2011年4期
刊物介紹
本刊全國公開發(fā)行，其讀者是全國廣大中小學(xué)校教師、省市區(qū)教研員及其他教育工作者。本刊宗旨：貫徹教育方針、推動教學(xué)研究、交流教研成果、促進(jìn)教學(xué)改革、探討繼續(xù)教育、提高教學(xué)質(zhì)量。本刊特色：理論性、科學(xué)性、導(dǎo)向性、實(shí)用性。貼近學(xué)校、貼近教師、貼近學(xué)生。
中小學(xué)教學(xué)研究
學(xué)科教學(xué)
- 關(guān)于高中語文必修課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)中的拓展遷移訓(xùn)練
- 探尋農(nóng)村初中作文教學(xué)的源頭活水
- “點(diǎn)”得巧妙 “讀”得精彩
- 詞語感性教學(xué)“四大方法”
- 糾正常見錯(cuò)誤 排除學(xué)習(xí)障礙
- 初中數(shù)學(xué)試卷講評有效性淺析
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)選擇題的命制
- 高中數(shù)學(xué)課堂學(xué)生有效參與的實(shí)踐研究
- 有效教學(xué)——課堂永恒的追求
- 將“突出重點(diǎn)”進(jìn)行到底
- 師生協(xié)同活動——“綠樹課堂”之命意
- 在教學(xué)實(shí)踐中初步感知“教學(xué)內(nèi)容與形式的優(yōu)化”
- 初中英語閱讀教學(xué)中問題設(shè)置策略的思考
- 合作互助學(xué)習(xí) 增強(qiáng)教學(xué)實(shí)效
- 淺析圓周運(yùn)動的處理方法
- 共振現(xiàn)象演示的一種簡單有效儀器
- 在試卷評講中優(yōu)化學(xué)生的思維品質(zhì)
- 良好的開端 成功的一半
- 基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的化學(xué)教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)