2016年9期
職業(yè)·下旬
理事之窗
一線
職教視點
理論研究
管理實踐
師資培養(yǎng)
- 對構建技工院校教師專業(yè)發(fā)展評價體系的探討
- 技工院校教師激勵機制建設的現(xiàn)狀及改善對策
- 職業(yè)院?！八乃亩睅熧Y隊伍培養(yǎng)模式實踐與探索
- 技工院校師資隊伍建設對策探析
- 信息化教學在計算機專業(yè)中的實踐與研究
- 中職數(shù)學課與建筑專業(yè)課契合的探究
- 論城軌車輛檢修專業(yè)機械制圖教學改革
- “項目載體，任務驅動，工單引領”的專業(yè)教學模式探索
- 旅游酒店專業(yè)學生如何適應產(chǎn)業(yè)發(fā)展新要求構架
- 模具專業(yè)新課程體系的探索與實踐
- 廣告設計專業(yè)技能競賽人才培養(yǎng)的探索與實踐
- 中職學校模具制造技術專業(yè)建設探討
教學探索
- 如何運用項目教學法提高Pro/E教學效率
- 會計電算化課程教學之我見
- 關于實驗教師在高仿真護理情景教學中配合的探討
- 淺析氣壓表外殼模型組裝自動化生產(chǎn)線電氣聯(lián)調(diào)工作頁的開發(fā)
- 中職幼兒衛(wèi)生學課程利用實物模型及圖解教學之淺見
- 中職烹飪概論課程教法探究
- 項目化分層教學法在PLC課程教學中的應用
- 汽車機械基礎課程教學的幾點啟示
- 中職微課的優(yōu)勢和注意事項初探
- 基于行動導向理念構建技工院校教學體系的思考
- 提高問題化教學課堂實施效果的體會
- 提高電工基礎課程教學效果之策略研究
- 翻轉課堂在網(wǎng)絡營銷課程項目教學中的應用
- 物流運輸基礎知識目標教學法初探
- 淺談分層教學法在職業(yè)教育中的應用
- 翻轉式課堂的反思與實踐