2020年25期
刊物介紹
《名師在線》雜志由山西師大教育科技傳媒集團主管，《英語周報》社有限公司主辦的教育類學(xué)術(shù)期刊，本刊辦刊宗旨為：匯聚全國一線優(yōu)秀教師資源，以“線上教學(xué)，線下研討”的方式，促進(jìn)課程建設(shè)和教師專業(yè)化發(fā)展，傳播教育理念，提高教育質(zhì)量，推動教育信息化和出版數(shù)字化建設(shè)。
名師在線
課題研究
精品課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略
- 探究思維導(dǎo)圖在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用價值
- 創(chuàng)設(shè)情境 讓數(shù)學(xué)課堂魅力四射
- “七彩”課程 滋養(yǎng)“童真”兒童的樂園
——以南京市南灣營小學(xué)的“天天課程”為例 - 打造小學(xué)英語“靈動課堂” 發(fā)展學(xué)生英語核心素養(yǎng)
- 巧用繪本閱讀 培養(yǎng)小學(xué)生思維素養(yǎng)
——以《跟上兔子》小學(xué)英語分級繪本為例 - 如何促進(jìn)小學(xué)英語課堂教學(xué)中的有效互動
- 小學(xué)科學(xué)課堂中導(dǎo)入環(huán)節(jié)存在的問題及對策研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“讓學(xué)”策略的實踐研究
德育建設(shè)
教學(xué)案例
- 復(fù)習(xí)≠重“復(fù)”練“習(xí)”
——淺談對數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的一些體會 - 基于語文核心素養(yǎng)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)策略分析
- 比較閱讀在小學(xué)中高年級語文教學(xué)中的運用
- 學(xué)起于思 思源于疑
——淺談學(xué)生問題意識的培養(yǎng) - 書香潤童年 “悅”讀伴成長
——我園繪本主題教育紀(jì)實 - 小學(xué)語文寫景作文教學(xué)方法探究
- 回歸本位 還原童真
——基于陶行知“六大解放”教育理論對幼兒自主游戲的再思考 - 創(chuàng)設(shè)多樣化的情境 有效開展戶外區(qū)域活動
- 淺談小學(xué)語文核心素養(yǎng)教學(xué)
- 角色扮演教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的運用
教學(xué)研究
- 面向核心能力的閱讀測試評價有效性提升方法研究
- 訓(xùn)練學(xué)生邏輯思維 提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- 論游戲中幼兒堅持性的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的兒童詩表達(dá)的生成性教學(xué)研究
- 關(guān)于自主學(xué)習(xí)模式的小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力培養(yǎng)研究
- 幼兒園教師與家長有效溝通策略的研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)生本作業(yè)設(shè)計原則的實踐與思考
- 教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用模式研究
- 有意留白 探究數(shù)學(xué)關(guān)鍵能力提升的新徑
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開展深度學(xué)習(xí)的有效路徑探究