科技風
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 基于技能大賽化學實驗技術賽項的中高職銜接方案探索
- 行動導向教學解決《電氣控制應用》一體化課程專業(yè)難點
- 具身認知下高職院?;A課程學習方法的研究
- 矩陣多項式的逆矩陣求解方法
- 基于工程教育的大學數學教學案例研究
- 專業(yè)認證背景下提升化學師范生實驗教學能力的研究
- “雙一流”背景下國內一流中醫(yī)藥大學建設路徑研究
- 新工科背景下金屬材料工程專業(yè)培養(yǎng)方案及課程體系設計
- 3D打印技術聯合CBL教學在口腔頜面外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的應用
- 未來環(huán)境工程專業(yè):跨學科融合與國際視野的培養(yǎng)
- 基于河南省高校聯盟模式的應用型本科高質量發(fā)展路徑研究
- 基于微視頻的翻轉課堂教學模式在人體解剖學實驗教學中的探究
- 基于現代產業(yè)學院應用型本科“四融并重”實踐教學模式的研究
- 基于SPOC的線上線下混合教學模式探索與研究
- 綠色化學理念滲透中學化學實驗教學的研究
- 基于PBL教學模式的腫瘤化療護理教學效果評價
- 多元化教學模式下信管專業(yè)信息系統開發(fā)類課程的建設與實踐
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
創(chuàng)新教學
- “互聯網+”視域下動物學課程教學探索與實踐
- 面向工程能力培養(yǎng)的數據結構課程教學改革探索
- 新時代應用型本科院?!皽y試與傳感技術”課程教學與改進策略
- 經管類專業(yè)“統計學”課程教學模式改革探索與實踐
- “雙一流”背景下地方高校環(huán)境工程專業(yè)課程體系改革
- “新工科”背景下的應用型本科高校土木工程專業(yè)“3+1”實踐教學體系構建
- 基于信息技術的高職“人體解剖生理學”理虛實教學模式研究實踐
- 一體化教學模式在《建筑設計》課程中的應用研究
- 基于“HSMI”四位一體式的藥學專業(yè)課程教學體系改革研究
- “工程水文及水利計算”課程線上線下混合式教學研究
- 材料專業(yè)研究生“材料物理基礎”課程的教學思考與改革
- “課程+創(chuàng)新”教學模式在大學物理實驗教學中的應用研究
- 工程認證背景下“高頻電子線路”課程改革探析
- 基于信創(chuàng)人才培養(yǎng)的“JAVA Web綜合應用”課程教學改革的探討