2018年31期
刊物介紹
《文理導(dǎo)航》雜志系內(nèi)蒙古社會科學(xué)聯(lián)合會主管，中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦的，面向大中專院校、中小學(xué)教育的專業(yè)性教育刊物，閱讀對象是關(guān)心教育事業(yè)發(fā)展的大中專院校、職業(yè)教育、中小學(xué)教育的專家、教研員、校長及一線教師等。上旬主要側(cè)重初中教育，中旬則側(cè)重高中、職業(yè)教育和高等教育，下旬側(cè)重小學(xué)教育。
文理導(dǎo)航
文科指導(dǎo)
- 信息化讓語文教學(xué)更高效
- 優(yōu)化高中語文話題作文教學(xué)的實施路徑
- 試論技工學(xué)校語文教育中的德育滲透
- 為有源頭活水來
- 如何讓說明文教學(xué)洋溢出“語文味”
- 高中語文實用文教學(xué)摭談
- 智慧校園環(huán)境下初中學(xué)生語文學(xué)習(xí)力的培養(yǎng)研究
- 抗擊挫折 適應(yīng)社會
- 中職語文教學(xué)與職業(yè)核心能力的整合策略探析
- 相機穿插“背景資料”，優(yōu)化初中語文閱讀教學(xué)
- 遠離真實的教育
- 美文美教 美在其中
- 高中語文課外活動作用及其開展研究
- 擺準定位 量體裁衣 激發(fā)共鳴
- 高中語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的開展
- 初中語文教學(xué)中現(xiàn)代詩歌的教學(xué)新方法探索
- 高職院校分類招生考試背景下中職語文教學(xué)亟需解決的幾個問題
- 基于閱讀的初中語文詩詞教學(xué)探究
- 基于自媒體的初中習(xí)作教學(xué)實踐研究
- 淺論高中語文教學(xué)中的人文精神滲透問題
- 淺談如何構(gòu)建初中語文“學(xué)講”課堂
- 提升高中生語文自主閱讀能力探微
- 秋天的懷念·教學(xué)設(shè)計
- 學(xué)習(xí)型社會視角下初中研究性教學(xué)開展策略探究
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 突出任務(wù) 引導(dǎo)閱讀
- 英文口語的訓(xùn)練法
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 跨文化翻譯視角下的旅游景點翻譯
- 轉(zhuǎn)思維、育文化、重實踐
- 消除聽力障礙，走出教學(xué)誤區(qū)
- 習(xí)題前置式的高中英語語法復(fù)習(xí)模式探究
- 以知識澆灌課堂 用情感沁潤心靈
- 高中英語閱讀教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 論高校商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)
- 淺議初中英語Reading 2的課堂設(shè)計
- 在小學(xué)英語教學(xué)中用好教材配套練習(xí)的思考與實踐
- 核心素養(yǎng)下高中英語課堂詞匯教學(xué)策略研究
- 淺談新課程理念下高中英語作業(yè)改革
- 初中英語兩學(xué)一歸納教學(xué)模式探討
- 在初中英語閱讀活動設(shè)計中加強核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略
- 培養(yǎng)跨文化意識，優(yōu)化小學(xué)英語教學(xué)方法
- 如何在歷史課堂中提高學(xué)生記憶效果
- 家國情懷在高中歷史教學(xué)中的培養(yǎng)策略
- 探究式教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 教學(xué)邏輯視角下的高中歷史教學(xué)設(shè)計
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中歷史課堂教學(xué)實踐探究
- 核心問題應(yīng)用中應(yīng)處理好初中歷史教學(xué)的一些關(guān)系
- 高中歷史教育教學(xué)中核心素養(yǎng)培養(yǎng)策略探究
- 緊扣五個要點打造歷史有效課堂
- 發(fā)散式教學(xué)法在高中歷史課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 融入鄉(xiāng)土文化，提高歷史教學(xué)實效
- 高中歷史教學(xué)中學(xué)生的人文精神培養(yǎng)
- 高中地理教師課堂教學(xué)“五要”
- 淺談關(guān)心教育在地理教學(xué)中的體現(xiàn)
- 基于初中地理空間思維培養(yǎng)的教學(xué)實踐
- 信息技術(shù)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 初中地理教學(xué)困境及其突破研究
- 巧用思維導(dǎo)圖，活化地理教學(xué)
- 高中地理創(chuàng)造性課堂設(shè)計與運用探究
- 應(yīng)用數(shù)字星球提升初中生地理核心素養(yǎng)的教學(xué)策略
- 初中道德與法治課堂中生活案例分析教學(xué)策略
- 淺析翻轉(zhuǎn)課堂背景下如何提升高中政治教學(xué)實效
- 隨“立德樹人”東風(fēng)潤“學(xué)力素養(yǎng)”無聲
- “互聯(lián)網(wǎng)＋”時代農(nóng)村初中思想品德課教學(xué)現(xiàn)狀及完善路徑探究
- 課外拓展活動對政治教學(xué)的積極意義
- 高中政治教學(xué)滲透立德樹人理念的實踐探索
- 基于信息技術(shù)提高高中學(xué)生政治學(xué)習(xí)力的實踐嘗試