2014年7期
刊物介紹
《現(xiàn)代語(yǔ)文》（上旬刊－文學(xué)研究）以文學(xué)研究為主，面向有關(guān)專(zhuān)家、廣大教師、相關(guān)專(zhuān)業(yè)的研究生及文學(xué)愛(ài)好者，旨在繁榮古今中外文學(xué)研究，促進(jìn)學(xué)術(shù)的研究、交流與發(fā)展。
現(xiàn)代語(yǔ)文(學(xué)術(shù)綜合)
文學(xué)研究
- 試論《古詩(shī)十九首》的閨怨孤獨(dú)意識(shí)
- 細(xì)讀文本,探究“蘭芝遣歸之謎”
- 論陶淵明田園詩(shī)歌中的靜穆之境
- 《曲江集》墓碑文研究
- 龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的社會(huì)批判思想
- 家住成都萬(wàn)里橋
- 五代吳越幕僚詩(shī)歌初探
- 肝腸似火,色貌如花
- 《水滸傳》中兵器描寫(xiě)文本功能之考述
- 論蔣士銓《臨川夢(mèng)》中“夢(mèng)”的三個(gè)層次
- 論曹雪芹的情愛(ài)觀
- 從劉姥姥眼中看賈府
- 《紅樓夢(mèng)》里的劉姥姥引出的構(gòu)思
- 小議魯迅小說(shuō)的結(jié)尾藝術(shù)
- 試析《吶喊》《彷徨》里的靜寂世界
- 林徽因散文《一片陽(yáng)光》結(jié)構(gòu)藝術(shù)賞析
- 女性悲劇的殊途同歸
- 一個(gè)美麗蒼涼的手勢(shì)
- 《圍城》小說(shuō)敘事的認(rèn)知轉(zhuǎn)喻研究
- 論周濤散文的創(chuàng)作技巧
- 文化沖突背景下知識(shí)分子形象的身份認(rèn)同危機(jī)
- 淺析白先勇小說(shuō)中的死亡主題
- 在現(xiàn)實(shí)世界的倒影下
- 從穿越小說(shuō)的虛構(gòu)時(shí)空看當(dāng)代網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)創(chuàng)作的歷史認(rèn)知
- 論陀思妥耶夫斯基小說(shuō)《白癡》的戲劇化特征
- 為什么要讓別里科夫戀愛(ài)?
影視與舞臺(tái)藝術(shù)
讀書(shū)與評(píng)論
教學(xué)研究
- 文學(xué)課程多學(xué)科復(fù)合性教學(xué)的嘗試
- 培育人文品格:中國(guó)古代文學(xué)教學(xué)再思考
- 漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用性解析
- 論《古代文學(xué)作品選》課程的體驗(yàn)式教學(xué)法
- 關(guān)于大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與實(shí)踐創(chuàng)新關(guān)系的幾點(diǎn)思考
- 淺析夏丏尊的語(yǔ)文教育思想
- 漢語(yǔ)國(guó)際教育課堂中詞匯的背景教學(xué)法
- 王崧舟——“詩(shī)意語(yǔ)文”
- 試談自主型語(yǔ)文課堂的自主與非自主
- 自主學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)
- 提高語(yǔ)文課堂教學(xué)有效性初探
- “三變”“兩讓”還小班化語(yǔ)文課堂本源
- 淺議文化語(yǔ)言學(xué)視閾下的母語(yǔ)教育
- 從《紫藤蘿瀑布》看語(yǔ)文審美教育的層次性
- 《科學(xué)是美麗的》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓思維飛得更遠(yuǎn)
- 朗讀兮,歸來(lái)
- 從無(wú)語(yǔ)到千言萬(wàn)語(yǔ)
- 初中作文教學(xué)中的創(chuàng)新思維
- 中學(xué)作文教學(xué)過(guò)程指導(dǎo)策略淺談
- 青年,你這般文藝為哪番?
- 《顏氏家訓(xùn)》中的語(yǔ)文閱讀方法探析
- 小組合作提升經(jīng)典閱讀效率的反思與實(shí)踐
- 高職學(xué)生文學(xué)經(jīng)典閱讀現(xiàn)狀與對(duì)策
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中背景知識(shí)介紹的探究
語(yǔ)言研究
- 與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的文化詞語(yǔ)探析
- 動(dòng)態(tài)助詞“著”“了”“過(guò)”的比較研究與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)
- “開(kāi)張”詞義考蹤
- 漢語(yǔ)中“何況”和“況且”的對(duì)比研究
- 淺析趨向動(dòng)詞“起來(lái)”引申義的語(yǔ)義類(lèi)型
- 漢字性質(zhì)問(wèn)題研究的體會(huì)
- 《論語(yǔ)》“無(wú)友不如己者”疑義辨析
- 微博語(yǔ)言中修辭手法的應(yīng)用分析
- 應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)前沿問(wèn)題探究
- 淺析漢語(yǔ)新媒體語(yǔ)言暴力成因
- 淺談網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的影響
- 高州方言的變音
- 五河方言合音詞再探
- 基于語(yǔ)言學(xué)視角對(duì)歷史教科書(shū)難度定量分析