遼寧教育·教研版
卷首語
關(guān)注
教苑
- 語文教科書改革“永遠(yuǎn)在路上”
- “猜想與驗(yàn)證”的內(nèi)涵、價(jià)值及教學(xué)運(yùn)用
- “適切”與“完整”:高三英語復(fù)習(xí)課的評(píng)價(jià)原點(diǎn)
- 追問“核心素養(yǎng)”
- 中小學(xué)教科書選用的基本原則
- 口算乘法教學(xué)的“四部曲”
- 讓學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中自主探索
- 美術(shù)微課的制作技巧
- 小學(xué)高年級(jí)英語語法有效教學(xué)探索
- 論思維導(dǎo)圖在高中思想政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的“中華好傳統(tǒng)”課堂教學(xué)策略
- “項(xiàng)目教學(xué)法”在中等職業(yè)教育教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)踐與思考
- 微課在中職專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 品德學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)初探
- 初高中歷史教學(xué)的“銜接”策略
- 試析教案編寫的原則和內(nèi)容
- “先學(xué)”更應(yīng)注重指導(dǎo)
- 運(yùn)用“三化”原則指導(dǎo)教學(xué)中的問題設(shè)計(jì)
- 新課程下的數(shù)學(xué)作業(yè)如何進(jìn)行有效設(shè)計(jì)
- 注重動(dòng)手操作感悟數(shù)學(xué)魅力
- 提升信息技術(shù)課堂教學(xué)效果“五法”
- 初中音樂欣賞課教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
- 聚焦運(yùn)算本質(zhì)關(guān)注融會(huì)貫通
- 精心營造課堂氛圍讓數(shù)學(xué)之美盡情釋放
- 小劇表演讓數(shù)學(xué)課堂更精彩
- 建構(gòu)生動(dòng)的數(shù)學(xué)課堂讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)更有效
- 評(píng)課如作文