綜合實(shí)踐活動(dòng)助力學(xué)校德育其一，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)有利于促進(jìn)小學(xué)生養(yǎng)成良好
中小學(xué)班主任 2021年20期2021-10-22
- 核心素養(yǎng)下傳統(tǒng)文化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效滲透
數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效滲透進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng);傳統(tǒng)文化;小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué);有效滲透【中圖分類號(hào)】G623.5????? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A???????? 【文章編號(hào)】1005-8877（2021）26-0001-02The Effective Penetration of Traditional Culture in Primary School Mathematics Teaching Based on Core LiteracyWANG Xiaoya
當(dāng)代家庭教育 2021年26期2021-10-22
- 數(shù)形結(jié)合思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效滲透策略
;小學(xué)數(shù)學(xué);有效滲透中圖分類號(hào)：A 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2021）-34-360引言在當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上可以采用較為現(xiàn)代化的教育技術(shù)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)和體系的學(xué)習(xí)加以應(yīng)用，從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的目的。小學(xué)數(shù)學(xué)是小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)階段，因此更應(yīng)該重視提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的質(zhì)量和效率。小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)兼具抽象性和理論性，將數(shù)學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)結(jié)合圖形進(jìn)行認(rèn)識(shí)和分析的方法就是典型的數(shù)形結(jié)合思想?！皵?shù)形結(jié)合百般好”，這不僅體現(xiàn)在數(shù)學(xué)課堂的學(xué)習(xí)和應(yīng)用中，還應(yīng)該
小作家報(bào)·教研博覽 2021年34期2021-10-16
- 初中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的有效滲透分析
;傳統(tǒng)文化;有效滲透引言新課改的全面落實(shí)使得初中語文教學(xué)環(huán)境產(chǎn)生了明顯的變動(dòng)，教育教學(xué)要求越來越高。語文教師則需要調(diào)整教學(xué)思路，以豐富多元的教育教學(xué)資源為基礎(chǔ)，利用傳統(tǒng)文化來調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與能動(dòng)性，保障學(xué)生能夠?qū)φZ文這門課程產(chǎn)生耳目一新的感覺，真正凸顯傳統(tǒng)文化對(duì)語文教學(xué)的重要輔助作用和價(jià)值。一、初中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化有效滲透的價(jià)值我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，擁有5000年的發(fā)展歷史，誕生了許多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，這些傳統(tǒng)文化不僅代表著我國(guó)的民族精神和民族意
中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào) 2021年12期2021-10-15
- 心理健康教育在幼兒園體育活動(dòng)中的滲透
理健康教育;有效滲透隨著當(dāng)前人民生活水平的不斷提升，社會(huì)對(duì)于素質(zhì)教育有了更高的要求，幼兒園是幼兒成長(zhǎng)的啟蒙教育時(shí)期，有著至關(guān)重要的作用。在大力推廣素質(zhì)教育的教育背景之下，社會(huì)對(duì)于幼兒園孩子的心理健康教育的重視度也隨之提升。因此，幼兒園體育教學(xué)過程中教師應(yīng)思考如何滲透心理健康教育，結(jié)合幼兒的實(shí)際發(fā)展情況提出有效的策略，促進(jìn)幼兒的身心健康得以全面發(fā)展。一、體育活動(dòng)開展對(duì)于幼兒心理健康的影響幼兒園孩子的心理發(fā)展是身體發(fā)展的重要基礎(chǔ)，開展體育教學(xué)活動(dòng)可以在推動(dòng)幼兒
啟迪與智慧·教育版 2021年9期2021-10-14
- 情感教育在初中語文教學(xué)中滲透的有效性探究
;初中語文;有效滲透;教學(xué)探究隨著時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展，在中學(xué)語文教學(xué)中情感教育的價(jià)值得到凸顯。初中學(xué)生的身心發(fā)展變化較為劇烈，追求獨(dú)立與自我意識(shí)加強(qiáng)。這對(duì)初中語文教師的教學(xué)要求更為嚴(yán)格，不僅要教師全方面的傳授給學(xué)生語文知識(shí)，還要初中語文教師要將情感教育合理的滲透到教學(xué)中，去幫助學(xué)生建立正確的思想觀、價(jià)值觀和人生觀。在教學(xué)中融入情感教育是能夠促進(jìn)學(xué)生的身心和諧發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，對(duì)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)起到推波助瀾的作用。一、改變課堂模式，滲透情感教育傳統(tǒng)的語文
速讀·上旬 2021年11期2021-10-12
- 初中語文教學(xué)中有效滲透傳統(tǒng)文化的探析
中語文教學(xué)中有效滲透的作用以及在初中語文教學(xué)中進(jìn)行傳統(tǒng)文化滲透的具體措施兩個(gè)方面分析如何提高初中語文教學(xué)的效果。關(guān)鍵詞：初中語文;傳統(tǒng)文化;有效滲透;具體措施初中階段，學(xué)生的身體和心理正處于發(fā)展時(shí)期，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)叛逆行為，如果教師無法對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確引導(dǎo)，會(huì)影響學(xué)生的認(rèn)知觀念，不利于學(xué)生的發(fā)展。因此，初中語文教師在課堂教學(xué)中將傳統(tǒng)文化進(jìn)行有效滲透，能夠讓學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)意識(shí)，擔(dān)負(fù)起發(fā)展社會(huì)的責(zé)任，成為合格的接班人。同時(shí)也能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文知
新課程·上旬 2021年37期2021-10-11