2021年46期
刊物介紹
《快樂學(xué)習(xí)報》是由國家新聞出版總署批準(zhǔn)，中原出版?zhèn)髅郊瘓F(tuán)和河南電子音像出版社重點(diǎn)打造的教育教學(xué)類報紙，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN41-0100。
快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊
課題成果
教法研究
- 小學(xué)《道德與法治》（人教版）教學(xué)中的安全教育探究
- 初中英語課外閱讀教學(xué)與核心素養(yǎng)滲透探究
- “雙減”背景下初中體育與健康教學(xué)優(yōu)化研究
- 高中生物核心素養(yǎng)中科學(xué)探究能力的培養(yǎng)
- 幼兒審美能力與創(chuàng)造力培養(yǎng)實(shí)踐研究
- “五動”識字教學(xué)法
- 新課程背景下初中英語教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)研究
- 小學(xué)六年級語文教學(xué)趣味性探究
- 互動式教學(xué)在小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文開展閱讀教學(xué)的有效方法
- 淺談提高初中體育教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐途徑
- 小學(xué)高年級經(jīng)典誦讀有效性探究
- 基于綜合性學(xué)習(xí)的地理校本科技課程建設(shè)與開發(fā)
教學(xué)策略
- 寓教于樂，習(xí)慣養(yǎng)成
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)的實(shí)踐和創(chuàng)新策略研究
- 讓小學(xué)第一學(xué)段的識字寫字“動”起來
- 分層教學(xué)，高效突破
- 中國字,少年志
- 高中思想政治課中融入黨史教育的探析
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢
- 核心素養(yǎng)視域下的初中英語課外閱讀教學(xué)初探
- 農(nóng)村小學(xué)留守兒童學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
- 讓寫作的種子發(fā)芽開花
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)理解內(nèi)容與領(lǐng)悟表達(dá)方法的途徑
- 如何加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童心理健康輔導(dǎo)
- 談小學(xué)低年級創(chuàng)意手工制作教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文長文短教的有效教學(xué)
- 試論初中英語教學(xué)中學(xué)生閱讀理解能力的提升策略
- 基于新時代提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)質(zhì)量的策略分析
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略
- 關(guān)于優(yōu)化小學(xué)語文作文教學(xué)的策略思考
- 基于財務(wù)轉(zhuǎn)型背景下高校財務(wù)共享教學(xué)策略研究
- 用課程的力量提升學(xué)生的英語寫作能力
- 試析幼兒園小班如何開展黨史教育的策略
- 試論在初中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力
- 淺析借助趣味性教學(xué)讓學(xué)生主動參與體育訓(xùn)練的策略
- 初中歷史教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用策略探析
- 小學(xué)語文教學(xué)過程中提高小學(xué)生作文能力的有效措施
- 淺談初中地理教學(xué)中地圖的運(yùn)用
- 情感教育與小學(xué)英語教學(xué)深度融合的策略研究
課堂教學(xué)
- 提高課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺析初中化學(xué)高效課堂的構(gòu)建策略
- 小學(xué)音樂課堂優(yōu)化策略初探
- 體驗(yàn)式教學(xué)應(yīng)用于初中美術(shù)課堂的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)語文課堂基于閱讀能力提升的探究
- 人機(jī)交互高效課堂，助力“雙減”提質(zhì)增效
- 小學(xué)美術(shù)課堂趣味性探究
- 小學(xué)體育課堂安全問題的策略研究
- 互動教學(xué)在初中英語教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用
- 立足課堂
- 《親情類作文寫作指導(dǎo)》課堂實(shí)錄
- 初中地理教學(xué)如何構(gòu)建高效生本課堂
- 淺談加強(qiáng)初中英語教學(xué)創(chuàng)新性的實(shí)踐途徑
- 新課程背景下提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 核心素養(yǎng)理念下思政課堂動態(tài)生成的實(shí)踐策略
教學(xué)設(shè)計
觀點(diǎn)交流
德育建設(shè)
- 核心素養(yǎng)背景下小學(xué)英語教學(xué)滲透德育的策略
- 論學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 淺談初中班主任的學(xué)生管理策略
- 家校協(xié)同的勞動教育初探
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)英語教學(xué)中的德育滲透
- 幸福教育之高中班主任德育工作策略
- 德育教育在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的有效滲透分析
- 基于幸福教育角度有效開展德育工作
- 傳統(tǒng)文化在農(nóng)村高中德育工作中的有效滲透
- 樂學(xué)發(fā)展周到
- 高中班級管理中家校共育策略初探
- 初中美術(shù)教學(xué)中的德育滲透分析
- 小學(xué)德育與心理健康教育有機(jī)結(jié)合初探
- 探討高中班主任開展德育管理的創(chuàng)新方法