2016年5期
江西教育C
教育縱橫
教海泛舟·中學(xué)教學(xué)
- 初中政治教學(xué)的有效性策略
- 例談思品課堂探究式學(xué)習(xí)
- 語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 基于問題意識培養(yǎng)的作文教學(xué)模式探究
- 初中生記敘文寫作結(jié)構(gòu)的規(guī)范
- 淺談新課改理念下的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計
- 初中數(shù)學(xué)語言教學(xué)初探
- 利用數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 敘事法在詞匯教學(xué)中的運(yùn)用
- 影響初中生英語成績的因素及提高方法
- 英語課堂提問存在的問題及改進(jìn)方法
- 初中物理運(yùn)用實(shí)驗(yàn)情景教學(xué)漫談
教海泛舟·小學(xué)教學(xué)
- 提升學(xué)生素養(yǎng)的語文綜合實(shí)踐活動
- 隨筆化寫作教學(xué)的十大誤區(qū)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生閱讀興趣
- “班班通”在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用
- 漢字文化在識字教學(xué)中的作用
- 增強(qiáng)資源意識，構(gòu)建活力課堂
- 生活化教學(xué)讓小學(xué)語文更有活力
- 農(nóng)村小學(xué)語文閱讀教學(xué)“預(yù)導(dǎo)”式課型探索
- 對小學(xué)語文教學(xué)價值取向的研究
- 合作學(xué)習(xí)理念下小學(xué)語文課堂教學(xué)研究
- 例談三年級語文第一課時教學(xué)
- 習(xí)作教學(xué)課程“四重奏”
- 激活想象讓閱讀教學(xué)更精彩
- 課堂反饋有效性探討
- 打通小學(xué)語文課堂“三讀”環(huán)節(jié)
- 提高學(xué)生朗讀水平的有效方法
- 小學(xué)語文新常態(tài)課堂實(shí)踐探究
- 語文主題學(xué)習(xí)推廣五部曲
- 小學(xué)語文“作文先導(dǎo)式”教學(xué)模式探索
- 小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)恰當(dāng)使用多媒體
- 引導(dǎo)學(xué)生“深度”閱讀的教學(xué)策略
- 小學(xué)中高年級識字教學(xué)方法
- 對小學(xué)語文閱讀教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 知情明理悟法
- 農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀能力培養(yǎng)分析
- 語文教學(xué)中傳統(tǒng)的“讀”法不能少
- 提高小學(xué)語文課堂反饋有效性的對策
- 讓語文教學(xué)回歸簡約本色
- 對數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的新思考
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化之我見
- 提升小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的方法
- 巧用信息技術(shù)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 巧用反向例證助推概念教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)多層次教學(xué)的方法
- 提高數(shù)學(xué)課堂提問質(zhì)量的策略
- 兒童數(shù)學(xué)世界探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)自主探究實(shí)施策略
- 基于兒童視角的幾何直觀教學(xué)
- 數(shù)學(xué)課學(xué)生動手操作需注意的問題
- 基于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的智慧課堂探究
- 學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識的培養(yǎng)途徑
- 提高學(xué)生數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)效果的方法
- 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的思考
- 小學(xué)英語作業(yè)的新思考
- 小學(xué)英語趣味化教學(xué)實(shí)施要點(diǎn)
- 構(gòu)建快樂英語課堂的三個環(huán)節(jié)
- 小學(xué)英語課堂有效教學(xué)策略探究
- 豎笛教學(xué)在小學(xué)音樂教學(xué)中的作用
- 青少年合唱團(tuán)活動初探
- 例談小學(xué)體育隊列教學(xué)方法
- 心手合一，“剪”出慧心
- 論自制教具與美術(shù)教學(xué)的完善搭配
- 小學(xué)美術(shù)趣味性教學(xué)方法
- 小學(xué)科學(xué)的個性化教學(xué)策略
- 激發(fā)小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)的策略
- 點(diǎn)亮小學(xué)兼職科學(xué)教師的成長之路
- 巧用繪本開展英語課堂教學(xué)