2017年8期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育·教研版
關(guān)注
教苑
- 核心素養(yǎng)：語文性質(zhì)之爭的起點與歸宿
- 臺灣地區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“連結(jié)”主題與大陸“綜合與實踐”的比較研究
- 教出“這一篇”的語文
- “圖書漂流”：讓閱讀延續(xù)，讓思想交流
- 引現(xiàn)實之材 命多元之題
- 譜圖：讓學(xué)生的思維可視化
- 基于快課技術(shù)的微課程設(shè)計與開發(fā)
- 英語課堂上的“唇齒留香”
- 從細(xì)節(jié)處體現(xiàn)尊重
- 高中英語寫作教學(xué)的問題與對策
- 把“符號意識”滲透進(jìn)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 語文教學(xué)中的“低位徘徊”現(xiàn)象及應(yīng)對策略
- 基于兒童社會性發(fā)展的課后實踐活動設(shè)計
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的策略
- 精心設(shè)計教學(xué)過程激活學(xué)生數(shù)學(xué)思維
- 把音樂還給孩子
- 借助數(shù)形結(jié)合 提高課堂實效
- 巧用“問題”，讓數(shù)學(xué)課堂充滿活力
- 小學(xué)英語語篇整體性教學(xué)初探
- 巧用“三化” “寫”到實處
- 指導(dǎo)小學(xué)中年級學(xué)生閱讀整本書的有效方法
- 繪本教學(xué)“三字經(jīng)”
- 讓音樂觸動心靈，陶冶情操
- 聽課質(zhì)量：學(xué)習(xí)質(zhì)量的保證
- 用課前小游戲幫助學(xué)生走入數(shù)學(xué)大門