小學(xué)生
教學(xué)研究
教法交流
- “雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性策略
- 以激“活”教學(xué)模式促小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升的策略
- 結(jié)合英語教學(xué)談班級(jí)和諧關(guān)系的構(gòu)建
- 依托情境教學(xué) 構(gòu)建高效數(shù)學(xué)課堂
- 語法學(xué)習(xí):為英語學(xué)習(xí)打開格局
——以“過去式”為例探索小學(xué)英語語法教學(xué)的有效性 - 以境促趣 以比促思 以探促悟
——《軸對(duì)稱圖形》教學(xué)實(shí)踐與思考 - 小學(xué)語文閱讀與寫作融合教學(xué)的實(shí)踐分析