2024年17期
刊物介紹
《數(shù)理天地(高中版)》(月刊)創(chuàng)刊于1991年,由中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管、中國優(yōu)選法統(tǒng)籌法與經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)研究會主辦,面向國內(nèi)外公開發(fā)行。
數(shù)理天地(高中版)
基礎(chǔ)精講
- 離心率取值范圍的破解策略
- 聚焦導(dǎo)數(shù)試題中的典型易錯問題
- 高中數(shù)學(xué)數(shù)列求和的解題應(yīng)用探析
- 高中數(shù)學(xué)中三角函數(shù)的解題方法探析
- 高中數(shù)學(xué)常見的恒成立問題的一般解法
- 落實(shí)數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為主線的教學(xué)過程
- “自助餐式”分層作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施案例
- 優(yōu)化圓錐曲線客觀題運(yùn)算素養(yǎng)的幾個技巧
- 解析幾何“范圍”問題的破解策略
- 巧用構(gòu)造法解答高中數(shù)學(xué)試題
- 圓錐曲線參數(shù)方程在高中數(shù)學(xué)解題中的妙用
- 導(dǎo)數(shù)思維在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)解題中化歸思想的運(yùn)用
例題精講
解題技巧
- 化歸思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用實(shí)踐
- 利用“函數(shù)觀點(diǎn)”巧解數(shù)列題
- 關(guān)于高中函數(shù)相關(guān)習(xí)題的解題分析
- 高三數(shù)學(xué)解題策略與方法研究
- 整體思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 函數(shù)思想在高中數(shù)學(xué)解題訓(xùn)練中的妙用
- 函數(shù)單調(diào)性在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 解析幾何中定點(diǎn)定值問題的解題策略與技巧研究
- 素養(yǎng)指向的數(shù)學(xué)解題思維及表達(dá)
- 高中數(shù)學(xué)解題中解讀分類討論思想的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)立體幾何解題技巧分析
- 高中數(shù)學(xué)解題中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)不等式解題的方法和技巧
優(yōu)化課堂方法
- 面向創(chuàng)新人才培養(yǎng)的高中數(shù)學(xué)項(xiàng)目式教學(xué)研究
- 基于大單元教學(xué)的高中數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)教學(xué)應(yīng)用研究
- 高中數(shù)學(xué)中問題鏈設(shè)計(jì)的原則與分類
- 發(fā)現(xiàn)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- “啟發(fā)—發(fā)現(xiàn)”教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 函數(shù)與導(dǎo)數(shù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)探究