2019年1期
刊物介紹
以新視角、新高度發(fā)布創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究和方法研究成果,推廣創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)及培訓(xùn)提供交流平臺(tái),為提高大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力提供智力支持,為企業(yè)和高校實(shí)施產(chǎn)教融合提供知識(shí)服務(wù),構(gòu)建促進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的知識(shí)服務(wù)平臺(tái)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐
理論研究
教學(xué)革新
- 學(xué)前教育專升本教學(xué)困境的反思及改革
- 工程技術(shù)學(xué)校大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教材研究
- 德國(guó)行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)在空乘專業(yè)《民航客艙服務(wù)》課程中的應(yīng)用
- 學(xué)習(xí)型社會(huì)背景下成人高等教育教學(xué)管理創(chuàng)新研究
- 基于核心素養(yǎng)構(gòu)建“自主·導(dǎo)學(xué)”課堂的實(shí)踐研究
- 基于課程改革的中學(xué)作文教學(xué)創(chuàng)新探索
- 促進(jìn)高校工程教育知識(shí)建構(gòu)的教學(xué)策略探究
- 論微課在高職機(jī)電一體化技術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用
- 對(duì)中學(xué)體育課發(fā)展學(xué)生個(gè)性的思考
- 福建省學(xué)業(yè)水平考試背景下中職英語(yǔ)教學(xué)策略探究
——基于X 中職校學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的歷時(shí)調(diào)查分析 - 關(guān)于《空間立體構(gòu)成》課程的教學(xué)創(chuàng)新探討
- 審核評(píng)估背景下高校教學(xué)質(zhì)量體系變革研究
- 城鄉(xiāng)物流融合發(fā)展及其對(duì)中職物流專業(yè)教學(xué)的啟示
- 計(jì)算機(jī)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)踐環(huán)節(jié)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系研究
- 基于PBL 模式的“信息理論與編碼”實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于3D 打印項(xiàng)目的小學(xué)創(chuàng)客教育實(shí)踐研究
教育改革與發(fā)展
- “精準(zhǔn)供給”視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)反思與應(yīng)對(duì)策略
- 學(xué)前教育專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育體系研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀與改革對(duì)策
- 大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 兒童化學(xué)啟蒙實(shí)驗(yàn)課程研究
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育協(xié)同育人機(jī)制研究
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育情況調(diào)查研究
- 適合學(xué)生特點(diǎn)的思想教育活動(dòng)平臺(tái)構(gòu)建實(shí)踐
——以吳江中專開展“校園淘寶”主題教育活動(dòng)為例 - 視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中創(chuàng)新型課程的教學(xué)實(shí)踐研究
——以長(zhǎng)春光華學(xué)院為例 - 基于陽(yáng)光體育背景的小學(xué)體育教育改革探析
- 基于美國(guó)社區(qū)學(xué)院經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)業(yè)職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育策略研究
- 高校應(yīng)用型人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育評(píng)價(jià)研究
- 以能力為導(dǎo)向探索實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
——以里仁學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心實(shí)踐教學(xué)體系為例 - 形成性評(píng)價(jià)的考試改革研究
- 新工科背景下應(yīng)用型本科高?!半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)思考
- 高職學(xué)生職業(yè)技能提高與職業(yè)精神融合人才培養(yǎng)探析
- 工匠精神視角下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系研究
- 構(gòu)建小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)大課程的實(shí)踐研究
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐路徑研究
——以KAB 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育項(xiàng)目為例 - 創(chuàng)業(yè)教育融入大學(xué)生思想政治教育對(duì)策研究
模式探索
- 基于產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐
- 會(huì)計(jì)電算化課程考核模式的創(chuàng)新研究
- 混合式教學(xué)模式在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職院校教學(xué)管理模式探析
- 基于隱性知識(shí)的高校創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)研究
- 產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng)新下校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地發(fā)展模式探析
- 湖北小城鎮(zhèn)社區(qū)音樂文化建設(shè)路徑探析
- 對(duì)高職院校思政教育協(xié)同育人的創(chuàng)新模式思考
- 特色小鎮(zhèn)建設(shè)中高校流動(dòng)圖書館的開發(fā)策略研究
——以衢州市為例 - 胡格教學(xué)模式下以學(xué)生為主體的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)路徑比較研究
- 基于“學(xué)訓(xùn)賽創(chuàng)”模式的地方高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探究
- 基于“微視域”下獨(dú)立院?!缎蝿?shì)與政策》教學(xué)改革探討
- 低成本實(shí)驗(yàn)“慢”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
——如何提高初中物理課堂教學(xué)的有效性 - 基于U 校園智慧教學(xué)云平臺(tái)的大學(xué)英語(yǔ)聽力混合式教學(xué)模式探究
——以沈陽(yáng)城市學(xué)院為例 - 高職室內(nèi)空間設(shè)計(jì)課程PBL教學(xué)模式改革探析
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
——以泰州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 探索大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與工業(yè)文化相結(jié)合的新模式
- 基于“工匠精神”培養(yǎng)的高職院校制造大類專業(yè)人才培養(yǎng)途徑探索
- 基于產(chǎn)業(yè)融合視角的碭山縣鄉(xiāng)村旅游業(yè)發(fā)展研究
創(chuàng)新方法
- 湖湘文化融入大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育過程的對(duì)策研究
- 大學(xué)生核心素養(yǎng)的界定與培養(yǎng)
- 海南“一區(qū)一港”建設(shè)背景下精細(xì)化理念在高校就業(yè)指導(dǎo)中的具體運(yùn)用
- 大學(xué)生個(gè)性化職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)工作探究
- 全面從嚴(yán)治黨視域下高校黨支部活力建設(shè)研究
- “大思政”視域下高校思政隊(duì)伍融合的研究
- 大學(xué)生多元幸福觀教育系統(tǒng)建構(gòu)
- 性格分類視角下大學(xué)生差異化情緒管理策略
- 關(guān)于法學(xué)教育中創(chuàng)造性思維啟發(fā)方式的探討
- 持續(xù)性素質(zhì)拓展訓(xùn)練對(duì)提升獨(dú)立學(xué)院學(xué)生心理素質(zhì)的有效性研究
- 利益共同體視角下深化校企合作的機(jī)制與路徑
- “一帶一路”背景下的城市公示語(yǔ)譯寫探析
——以鄭州市為例 - 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下高?!靶@貸”教育引導(dǎo)機(jī)制研究
- 高職藥物制劑實(shí)訓(xùn)中精益求精的工匠精神研究
- 新時(shí)期“Z 世代”大學(xué)生思想政治教育的有效途徑探析
- 積極心理學(xué)視角下大學(xué)生的幸福觀教育路徑探究
- 新時(shí)代高校開展新生入學(xué)工作的創(chuàng)新思考
- 從學(xué)前兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)核心經(jīng)驗(yàn)視角看蒙臺(tái)梭利教具的使用
創(chuàng)業(yè)實(shí)踐
- 關(guān)于大學(xué)校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新探究
- 創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的影響因素及中國(guó)創(chuàng)業(yè)型社會(huì)的構(gòu)建探析
——基于美國(guó)硅谷與128 公路產(chǎn)業(yè)帶的比較研究 - 安徽省眾創(chuàng)空間發(fā)展現(xiàn)狀、問題及對(duì)策研究
- 實(shí)踐育人視域下醫(yī)學(xué)院校創(chuàng)業(yè)平臺(tái)建設(shè)探析
- 教練技術(shù)應(yīng)用于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)的可行性研究