2016年12期
刊物介紹
?????? 《學(xué)理論》雜志創(chuàng)辦于1959年，現(xiàn)在為旬刊。每月分上、中、下三期出版，是社科綜合類學(xué)術(shù)期刊，擁有國內(nèi)統(tǒng)一刊號，國際標準刊號，面向國內(nèi)外公開發(fā)行。曾被評為黑龍江省優(yōu)秀期刊（社科類）、黑龍江省社會科學(xué)類十佳期刊和全國期刊方陣雙效期刊。先后被《中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)絡(luò)出版總庫》及CNKI系列數(shù)據(jù)庫，《中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫》，《中國科技期刊數(shù)據(jù)庫（全文）版》等國內(nèi)知名網(wǎng)站收錄。本刊著重突出學(xué)術(shù)性、探索性和時代性的特點，反映我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重大理論問題和現(xiàn)實問題，刊載具有學(xué)術(shù)價值和實際應(yīng)用價值的學(xué)術(shù)精品，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)研究載體的功能。
學(xué)理論·下
治國理政新思想新實踐
中國特色社會主義理論與實踐
馬克思主義研究
政治研究
哲學(xué)研究
社會研究
經(jīng)濟·法學(xué)研究
黨建研究
歷史研究
- 哈爾濱解放的重大意義及其影響
- 從焚尸爐看滿洲第七三一部隊的惡魔本性
- 簡論古代埃及的塞特崇拜
- 漢代嶺南的貢納情況述略
- 古代云南政治中心與民族文化中心的變遷
- 南京“墻中墻”的發(fā)現(xiàn)與研究綜述
- 動員與回應(yīng)
- 改革與受眾的距離
- “九·一八”事變后國聯(lián)調(diào)查活動研究
- 論“三三制”原則在陜甘寧邊區(qū)廉政建設(shè)中的作用
- 試論十一屆三中全會與黨的建設(shè)新的偉大工程
- 論當代中國文化格局的優(yōu)化路徑
- 讓文化引領(lǐng)城市發(fā)展
- 寧夏生態(tài)移民社區(qū)文化建設(shè)的問題探究
- 民族地區(qū)傳統(tǒng)村落文化安全建設(shè)的新視角
- 文化整體性視角下的校園文化建設(shè)
教育理論研究
- 新媒體在高校班級管理中的應(yīng)用研究
- 海南大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育狀況調(diào)查報告
- 核心價值觀引領(lǐng)下的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作探索
- 搭建創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)平臺研究
- 產(chǎn)學(xué)研合作背景下高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑探究
- 歷史專業(yè)教育碩士創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式探索
- 由現(xiàn)代高校的三大職能看教師的職業(yè)形象
- 高校教師在踐行核心價值觀中的示范作用
- 高校輔導(dǎo)員與研究生有效溝通策略探析
- 提升高校輔導(dǎo)員博客實效性的路徑研究
教學(xué)實踐研究
- 論教育目標如何契合社會需要
- 高校思政課教學(xué)模式改革初探
- 民族院校歷史學(xué)專業(yè)“三習(xí)”實踐教學(xué)模式研究
- 試論研究性學(xué)習(xí)在中學(xué)歷史教學(xué)中的運用
- “靈商”培養(yǎng)：高校人文素質(zhì)教育的基礎(chǔ)
- 啟發(fā)式教育融入大學(xué)生思想政治教育課程研究
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課參與式教學(xué)的思考
- 杜威教育思想及其對高校思政課教學(xué)的啟示
- 高?！盎A(chǔ)”課考試考核研究
- 傳統(tǒng)文化融入高校思政課教學(xué)的多維思考
- 共建基地、尋訪老戰(zhàn)士為載體的全員社會實踐
思想政治教育研究
- 網(wǎng)絡(luò)空間下民眾“反道德”傾向機理研究
- 價值多元背景下的西方德育變革
- 試論加強高校學(xué)風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)
- 核心價值觀引領(lǐng)高校師德建設(shè)的路徑探究
- 新媒體環(huán)境下高校德育話語權(quán)探索
- 大學(xué)生思想政治教育“教輔聯(lián)動”育人機制探賾
- 論高校立體交互式思政教育載體的建設(shè)
- 高校綜合改革背景下思想政治教育的方式創(chuàng)新
- 高職院校思政課融入核心價值觀教育的探索
- 培育核心價值觀 樹立大學(xué)生職業(yè)信仰
- 高校少數(shù)民族傳統(tǒng)文化德育資源的研究綜述
- 軍?；鶎痈刹块_展心理疏導(dǎo)應(yīng)把握的幾個要點