2018年2期
中學(xué)生英語(yǔ)·教師版
教學(xué)理論與實(shí)踐
- 文化導(dǎo)入在初中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析如何在初中英語(yǔ)教學(xué)中提升學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 話題式Proof Reading教學(xué)模式的建構(gòu)
- 基于多元智能理論，提高差異化教學(xué)有效性
- 支架式教學(xué)模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析基于思維導(dǎo)圖的高中英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)
- 語(yǔ)境理論在英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的作用
- 茶館式教學(xué) 在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 跨學(xué)科視角下的初中英語(yǔ)教學(xué)研究
- 活化二語(yǔ)習(xí)得理論，激活英語(yǔ)聽(tīng)力課堂
- 運(yùn)用思維導(dǎo)圖促進(jìn)高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的有效性初探
- 融“詞”于“境”
- 試論在英語(yǔ)教學(xué)中如何做好高二后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
- 以想象為基礎(chǔ)，讓英語(yǔ)背誦更高效
- 高中英語(yǔ)單詞教學(xué)的創(chuàng)新方法分析
- 注重思維品質(zhì)培養(yǎng)，優(yōu)化高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 高中英語(yǔ)作文教學(xué)策略芻議
- 復(fù)述教學(xué)法催化九年級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 聽(tīng)與寫(xiě)結(jié)合，構(gòu)建高效英語(yǔ)課堂
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 初中英語(yǔ)活動(dòng)化教學(xué)的探索
- 多元拓展，有效提升初中學(xué)生的英語(yǔ)核心素養(yǎng)
- 學(xué)生主體根本，多樣化課堂活動(dòng)策略
- 高中英語(yǔ)教學(xué)德育滲透初探
- 為學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中語(yǔ)篇整體閱讀指導(dǎo)
- 高中英語(yǔ)學(xué)困生成因及推進(jìn)措施的研究
- 初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中師生互動(dòng)教學(xué)的應(yīng)用
- 深度閱讀，讓學(xué)生的思維充分拓展
- 初中起始階段英語(yǔ)詞匯搭配訓(xùn)練的有效方法實(shí)踐
- 高中英語(yǔ)分組閱讀教學(xué)探究
- 基于交際目的的高中英語(yǔ)教學(xué)研究
- 高中英語(yǔ)問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化
- 初中英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 探究初中英語(yǔ)教學(xué)中形容詞和副詞比較等級(jí)分析教學(xué)
- 建立英語(yǔ)學(xué)習(xí)檔案，逐步積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)
- 淺談如何提高農(nóng)村中學(xué)學(xué)生英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)能力
- 初中生英語(yǔ)課外閱讀存在問(wèn)題和應(yīng)對(duì)措施
- 提高高中英語(yǔ)教學(xué)的有效途徑探究
- 初中英語(yǔ)課堂中聽(tīng)力策略培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)談
- 故事教學(xué)法對(duì)小學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的拓展研究
- 如何以初中英語(yǔ)教材提高學(xué)生的閱讀理解能力
- 淺談高中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)的教學(xué)策略
- 如何提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力
- 探討初中英語(yǔ)文化回應(yīng)性教學(xué)
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中動(dòng)態(tài)課堂生成的實(shí)踐
- 初中畢業(yè)班英語(yǔ)總復(fù)習(xí)教學(xué)策略研究
- 注重積累，提高高中英語(yǔ)聽(tīng)力學(xué)習(xí)效率
- 混合式作業(yè)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的作用
- 淺析游戲在高中英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)注重學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 探討英語(yǔ)閱讀驅(qū)動(dòng)下的高中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)
- 初中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中體驗(yàn)性理念的融入實(shí)踐
- 詞綴與詞根在記憶單詞中的作用探究
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
“《中學(xué)生英語(yǔ)》教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)新詞的構(gòu)成分析及研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂視域下提升初中英語(yǔ)教學(xué)
- 關(guān)注生活化教學(xué)，打造高效英語(yǔ)課堂
- 淺論基于核心素養(yǎng)下的高中英語(yǔ)教學(xué)策略
- 關(guān)于搞好高中英語(yǔ)教學(xué)的策略探討
- 農(nóng)村初中九年級(jí)英語(yǔ)寫(xiě)作訓(xùn)練方法研究
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)跨文化意識(shí)培養(yǎng)
- 高中英語(yǔ)教學(xué)中文化補(bǔ)償策略研究
- 學(xué)生的課堂，讓學(xué)生盡情地“說(shuō)”
- 淺談初中英語(yǔ)簡(jiǎn)約教學(xué)
- 淺析核心素養(yǎng)在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的體現(xiàn)
- 分析語(yǔ)用能力在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的培養(yǎng)探析
- 淺析高中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)中的詞塊學(xué)習(xí)策略
- 高中生語(yǔ)法學(xué)習(xí)策略總結(jié)
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的語(yǔ)言特點(diǎn)
- 探析提高中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的策略
- 試論初中英語(yǔ)課堂教學(xué)的藝術(shù)
- 關(guān)于詞匯法教學(xué)在高中英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
- 例談情境教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的重要作用
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練存在的問(wèn)題和對(duì)策
- 加強(qiáng)課堂互動(dòng)訓(xùn)練提升英語(yǔ)基本能力
- 淄博市中職學(xué)校英語(yǔ)課堂教學(xué)調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告
- 初中英語(yǔ)課堂有效教學(xué)的研究與實(shí)踐解析
- 如何培養(yǎng)初中生的英語(yǔ)閱讀理解能力
- 淺析初中英語(yǔ)興趣教學(xué)
- 多元并重，諸法并用
- 短文改錯(cuò)應(yīng)試技巧探究
- 淺析高中英語(yǔ)完形填空題的解題技巧
- 淺析農(nóng)村初三學(xué)生英語(yǔ)詞匯運(yùn)用與完形訓(xùn)練
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀理解的做題方法
- 電子白板在高中英語(yǔ)教學(xué)中的利用研究
- 借助信息技術(shù)載體優(yōu)化初中英語(yǔ)教學(xué)之探索
- 網(wǎng)絡(luò)資源在高中英語(yǔ)閱讀中的價(jià)值與實(shí)踐
- 多媒體對(duì)高中英語(yǔ)教學(xué)的利弊分析與策略
- 微課在高中英語(yǔ)教學(xué)中的 應(yīng)用探究
- 借助微課構(gòu)建初中英語(yǔ)高效聽(tīng)說(shuō)課堂