2021年7期
黑龍江教育·理論與實(shí)踐
理論·研究
實(shí)踐·探索
- 圖書外譯項(xiàng)目為MTI培養(yǎng) 帶來機(jī)遇和挑戰(zhàn)
- 基于上合組織平臺(tái)的中俄教育合作： 歷程、現(xiàn)狀及前景
- 語(yǔ)言景觀學(xué)視域下的 高校官網(wǎng)分析與建設(shè)
- 教育發(fā)展視域下的 大學(xué)生評(píng)價(jià)邏輯及改善路徑
- 新時(shí)代高校教務(wù)秘書工作創(chuàng)新探索
- 淺談督導(dǎo)在教學(xué)診斷與改進(jìn)中 應(yīng)具備的能力與素質(zhì)
- 王季愚教育思想對(duì)新時(shí)代外語(yǔ)教育的啟示
- 基于專利成果引導(dǎo)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐模式探索
- 構(gòu)建逆向工程實(shí)訓(xùn)室 促進(jìn)機(jī)械創(chuàng)新人才培養(yǎng)的研究
- 國(guó)內(nèi)外高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與借鑒
- 黨建工作視域下 高校研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑探析
- “訪談式”教學(xué)法在“行政程序法” 教學(xué)中的應(yīng)用
- 以教師為主導(dǎo)的改良CBL教學(xué)法 在畢業(yè)實(shí)習(xí)中的應(yīng)用
- 線上線下兩位一體的教學(xué)改革探索
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下的線上教學(xué)方案設(shè)計(jì)
- 新時(shí)代“工程制圖”課程教學(xué)改革探索
- 基于工程教育認(rèn)證的“半導(dǎo)體集成電路” 教學(xué)模式改革研究
- BOPPPS教學(xué)模型 在計(jì)算機(jī)專業(yè)理論課程中的應(yīng)用研究
- 本科高校旅游管理專業(yè)特色構(gòu)建研究
- 基于學(xué)習(xí)質(zhì)量保障體系（AOL）的課程建設(shè)研究
- 模塊化課程建設(shè)的指標(biāo)體系研究
- 互聯(lián)網(wǎng)背景下軍事課程教學(xué)改革研究
- 面向工程教育專業(yè)認(rèn)證的 “學(xué)科競(jìng)賽”課程教學(xué)模式探究與實(shí)施
- 基于OBE理念的“Pro/E三維造型” 課程改革探索
- 基于OBE和CDIO的“工業(yè)機(jī)器人 編程與操作”課程教學(xué)探究