教書(shū)育人·高教論壇
高教改革與發(fā)展
理論研討
- 改進(jìn)高校卓越人才培養(yǎng)的策略
- 基于大數(shù)據(jù)的教育技術(shù)研究新范式
- 全日制專業(yè)碩士人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
- 地方高校的社會(huì)服務(wù)職能阻滯與疏通策略
- 地方師范院校教育實(shí)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
- 論以校園媒體為載體的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新模式探究
- 從高職學(xué)生留學(xué)行為特點(diǎn)探尋高職院校國(guó)際化道路
- 非全日制用工勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)的勞動(dòng)法保障
- 高校學(xué)生考試作弊探析
- 教學(xué)工作量化評(píng)價(jià)的研究與實(shí)踐
- 高職院校社團(tuán)發(fā)展困境探析
- 高校學(xué)生認(rèn)知形勢(shì)與政策的影響因素探析
教師隊(duì)伍建設(shè)
德育與學(xué)生工作
課程與教材
教學(xué)研究
學(xué)科教法
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入“馬克思主義基本原理”課探析
- 增強(qiáng)高校思想政治理論課教學(xué)實(shí)效的路徑研究
- 淺談MATLAB在常微分方程課堂教中的應(yīng)用
- 攝影課程項(xiàng)目教學(xué)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)策略
- 地方高校音樂(lè)專業(yè)“雙元制”實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建
- 信息化環(huán)境下外語(yǔ)課堂教學(xué)有效性研究
- 女性學(xué)課程參與式教學(xué)的實(shí)踐與啟示
- 研究生英語(yǔ)課堂口頭報(bào)告中PowerPoint使用策略研究
- 高職市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)“雙課堂互動(dòng)體驗(yàn)學(xué)習(xí)體系”教學(xué)模式創(chuàng)新分析
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的教學(xué)法優(yōu)化
- 電力系統(tǒng)繼電保護(hù)與自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)策略
- 中西文化對(duì)比在英語(yǔ)專業(yè)中國(guó)文化教學(xué)中的應(yīng)用初探