2012年2期
刊物介紹
本刊堅持四項基本原則，以黨的教育方針為指導(dǎo)，宣傳國家衛(wèi)生工作及醫(yī)學(xué)教育的方針政策，堅持理論聯(lián)系實際，以提高我國醫(yī)學(xué)教育研究水平，推動醫(yī)教育事業(yè)發(fā)展為己任。我刊及時報道我國醫(yī)學(xué)院的醫(yī)學(xué)教育研究成果，反映醫(yī)學(xué)教育改革進展，探討醫(yī)學(xué)教育規(guī)律，以促進醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展。 主要欄目及內(nèi)容有：教育理論、教學(xué)改革理論與實踐、教學(xué)管理、臨床教學(xué)、師資隊伍建設(shè)、德育、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)、全科醫(yī)學(xué)教育、教師論壇等。
醫(yī)學(xué)教育研究與實踐
教育理論與實踐
- 我國高等醫(yī)學(xué)院校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實踐與思考
- 軍醫(yī)大學(xué)教育國際化需要處理好的三個關(guān)系
- 培養(yǎng)中醫(yī)藥大學(xué)生科學(xué)精神和能力的意義與途徑探討
- 軍隊醫(yī)院開展轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)研究的幾點思考
- 在綜合醫(yī)院精神科門診對進修全科醫(yī)師骨干臨床教學(xué)的實踐體會
- 中醫(yī)藥高等院校本科生畢業(yè)考核改革的探索與實踐
- 對西醫(yī)學(xué)生進行中醫(yī)教學(xué)存在問題的分析
- 把科研引入教學(xué)建立超聲治療課程群的探索與實踐
- 關(guān)于“卓越醫(yī)師”教育培養(yǎng)的思考
- 高校中醫(yī)臨床人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新性探索
- 藥學(xué)教育在規(guī)范化醫(yī)師培訓(xùn)中的作用
- 深化低年級醫(yī)學(xué)生專業(yè)意識教學(xué)的調(diào)查研究
- 農(nóng)村訂單定向醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)工作的研究與實踐
- 淺談軍隊衛(wèi)生院校任職教育在內(nèi)科學(xué)中的幾點思考
- 淺析“創(chuàng)新基地”活動中學(xué)生創(chuàng)新和科研能力的培養(yǎng)
- 論高等醫(yī)學(xué)院校課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化的四大關(guān)系
人文與思想政治教育
調(diào)查報告
師資培養(yǎng)
基礎(chǔ)教學(xué)
教育技術(shù)
臨床教學(xué)
- 當前臨床見習(xí)教學(xué)中存在的問題與對策
- 應(yīng)用農(nóng)場豬進行模擬中耳外科操作教學(xué)訓(xùn)練的可行性以及初步設(shè)計
- 《臨床血液學(xué)檢驗》實驗教學(xué)方法改革的探討
- 討論式教學(xué)在中醫(yī)內(nèi)科學(xué)臨床實習(xí)中的應(yīng)用
- 婦產(chǎn)科臨床教學(xué)的困惑與思考
- 心臟外科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的問題及思考
- 多媒體輔助CBL教學(xué)法應(yīng)用于口腔牙周病學(xué)教學(xué)的實踐體會
- 形象化教學(xué)法在肝膽外科見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在腫瘤學(xué)臨床教學(xué)中引入循證醫(yī)學(xué)教育模式
- 醫(yī)學(xué)生臨床實習(xí)教學(xué)方法探討
- SimMan綜合模擬人在內(nèi)科學(xué)教學(xué)應(yīng)用體驗
- 甲狀腺疾病的教與學(xué)
——兼論教材糾錯 - 外科學(xué)標準化病人庫的構(gòu)建和管理