□ 海南瓊臺(tái)師范學(xué)院 陳開君
1.圖書館經(jīng)費(fèi)緊缺,難以滿足地廣大讀者的需求。高校圖書館是校園中的公共服務(wù),為師生提供免費(fèi)的書籍或是文獻(xiàn),方便師生查閱和學(xué)習(xí)。但是高校圖書館在購(gòu)書經(jīng)費(fèi)上時(shí)常處于緊缺狀態(tài)。雖然當(dāng)前很多地方政府和學(xué)校都在財(cái)政上予以了圖書館相應(yīng)支持,但是很難從根本上解決問(wèn)題,經(jīng)費(fèi)緊缺的現(xiàn)象得不到明顯的緩解。同時(shí),眾多新興學(xué)科,文獻(xiàn)資料的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)快于圖書館的購(gòu)書速度,文獻(xiàn)資料難于及時(shí)更新,無(wú)法滿足師生的實(shí)際需求。
2.高校教學(xué)改革使得圖書館藏書結(jié)構(gòu)出現(xiàn)變化。高等教育在發(fā)展中應(yīng)該充分滿足當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展需求。所以,高校改革必然會(huì)要求各高校對(duì)原有教學(xué)方式進(jìn)行調(diào)整,或是相應(yīng)增加新興學(xué)科,滿足當(dāng)前社會(huì)和經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的發(fā)展需求。但是學(xué)科一旦進(jìn)行調(diào)整,就會(huì)導(dǎo)致高校圖書館的館藏結(jié)構(gòu)從學(xué)校重點(diǎn)學(xué)科向著新興學(xué)科發(fā)展,使其為高校提供更有效的科研服務(wù)。在此種背景下,藏書結(jié)構(gòu)的變化也將對(duì)采編工作造成一定的影響。
3.采編工作人員的素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。高校圖書館的采編工作是一項(xiàng)專業(yè)性較強(qiáng)的工作,主要包括了書籍分類、主題標(biāo)引和機(jī)讀格式等。因此這也要求相關(guān)工作人員要具備較強(qiáng)的專業(yè)性技能。但就目前發(fā)展情況上來(lái)說(shuō),高校圖書館中采編人員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。其中,問(wèn)題主要表現(xiàn)在:采編人員的文化水平低,能力欠缺,對(duì)采編工作的流程或工作標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)識(shí)不準(zhǔn)確,造成采編工作經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題或是錯(cuò)誤,嚴(yán)重影響了工作的正常開展。
1.對(duì)傳統(tǒng)采編觀念進(jìn)行轉(zhuǎn)變,滿足讀者需求。隨著當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展,社會(huì)也實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)信息化發(fā)展,特別是近年來(lái)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在高校圖書館中的應(yīng)用也使得圖書館采編工作向著更為科學(xué)和高效的方向發(fā)展。在傳統(tǒng)采編工作中,主要是在更為封閉的環(huán)境下開展,無(wú)論是采購(gòu)還是分類、典藏,都不需要對(duì)讀者進(jìn)行展示,長(zhǎng)此以往,采編人員的服務(wù)意識(shí)就出現(xiàn)了淡化的情況,難以滿足廣大師生的閱讀需求,造成圖書館的采編工作也出現(xiàn)了形式化,文獻(xiàn)采購(gòu)更是缺乏科學(xué)性和合理性。而在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,采編工作效率的提升使得采編工作人員在工作中有了充足的時(shí)間和精力,這對(duì)于滿足讀者需求將起到十分重要的影響。因此,采編工作人員更需要轉(zhuǎn)變工作觀念,逐漸形成以師生閱讀需求為中心的采編工作理念,做到以人為本,為廣大師生提供更完善的條件和閱讀環(huán)境。此外,圖書館還可以多采購(gòu)一些日常學(xué)生閱讀量大、流通量頻繁的圖書,對(duì)于當(dāng)下較為流行的圖書進(jìn)行更新,對(duì)于學(xué)生檢索困難的圖書也要做到及時(shí)完善和更新。只有采編工作不斷滿足廣大師生的需求,積極進(jìn)行拓展和創(chuàng)新,才能為高校師生提供更為優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)和閱讀要求。
2.開展聯(lián)機(jī)編目,提升圖書館的使用效率。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,高校圖書館可以利用資源優(yōu)勢(shì)對(duì)采編工作的效率進(jìn)行提升。在圖書館的編目工作中可以利用聯(lián)機(jī)編目的工作方式,對(duì)圖書和文獻(xiàn)的使用效率進(jìn)行提升。當(dāng)前各個(gè)高校之間可以建立訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)。在聯(lián)機(jī)編目工作中雖然編目工作人員帶來(lái)了極大的方便,但同時(shí)也對(duì)采編工作人員的能力提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。工作人員不僅要對(duì)當(dāng)前行業(yè)發(fā)展?fàn)顟B(tài)進(jìn)行掌握,進(jìn)一步認(rèn)清業(yè)務(wù)知識(shí),同時(shí)還要充分利用當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)一步提升工作效率和質(zhì)量。這一工作的開展實(shí)現(xiàn)了高效整合,不僅在很大程度上減少采編人員的工作量,同時(shí)也極大地提升了圖書館中圖書利用效率,確保了工作質(zhì)量的穩(wěn)定性。
3.提升采編人員的素質(zhì)進(jìn)行。在圖書館的采編工作中,采編人員的素質(zhì)將對(duì)圖書館運(yùn)行造成直接影響,并且在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,采編工作的革新也對(duì)采編人員的素質(zhì)提出了全新的要求。由此可見(jiàn),工作人員的素質(zhì)對(duì)于圖書館工作的開展至關(guān)重要。首先,在工作中要提升采編人員的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì),采編人員不僅要具備扎實(shí)的圖書館管理知識(shí),同時(shí)還需要具備豐富的專業(yè)知識(shí),掌握必要的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí),從而利用計(jì)算機(jī)開展采編工作。其次還要進(jìn)一步提升采編人員的文化素養(yǎng),高??蔀椴删幦藛T提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì),不斷幫助其拓寬自身文化知識(shí),對(duì)綜合素質(zhì)進(jìn)行提升與完善。