2021年19期
刊物介紹
《黑龍江科學(xué)》是國內(nèi)外公開發(fā)行的科學(xué)研究類期刊,國內(nèi)刊號CN 23-1560/G3 、國際刊號ISSN 1674-8646,由黑龍江省科學(xué)院主管主辦,被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫等全文收錄,國家圖書館、上海圖書館館藏。本刊發(fā)行面廣、受眾寬、出版周期短、載文量大,傳播最新國內(nèi)外科研成就,涉及多學(xué)科、多領(lǐng)域,是論文發(fā)布的極好平臺。 《黑龍江科學(xué)》雜志集萃各界人士在科學(xué)科研方面的實踐經(jīng)驗、方法、設(shè)計、改革與創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)的發(fā)展模式等方面的創(chuàng)舉,充分展現(xiàn)科研工作者的精神面貌及相應(yīng)業(yè)績。本刊致力為廣大科技人員、管理者、經(jīng)濟(jì)工作者、院校師生等各界人士搭建學(xué)術(shù)交流、成果展示、合作共進(jìn)的平臺。 《黑龍江科學(xué)》雜志主設(shè)研究、論壇版塊,以供論文發(fā)布。 研究包括基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究,涉獵多學(xué)科,分3個欄目——試驗、應(yīng)用、綜述。 論壇包括理論研究與實踐研究,涉及多領(lǐng)域,分多個欄目——政策與管理研究、人力管理研究、社會研究、國際研究、經(jīng)濟(jì)研究、生態(tài)研究、資源研究、創(chuàng)新研究、知識研究、區(qū)域研究、產(chǎn)業(yè)研究、企業(yè)研究、醫(yī)學(xué)研究、體育研究、教育研究、金融研究、新聞出版研究、農(nóng)業(yè)研究,等等。 歡迎投稿、訂閱! 聯(lián)系電話: 0451-82316133 0451-82321706 0451-86319376 投稿郵箱: QQ-1265738427 官網(wǎng):
黑龍江科學(xué)
科研與應(yīng)用
- 大學(xué)生志愿者參與社區(qū)服務(wù)的創(chuàng)新研究
——以成都師范學(xué)院為例 - 教育信息化背景下高校師生信息化素養(yǎng)提升研究
- 從修德與篤實角度加強(qiáng)第二課堂對新時代大學(xué)生價值觀培育
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心理培育體系構(gòu)建研究
- 實踐育人視域下高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)勞動教育實施路徑
——以湖南科技職業(yè)學(xué)院為例 - 高職院校中藥學(xué)專業(yè)課程思政現(xiàn)狀與路徑
- 以科研為導(dǎo)向的教學(xué)模式在中醫(yī)院校護(hù)理本科生眼耳鼻喉口腔科護(hù)理學(xué)理論授課中的研究探討
- 一流本科課程建設(shè)背景下生物化學(xué)教學(xué)模式探索與實踐
- 成效為本教學(xué)模式在水文學(xué)教學(xué)中的探索
- 大學(xué)生創(chuàng)新教育與工匠精神培養(yǎng)的融合模式研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”視角的中藥學(xué)教學(xué)資源庫建設(shè)研究
- 線上線下混合式教學(xué)模式在教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高校教師教學(xué)實踐能力提升策略研究
- 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課程建設(shè)探索與思考
- 以學(xué)生為中心的中藥藥理學(xué)混合式教學(xué)模式探討
- 中藥學(xué)專業(yè)有機(jī)化學(xué)精品課程建設(shè)的思考
——以南陽職業(yè)學(xué)院為例 - 分層教學(xué)在高職中西面點專業(yè)教育中的應(yīng)用
- 基于1+X證書制度的會計專業(yè)新型現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式探討
- 基于大數(shù)據(jù)的高職院校教育管理信息化應(yīng)用研究
- 大數(shù)據(jù)背景下精準(zhǔn)教學(xué)模式的設(shè)計及實踐
——以高職模擬電子技術(shù)課程為例 - 高職院校在線開放課程建設(shè)及應(yīng)用研究
- 高職院校影視多媒體技術(shù)專業(yè)實踐教學(xué)構(gòu)建探索
- 理工科院校普通話推廣與管理對策探究
- 高職院校學(xué)困生學(xué)業(yè)危機(jī)研究與啟示
- 塑料成型工藝與模具設(shè)計教學(xué)改革研究
- 基于工作過程的網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程開發(fā)探索
- 基于BIM技術(shù)的建筑工程課程教學(xué)研究
- 面向土木類專業(yè)測量學(xué)的虛擬交互仿真實驗教學(xué)平臺研究
- PBL+LBL雙軌教學(xué)模式在餐飲管理人員編制教學(xué)中的應(yīng)用
- 高職院校線上項目課程開發(fā)與實踐
- 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)短視頻課程開發(fā)與應(yīng)用分析
- 高校體育專業(yè)足球普修課多元反饋教學(xué)模式的設(shè)計及實證研究
- 高職院校學(xué)生體質(zhì)健康狀況比較研究
方法與技巧
- 以學(xué)生為中心的教學(xué)方法在市場營銷課程中的應(yīng)用策略
——以游戲教學(xué)法為例 - 智能校園視閾下的人工智能教學(xué)分析
- 基于微信的預(yù)科數(shù)學(xué)管教學(xué)做合一教學(xué)實踐探究
- 大學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的多樣性與教學(xué)思路分析
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下高校藥學(xué)教學(xué)策略研究
- 互聯(lián)網(wǎng)時代下高校體育教學(xué)模式探索
- 行列式在線性代數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 5G時代線上線下混合式教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 產(chǎn)教融合背景下建筑裝飾專業(yè)課程教學(xué)研究
- 新媒體時代下高校中醫(yī)護(hù)理學(xué)教學(xué)研究與思考
- 信息化教學(xué)融入基礎(chǔ)護(hù)理課程的思路探討
- 職業(yè)教育會計技能教學(xué)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下保險課程教學(xué)方式創(chuàng)新研究
- 虛擬現(xiàn)實技術(shù)在教育中的應(yīng)用研究
- 分組協(xié)作式教學(xué)在職業(yè)院校計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 以工作過程為導(dǎo)向的高職化學(xué)教學(xué)改革創(chuàng)新研究
- 職業(yè)院校計算機(jī)教學(xué)中實施創(chuàng)新教育研究
- 高校體育教學(xué)與大學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 微課在中職電工基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 職教云平臺的線上線下混合式教學(xué)模式探討
- 立德樹人理念下護(hù)理專業(yè)教學(xué)改革分析
- 基于成果導(dǎo)向理念的混合課程教學(xué)實施探究
- 體驗性教學(xué)在職業(yè)會計教學(xué)中的運(yùn)用
- 人臉識別技術(shù)在高校教學(xué)管理中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在職業(yè)院校會計教學(xué)中的應(yīng)用
問題與對策
- 高校應(yīng)用數(shù)學(xué)教學(xué)改革與學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)意識的培養(yǎng)分析
- 大學(xué)英語教學(xué)在人才培養(yǎng)中的意義及應(yīng)用策略
——以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)為例 - 1+X證書制度下測繪與地質(zhì)工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)策略探討
- 對大學(xué)生慢就業(yè)現(xiàn)象的探究
- 技能大賽集訓(xùn)隊人才梯隊建設(shè)研究
- 精細(xì)化管理模式在高校學(xué)生工作中的有效運(yùn)用
- 全面開展高校素質(zhì)教育背景下對實訓(xùn)室文化建設(shè)再認(rèn)識
- 虛擬現(xiàn)實教育應(yīng)用研究綜述
- 雙創(chuàng)背景下中藥學(xué)人才培養(yǎng)策略分析
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)生精品社團(tuán)建設(shè)路徑研究
- 計算機(jī)軟件在高校學(xué)生管理系統(tǒng)中的應(yīng)用
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的思路分析
- 高校教學(xué)管理信息化存在的問題及對策研究
- 基于“寵溺”的大學(xué)生教育管理問題探討
- 高等學(xué)校實驗室管理法規(guī)和管理制度建設(shè)探討