2014年3期
刊物介紹
本刊系經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn)在國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊，主要反映基礎(chǔ)教、育教教學(xué)、教師培訓(xùn)及師范教育、職業(yè)技術(shù)教育等新的研究成果和經(jīng)驗，并相應(yīng)設(shè)置了若干欄目。學(xué)報側(cè)重于為本地區(qū)中小學(xué)教育師讀者服務(wù)，注重理論與實踐相結(jié)合，具有學(xué)術(shù)性、理論性、前沿性和民族特點、地域特點。
延邊教育學(xué)院學(xué)報
- 多彩染寫的意象世界——簡論遲子建小說的詩性特征
- 《了不起的蓋茨比》中女性形象分析
- 毛澤東詩詞語言學(xué)分析
- 淺談漢詩《東門行》的押韻問題
- 三個自信：全面建成小康社會的信念支撐
- 大學(xué)生思想政治教育堅持“以人為本”理念探究
- 高校民主管理和監(jiān)督的創(chuàng)新途徑與實現(xiàn)形式
- 拆借信息哲學(xué)在高校思想政治教育中的溢出效應(yīng)
- 雙因素理論在獨立學(xué)院師資管理中的運用
- 計算機專業(yè)課程建設(shè)中的校企合作研究
- 淺析法律語篇中被動語態(tài)與權(quán)力的關(guān)系
- 如何發(fā)揮考試對高三學(xué)生地理復(fù)習(xí)的引領(lǐng)作用
- 淺談綜合實踐活動課學(xué)生傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)——由兩堂方法指導(dǎo)課引發(fā)的反思
- 角色·親情·和諧——《散步》中人倫關(guān)系解讀
- 朝漢高師生消費情況的對比調(diào)查——以延邊大學(xué)師范分院為例
- 人文精神的回歸——語文教學(xué)的價值取向
- 讓文言文教學(xué)煥發(fā)生命的活力
- 淺析情感教育在初中語文教學(xué)中的作用
- 淺談初中班主任人性假設(shè)存在問題及解決對策
- 班級文化建設(shè)探析
- 生命化回歸：語文課堂教學(xué)的應(yīng)然取向
- 淺談傳統(tǒng)國學(xué)在初中思品課中的運用
- 初中數(shù)學(xué)差異——適應(yīng)性教學(xué)模式的實踐與探索
- 英語課堂教學(xué)多模態(tài)話語實證研究
- 語文高效課堂的營造
- 思想品德課教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生有效參與生活
- 淺談學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談如何提高兒童的溝通合作能力
- 成都市幼兒園幼兒體育活動與改革研究①
- 小學(xué)低年段識字教學(xué)淺談
- 淺談如何引導(dǎo)小學(xué)生課外閱讀
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 小學(xué)綜合實踐活動課程實施的實踐與思考
- 淺談電子白板在高中生物課堂教學(xué)中的運用
- 雙互動四統(tǒng)一教學(xué)范式在物理習(xí)題課教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于雙互動四統(tǒng)一教學(xué)模式的《拋物線及其標(biāo)準(zhǔn)方程》教學(xué)設(shè)計
- 交互式電子白板在課堂教學(xué)中運用的優(yōu)勢
- 導(dǎo)學(xué)案在高中化學(xué)教學(xué)中的實施——以《無機非金屬的材料主角-硅（2）》一課為例