2018年4期
刊物介紹
把握正確方向，突出辦刊特色；堅持百家爭鳴，繁榮學術研究；深化理論創(chuàng)新，服務社會發(fā)展。主要讀者對象為職業(yè)技術學校教師、企業(yè)與科研機構人員。
新教育
視野
- 海南省引進中小學優(yōu)秀校長和學科骨干教師工程的實踐與思考
- 海南做實事，為引進高層次人才排憂解難
——十解《海南省高層次人才子女入學實施辦法（試行）》 - 一個廣西人在海南的新故事
- 在海南，做中國農村好校長
- 切合海南教育實際走有海南特色的教育之路
- 解讀《海南省高中階段教育普及攻堅實施方案(2017-2020年)》
- 海南基礎教育有效管理的基礎
——學生學業(yè)水平控制系統(tǒng)的建立 - 法治宣傳進校園，師生學法齊動員
—— 記一堂特別的學法主題班會課 - “小問號”的大收獲
- 憲法與我們息息相關
- 談怎樣把高中數(shù)學核心素養(yǎng)融合到課堂教學中去
——一談直觀想象在課堂教學中的融合的做法與思考 - 高中數(shù)學建模教學探索與研究
- 解導數(shù)試題中常見的問題與對策
——來自閱卷場和研討會的報告 - 利用高中數(shù)學建模教學培養(yǎng)學生的元認知
- 用教材中探究內容引導學生自主學習習慣
- 信息化是學校工作的活力源泉
——談校長信息化領導力之有效應用 - 讀懂作者寫作意圖，掌握小說答題方法
探索
- 堅守傳統(tǒng)，立德樹人，追求卓越
——?？谑泻Ｈ饘W校：在傳承中跨越 - 乘興而往，滿載而歸
——新修訂普通高中化學課程培訓體會 - 如何構建“OTO”師資混合培訓模式
- 中職學校烹飪專業(yè)“六位一體”人才培養(yǎng)模式改革研究
——以海南省商業(yè)學校為例 - 時訊
- 在課堂對話中提高學生的語言交際能力
- 中學英語課堂教學中的師生互動
- 課堂即時評價策略的研究
- 課堂提問存在的問題及改進策略
- 一班不“掃”，何言管好班級
- 用雙手托起孩子的明天
——班主任的育人故事 - 深藏的愛……
- 提高學生寫作水平之策略
- 基于共同體，提升語言表達能力
- 試析小學四年級語文閱讀教學的策略
- 初中化學作業(yè)設計個性化的實踐與研究
- 數(shù)學教學注重寓教于樂
- 在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法
- 東方市小學“家校交流”現(xiàn)狀調查與分析
- 立足本職，不忘初心
- 初中田徑教學中的問題和改進措施
- 中長跑教學中培養(yǎng)學生自我鍛煉能力