2022年24期
刊物介紹
《小學(xué)生》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，由共青團山西省委主管，山西省青少年報刊社主辦的中國期刊方陣雙效期刊，山西省一級期刊。《小學(xué)生?教學(xué)實踐》是致力于推動教育改革事業(yè)的發(fā)展、推介教育教學(xué)先進理念和經(jīng)驗，積極推出一線科研型教師的學(xué)術(shù)期刊。
小學(xué)生
教學(xué)研究
教法交流
課程探討
發(fā)展?jié)B透
學(xué)科支持
- 創(chuàng)新作業(yè) 提質(zhì)增效
——“雙減”背景下小學(xué)語文作業(yè)設(shè)計創(chuàng)新策略 - 觀察是寫作的基礎(chǔ)
——小學(xué)語文閱讀教學(xué)中學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)實踐 - 運用合作學(xué)習(xí)開展高效小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的策略分析
- 探討角色扮演法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 聚焦讀后活動 提升小學(xué)英語閱讀效果
- 談小學(xué)語文課堂教學(xué)語言使用的轉(zhuǎn)變
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文“前課程”實施中的策略