2013年8期
刊物介紹
欄目介紹 ： 研培方略 ——基礎(chǔ)教育教研與培訓(xùn)工作研究 教師發(fā)展 ——校長、教師及其它教育角色專業(yè)發(fā)展研究 課程•教學(xué) ——各級(jí)各類教育的課程改革與學(xué)科教學(xué)研究 理論經(jīng)緯 ——哲學(xué)社會(huì)科學(xué)各領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究 教育論壇 ——教育基本理論與各級(jí)各類教育的學(xué)術(shù)研究 德育•心理 ——各級(jí)各類教育的德育與心理發(fā)展研究 文學(xué)•藝術(shù) ——中外文學(xué)與藝術(shù)研究 語言•文化 ——漢語語言與文化研究 外語時(shí)空 ——各語種外國語言與外語教學(xué)研究 研究廣角 ——以上各欄目都不能涵蓋的其它研究
黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào)
教育論壇
- 高校生態(tài)文明通識(shí)教育體系探索——基于十八大報(bào)告的視角
- 借鑒ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建高校人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系
- 產(chǎn)學(xué)研用合作培養(yǎng)應(yīng)用型本科個(gè)性化IT人才的研究
- 碩士研究生培養(yǎng)過程中關(guān)鍵環(huán)節(jié)的思考
- 論大學(xué)生的發(fā)展需要與高校思想政治教育的契合
- “大學(xué)教育回歸生活世界”之簡析
- 治理理論及對(duì)我國大學(xué)去行政化改革的啟示
- 新形勢(shì)下高校大學(xué)生管理工作的新探索
- 女性教育的成本與效益分析
- 西部地區(qū)成人高等教育本科畢業(yè)論文存在的問題、原因與對(duì)策——以銅仁學(xué)院為個(gè)案
- 優(yōu)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)實(shí)用型人才
- 高職高專人才培養(yǎng)模式研究的探索
- 淺析當(dāng)前高職院校的校企合作的現(xiàn)狀及對(duì)策展望
教師發(fā)展
課程·教學(xué)
基礎(chǔ)教育
- 實(shí)施人性化管理 打造和諧校園
- 素質(zhì)教育，學(xué)校、家庭、社會(huì)應(yīng)相映生輝
- 教學(xué)案教學(xué)法研究
- 教育改革中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 粵西貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展策略研究
- 高中學(xué)業(yè)水平考試面臨的困難及對(duì)策研究
- 馬斯洛需要層次理論觀照下的學(xué)生寫作動(dòng)機(jī)初探——試以管建剛《我的作文教學(xué)革命》為例
- 語文閱讀教學(xué)不能“得意而忘言”——兼談高中語文言語教學(xué)的策略
- 論小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)音標(biāo)教學(xué)須“滲透”
- 小學(xué)英語語音教學(xué)策略研究
- 關(guān)于小學(xué)計(jì)算教學(xué)課的幾點(diǎn)思考
- 少數(shù)民族地區(qū)中、小學(xué)“陽光體育運(yùn)動(dòng)”調(diào)查與對(duì)策研究
- 培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力的支持策略
德育·心理
- 網(wǎng)絡(luò)文化在大學(xué)生思想政治教育中的功能與運(yùn)行模式研究
- 創(chuàng)新高校學(xué)生黨支部建設(shè) 推進(jìn)民主管理新模式
- 從人的社會(huì)化角度論大學(xué)生廉潔教育的重要意義
- 和諧校園建設(shè)視野下高校后勤職業(yè)道德建設(shè)探析
- 高校思政工作中網(wǎng)絡(luò)工具平臺(tái)的應(yīng)用
- “微博”在高職思想政治教育中的應(yīng)用研究
- 基于工程文化視角談當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任感的培養(yǎng)
- 中學(xué)生生活事件與網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)系:心理韌性的中介作用
- 轉(zhuǎn)型時(shí)期農(nóng)村小學(xué)留守兒童心理健康狀況研究
文學(xué)·藝術(shù)
語言·文化
外語時(shí)空
- 探討成人英語教育的教學(xué)方法
- 民辦高校大學(xué)英語教學(xué)發(fā)展趨勢(shì)初探
- 基礎(chǔ)英語I結(jié)構(gòu)學(xué)分評(píng)價(jià)模式初探
- 對(duì)高校英語語言特點(diǎn)的探究
- 構(gòu)式語法對(duì)英語語法教學(xué)的啟示——以中高級(jí)英語學(xué)習(xí)者為例
- 英語專業(yè)學(xué)生跨文化交際能力研究及其對(duì)英語教學(xué)的啟示
- 語域理論指導(dǎo)下的英語專業(yè)聽力教學(xué)模式
- 英語寫作教學(xué)中“母語文化”的地位與作用——2012年TEM4作文的教學(xué)啟示
- 基于全國大學(xué)英語四六級(jí)考試模式的深入探究——淺談江蘇理工學(xué)院教學(xué)質(zhì)量管理模式
- 英文戲劇表演在大學(xué)英語教學(xué)中的輔助作用
- 大學(xué)英語教學(xué)中滲透人文素養(yǎng)的意義和滲透模式探索