2015年24期
刊物介紹
《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版以小學(xué)五、六年級(jí)學(xué)生為讀者對(duì)象。2011年，《讀寫算》小學(xué)高年級(jí)版的編輯指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持緊貼讀者、緊跟課改，力求基于教材、超越教材，增強(qiáng)刊物的階梯性、實(shí)用性、可讀性，強(qiáng)化編輯的策劃意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)，著力打造中國小學(xué)語文、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類期刊第一品牌，讓每一個(gè)小讀者都愛上語文和數(shù)學(xué)學(xué)科。
讀寫算·素質(zhì)教育論壇
交流探討
- 溝通是轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”的一劑良藥
- 體育教學(xué)中教學(xué)理性的重塑
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 紅色文化對(duì)精神文明的推動(dòng)作用調(diào)查報(bào)告
- 淺談化學(xué)課堂教學(xué)中教師的心理換位
- 淺析高中學(xué)生音樂素養(yǎng)
- 淺談非英語專業(yè)大學(xué)生在英語學(xué)習(xí)中存在的幾點(diǎn)問題
- 小學(xué)科學(xué)課協(xié)同合作實(shí)習(xí)指導(dǎo)模式的建構(gòu)與實(shí)施
- 讓“思維之花”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中綻放
- 高中數(shù)學(xué)“小組合作探究式學(xué)習(xí)”的教學(xué)研究與實(shí)踐
- 農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀及幫扶措施
- “三維五步教學(xué)法”在高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)中的應(yīng)用
- 談?wù)勑W(xué)作文教學(xué)
- “三段六環(huán)”課堂教學(xué)模式的有效性
- 試論小學(xué)生從看圖作文到簡單命題作文寫作方法的轉(zhuǎn)變
- “移栽樹苗”的啟迪
- 中職生《平面構(gòu)成》學(xué)、教的幾點(diǎn)體會(huì)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中生活情境教學(xué)策略的認(rèn)識(shí)
課程改革
- 如何激發(fā)中職生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)熱情
- 整合信息技術(shù) 提高語文教學(xué)效率
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂中師生協(xié)作互動(dòng)的教學(xué)策略
- 體育教學(xué)中實(shí)施新課改理念的幾點(diǎn)思考
- 拓展教學(xué)的空間 激活學(xué)生求知欲
- 淺談新課程下寫字教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 初中信息技術(shù)課堂教學(xué)模式的探究
- 新課標(biāo)下農(nóng)村小學(xué)寫作教學(xué)中的困境及對(duì)策
- 如何營造小學(xué)語文課堂氣氛
- 淺談新課程為學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變創(chuàng)造的有利條件
科研平臺(tái)
學(xué)科教育
- 地理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見
- 主體參與是語文課堂教學(xué)高效化的關(guān)鍵
- 幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)踐中的幾點(diǎn)感悟
- 如何提高農(nóng)村初中學(xué)生的英語整體水平
- 引簡便之水澆計(jì)算技能之花
- 中專英語課堂提問策略淺析
- 淺談激發(fā)學(xué)生閱讀興趣的方法
- 二氧化碳制取的研究教學(xué)設(shè)計(jì)
- 農(nóng)村初中生作文常見問題及對(duì)策
- 淺談小學(xué)語文“隨文練筆”教學(xué)
- 淺談小學(xué)階段的朗讀教學(xué)
- 英語教學(xué)如何體現(xiàn)滲透導(dǎo)讀體驗(yàn)式教學(xué)法
- 淺析青少年心理健康教育綜合模式的創(chuàng)建
教海揚(yáng)帆
- 在生活中豐富作文情感與內(nèi)容
- 試論農(nóng)村小學(xué)語文課堂中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 德育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 談低年級(jí)孩子口頭表達(dá)能力的訓(xùn)練
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高初中物理教學(xué)效率
- 如何教好小學(xué)英語
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的德育滲透
- 淺談農(nóng)村學(xué)校使用英語導(dǎo)學(xué)案出現(xiàn)的問題及解決策略
- 狠抓教學(xué)常規(guī)管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量
- 識(shí)字方法多樣 激發(fā)識(shí)字興趣
- 低年級(jí)識(shí)字教學(xué)淺探
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
教師話題
- 小學(xué)語文朗讀教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 數(shù)學(xué)課上怎樣讓學(xué)生“動(dòng)”起來
- 小學(xué)教育中教育懲罰問題及其對(duì)策探析
- 讓拼音教學(xué)活起來
- 淺析心理健康教育與學(xué)習(xí)的關(guān)系
- 淺談學(xué)校足球教學(xué)與訓(xùn)練
- 如何讓學(xué)生輕松快樂學(xué)語文
- 轉(zhuǎn)化思想在小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”教學(xué)中的運(yùn)用
- 研究性學(xué)習(xí)在中專計(jì)算機(jī)教學(xué)中的探索
- 真“生動(dòng)”，親身感受探索過程
- 文本解讀的多元化
- 小學(xué)語文隨文練筆例談
- 提高中職英語閱讀教學(xué)有效性的方法
- 優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié) 構(gòu)建高效課堂
- 農(nóng)村少數(shù)民族小學(xué)生漢語寫作的困境及對(duì)策
- 中學(xué)生物課有效開展小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐與反思
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 淺談“利用化學(xué)方程式的簡單計(jì)算”的教法
- 淺談班級(jí)管理的幾點(diǎn)做法