曾春燕
摘要:高州方言的變音比較普遍地出現(xiàn)在名詞、動詞、形容詞和量詞中,語音變化主要體現(xiàn)在韻尾的相應(yīng)變化以及調(diào)值的“特高而上揚”,同時這種變音會引起語義的變化,表示出動作的輕重、久暫,事物的大小,感情色彩,程度的深淺,輕緩的不同。本文試就其變音規(guī)律和不同詞類的語義變化進行討論。
關(guān)鍵詞:變音變調(diào)語義茂名地處廣東省西部,屬于粵語方言區(qū)中的高雷方言片,茂名地區(qū)的語音中都存在著大量的變音變調(diào)現(xiàn)象,其中高州信宜地區(qū)尤為普遍,本文就高州方言區(qū)的變音情況進行討論。
高州地區(qū)的變音調(diào)值比陰上35更高,起點值約在4~5度之間,而終點值超出字調(diào)中最高調(diào)值(5度)的范圍,給人以“特高而上揚”(葉國泉、唐志東1982)的印象,本文中,一律用↗表示這個變調(diào)。變音現(xiàn)象大量出現(xiàn)在動詞、名詞、形容詞、量詞中,動詞變音通常表示動作的輕緩或時量的短暫,如高州話“廖(玩)[liu?]”和“廖廖(玩一下)[liu?liu↗]”,名詞的變音通常表示對幼小的人或細小的事物的喜愛,如“阿沖”[α? ?′u?↗],形容詞的變音表示程度的減輕,如“少少”[?iu??iu↗](一點點),量詞的變音表示數(shù)量少,如“一滴”[j?t?ti?↗](就一小滴)。下面就語音變化和語義變化兩方面來分析。
一、語音變化
語音變化主要體現(xiàn)在韻尾的相應(yīng)變化,主要有三種:
1.單元音韻母一律在后面增加鼻尾[n],例如:
花瓜豬 車 鵝 魚 坐
本音 fa?kwa??i??'??????i? ?'??
變音 fan↗kwan↗ ?in↗?'?n↗??n↗?in↗?'?n↗
2.入聲韻尾[p t k]一律變?yōu)橥课坏腫m n ?],例如:
席(席子) 佛鴨闊 粟 笠木
本音 ?ik?f?t? ap? fut??uk? ??p? muk?
變音 ?i?↗ f?n↗am↗ fun↗ ?u?↗??m↗mu?↗
3.復(fù)元音韻母和鼻音尾韻母[m n ?]維持不變,如:
女 貓鞋 床 籃 眼
本音 nui? miau? hai? ?'??? ?am??an?
變音 nui↗miau↗hai↗ ?'??↗?am↗ ?an↗
二、語義變化
這種詞尾的變音會體現(xiàn)語義的變化,用來區(qū)分動作的輕重、久暫,事物的大小和感情色彩,程度的深淺、輕緩等等。
1.動詞重疊詞尾音變表示動作輕,時間短。如:
學(xué)學(xué)[h?k?h??↗](只學(xué)了一點時間) 諗諗[nem?nem↗](想了一會兒) 望望[m???m??↗](只看了一會兒)
講講[k???k??↗](只講了一會兒) 做做[?ou??ou↗](只做了一會兒) 坐坐[?'???'?n↗](只坐一會兒)
而且這種單音節(jié)動詞重疊詞尾變音通常用在否定句中,如“學(xué)學(xué)[h?k?h??↗]就矛[mau?](不)學(xué)哋[tie?](茂名地區(qū)特有的語氣詞)”(學(xué)了一下就不學(xué)了),“做做[??u? ??u↗]就矛[mau?](不)做哋[tie ?]”(做了一下就不做了),“講講[k???k??↗]就矛[mau?](不)講哋[tie?]”(講了一下就不講了)。
還有一種變音情況:當(dāng)單音節(jié)動詞重疊形式用在祈使語氣中,作“嘗試義”解釋時,前一個字變音,如“講講[k??↗k???]睇[t'ei]咯[k??]”(說一下看看),“做做[?ou↗?ou?]睇[t'ei]咯[k??]”(做一做看看),“諗諗[nem↗nem?]了[l??]嘛[ma?](想一想嘛),這種變音的聲調(diào)要比詞尾變音的調(diào)低。
2.名詞中,人名的詞尾音變通常表示對矮小、年齡小、熟悉的人的喜愛、憐憫之情。如:
瓊英[k'i??ji?↗] 阿群[a?k'un↗]火生[f???a?↗]阿木[a?mu?↗]
土新[t'?u???n↗]阿中[a??u?↗]工仔[ku????i↗] 阿娥[a???n↗]
這些人名的詞尾音變通常是用在與第三者說話的語境中,一般來講,面對面說話時,為了表示對對方的尊敬,還是會用正常的語調(diào)。
指物時,詞尾音變通常是用來指稱細小、輕微的事物。如“落水[l?k??ui??]”指“下雨”,而“落水[l?k??ui↗]”就是指“下小雨”。再如:
車[?'??]車[?'?n↗](小的車) 鞋[hai?] 鞋[hai↗](童鞋)
雞[k?i?]雞[k?i↗](小雞)鴨[ap?]鴨[am↗](小鴨)
貓[miau?] 貓[miau↗](小貓) 魚[?i] 魚[?in↗](小魚)
白菜[pak??'?i?] 白菜[pak??'?i↗](小白菜)薯苗[?y?miu?]薯苗[?y?miu↗](嫩的紅薯葉)
黃豆[w???t?u?]黃豆[w???t?u↗](小黃豆)
有些變音還可以用來指稱程度低的意思,如:
小學(xué)[?iu?h?k]小學(xué)[?iu?h??↗]初中[?????u???]初中[?????u?↗]
3.形容詞也是通過重疊詞尾的變調(diào)來表示動作的輕緩、數(shù)量的減少等意義,如:
少少吃[?iu??iu↗?ik?](一點點地吃) 輕輕放[hi??hi?↗f???](輕輕地放下)
慢慢來[man?man↗l?i?](慢慢地做)
形容詞變調(diào)還有一種形式就是在單音節(jié)詞前加上代詞“咁[k?m?]”,意義同“這么”,變調(diào)后其意義也有改變,但要結(jié)合具體的句式和語境來理解。如:“咁大[k?m?tai?]”,用原調(diào)表示“這么大”的意思,如說小孩“咁大[k?m?tai?]哋”,表示小孩真的很大了;變調(diào)后就表示大的程度比前者要小,比如說小孩子“有咁大[k?m?tai↗]哋”,就表示有點大了,但還不是很大的意思;如果放在問句中“咁大[k?m?tai↗]嘎[ka↗]?”就表示“還這么小”的意思了。
4.量詞變調(diào)表示量少、時間短等感情色彩。如:
吃一勺飯[?it?j?t??ia?↗fan?] (飯吃得少)
做一陣工[??u?j?t???n↗ku??] (干活干一會兒,表示時間短暫)
滴一滴油[tik?j?t?ti?↗j?u?] (表示數(shù)量少)
做兩樣菜[??u?l???j??↗??i?] (表示數(shù)量不多)
高州臨近信宜,同屬高雷方言片區(qū),無論聲、韻、調(diào)還是變音,二者都有許多相同之處,但也有區(qū)別。高州、信宜方言的這種變音很有規(guī)律性,且具有普遍性,是粵方言當(dāng)中比較特殊的語言現(xiàn)象。
參考文獻:
[1]李健.鑒江流域粵語的“兒”后綴和高聲調(diào)[J].方言,1996,(03).
[2]葉國泉,唐志東年.信宜方言的變音[J].方言,1982,(01).
[3]邵慧君.廣東茂名粵語小稱綜論[J].方言,2005,(4).
[4]詹伯慧.漢語方言及方言調(diào)查[M].湖北教育出版社,2001.
endprint
摘要:高州方言的變音比較普遍地出現(xiàn)在名詞、動詞、形容詞和量詞中,語音變化主要體現(xiàn)在韻尾的相應(yīng)變化以及調(diào)值的“特高而上揚”,同時這種變音會引起語義的變化,表示出動作的輕重、久暫,事物的大小,感情色彩,程度的深淺,輕緩的不同。本文試就其變音規(guī)律和不同詞類的語義變化進行討論。
關(guān)鍵詞:變音變調(diào)語義茂名地處廣東省西部,屬于粵語方言區(qū)中的高雷方言片,茂名地區(qū)的語音中都存在著大量的變音變調(diào)現(xiàn)象,其中高州信宜地區(qū)尤為普遍,本文就高州方言區(qū)的變音情況進行討論。
高州地區(qū)的變音調(diào)值比陰上35更高,起點值約在4~5度之間,而終點值超出字調(diào)中最高調(diào)值(5度)的范圍,給人以“特高而上揚”(葉國泉、唐志東1982)的印象,本文中,一律用↗表示這個變調(diào)。變音現(xiàn)象大量出現(xiàn)在動詞、名詞、形容詞、量詞中,動詞變音通常表示動作的輕緩或時量的短暫,如高州話“廖(玩)[liu?]”和“廖廖(玩一下)[liu?liu↗]”,名詞的變音通常表示對幼小的人或細小的事物的喜愛,如“阿沖”[α? ?′u?↗],形容詞的變音表示程度的減輕,如“少少”[?iu??iu↗](一點點),量詞的變音表示數(shù)量少,如“一滴”[j?t?ti?↗](就一小滴)。下面就語音變化和語義變化兩方面來分析。
一、語音變化
語音變化主要體現(xiàn)在韻尾的相應(yīng)變化,主要有三種:
1.單元音韻母一律在后面增加鼻尾[n],例如:
花瓜豬 車 鵝 魚 坐
本音 fa?kwa??i??'??????i? ?'??
變音 fan↗kwan↗ ?in↗?'?n↗??n↗?in↗?'?n↗
2.入聲韻尾[p t k]一律變?yōu)橥课坏腫m n ?],例如:
席(席子) 佛鴨闊 粟 笠木
本音 ?ik?f?t? ap? fut??uk? ??p? muk?
變音 ?i?↗ f?n↗am↗ fun↗ ?u?↗??m↗mu?↗
3.復(fù)元音韻母和鼻音尾韻母[m n ?]維持不變,如:
女 貓鞋 床 籃 眼
本音 nui? miau? hai? ?'??? ?am??an?
變音 nui↗miau↗hai↗ ?'??↗?am↗ ?an↗
二、語義變化
這種詞尾的變音會體現(xiàn)語義的變化,用來區(qū)分動作的輕重、久暫,事物的大小和感情色彩,程度的深淺、輕緩等等。
1.動詞重疊詞尾音變表示動作輕,時間短。如:
學(xué)學(xué)[h?k?h??↗](只學(xué)了一點時間) 諗諗[nem?nem↗](想了一會兒) 望望[m???m??↗](只看了一會兒)
講講[k???k??↗](只講了一會兒) 做做[?ou??ou↗](只做了一會兒) 坐坐[?'???'?n↗](只坐一會兒)
而且這種單音節(jié)動詞重疊詞尾變音通常用在否定句中,如“學(xué)學(xué)[h?k?h??↗]就矛[mau?](不)學(xué)哋[tie?](茂名地區(qū)特有的語氣詞)”(學(xué)了一下就不學(xué)了),“做做[??u? ??u↗]就矛[mau?](不)做哋[tie ?]”(做了一下就不做了),“講講[k???k??↗]就矛[mau?](不)講哋[tie?]”(講了一下就不講了)。
還有一種變音情況:當(dāng)單音節(jié)動詞重疊形式用在祈使語氣中,作“嘗試義”解釋時,前一個字變音,如“講講[k??↗k???]睇[t'ei]咯[k??]”(說一下看看),“做做[?ou↗?ou?]睇[t'ei]咯[k??]”(做一做看看),“諗諗[nem↗nem?]了[l??]嘛[ma?](想一想嘛),這種變音的聲調(diào)要比詞尾變音的調(diào)低。
2.名詞中,人名的詞尾音變通常表示對矮小、年齡小、熟悉的人的喜愛、憐憫之情。如:
瓊英[k'i??ji?↗] 阿群[a?k'un↗]火生[f???a?↗]阿木[a?mu?↗]
土新[t'?u???n↗]阿中[a??u?↗]工仔[ku????i↗] 阿娥[a???n↗]
這些人名的詞尾音變通常是用在與第三者說話的語境中,一般來講,面對面說話時,為了表示對對方的尊敬,還是會用正常的語調(diào)。
指物時,詞尾音變通常是用來指稱細小、輕微的事物。如“落水[l?k??ui??]”指“下雨”,而“落水[l?k??ui↗]”就是指“下小雨”。再如:
車[?'??]車[?'?n↗](小的車) 鞋[hai?] 鞋[hai↗](童鞋)
雞[k?i?]雞[k?i↗](小雞)鴨[ap?]鴨[am↗](小鴨)
貓[miau?] 貓[miau↗](小貓) 魚[?i] 魚[?in↗](小魚)
白菜[pak??'?i?] 白菜[pak??'?i↗](小白菜)薯苗[?y?miu?]薯苗[?y?miu↗](嫩的紅薯葉)
黃豆[w???t?u?]黃豆[w???t?u↗](小黃豆)
有些變音還可以用來指稱程度低的意思,如:
小學(xué)[?iu?h?k]小學(xué)[?iu?h??↗]初中[?????u???]初中[?????u?↗]
3.形容詞也是通過重疊詞尾的變調(diào)來表示動作的輕緩、數(shù)量的減少等意義,如:
少少吃[?iu??iu↗?ik?](一點點地吃) 輕輕放[hi??hi?↗f???](輕輕地放下)
慢慢來[man?man↗l?i?](慢慢地做)
形容詞變調(diào)還有一種形式就是在單音節(jié)詞前加上代詞“咁[k?m?]”,意義同“這么”,變調(diào)后其意義也有改變,但要結(jié)合具體的句式和語境來理解。如:“咁大[k?m?tai?]”,用原調(diào)表示“這么大”的意思,如說小孩“咁大[k?m?tai?]哋”,表示小孩真的很大了;變調(diào)后就表示大的程度比前者要小,比如說小孩子“有咁大[k?m?tai↗]哋”,就表示有點大了,但還不是很大的意思;如果放在問句中“咁大[k?m?tai↗]嘎[ka↗]?”就表示“還這么小”的意思了。
4.量詞變調(diào)表示量少、時間短等感情色彩。如:
吃一勺飯[?it?j?t??ia?↗fan?] (飯吃得少)
做一陣工[??u?j?t???n↗ku??] (干活干一會兒,表示時間短暫)
滴一滴油[tik?j?t?ti?↗j?u?] (表示數(shù)量少)
做兩樣菜[??u?l???j??↗??i?] (表示數(shù)量不多)
高州臨近信宜,同屬高雷方言片區(qū),無論聲、韻、調(diào)還是變音,二者都有許多相同之處,但也有區(qū)別。高州、信宜方言的這種變音很有規(guī)律性,且具有普遍性,是粵方言當(dāng)中比較特殊的語言現(xiàn)象。
參考文獻:
[1]李健.鑒江流域粵語的“兒”后綴和高聲調(diào)[J].方言,1996,(03).
[2]葉國泉,唐志東年.信宜方言的變音[J].方言,1982,(01).
[3]邵慧君.廣東茂名粵語小稱綜論[J].方言,2005,(4).
[4]詹伯慧.漢語方言及方言調(diào)查[M].湖北教育出版社,2001.
endprint
摘要:高州方言的變音比較普遍地出現(xiàn)在名詞、動詞、形容詞和量詞中,語音變化主要體現(xiàn)在韻尾的相應(yīng)變化以及調(diào)值的“特高而上揚”,同時這種變音會引起語義的變化,表示出動作的輕重、久暫,事物的大小,感情色彩,程度的深淺,輕緩的不同。本文試就其變音規(guī)律和不同詞類的語義變化進行討論。
關(guān)鍵詞:變音變調(diào)語義茂名地處廣東省西部,屬于粵語方言區(qū)中的高雷方言片,茂名地區(qū)的語音中都存在著大量的變音變調(diào)現(xiàn)象,其中高州信宜地區(qū)尤為普遍,本文就高州方言區(qū)的變音情況進行討論。
高州地區(qū)的變音調(diào)值比陰上35更高,起點值約在4~5度之間,而終點值超出字調(diào)中最高調(diào)值(5度)的范圍,給人以“特高而上揚”(葉國泉、唐志東1982)的印象,本文中,一律用↗表示這個變調(diào)。變音現(xiàn)象大量出現(xiàn)在動詞、名詞、形容詞、量詞中,動詞變音通常表示動作的輕緩或時量的短暫,如高州話“廖(玩)[liu?]”和“廖廖(玩一下)[liu?liu↗]”,名詞的變音通常表示對幼小的人或細小的事物的喜愛,如“阿沖”[α? ?′u?↗],形容詞的變音表示程度的減輕,如“少少”[?iu??iu↗](一點點),量詞的變音表示數(shù)量少,如“一滴”[j?t?ti?↗](就一小滴)。下面就語音變化和語義變化兩方面來分析。
一、語音變化
語音變化主要體現(xiàn)在韻尾的相應(yīng)變化,主要有三種:
1.單元音韻母一律在后面增加鼻尾[n],例如:
花瓜豬 車 鵝 魚 坐
本音 fa?kwa??i??'??????i? ?'??
變音 fan↗kwan↗ ?in↗?'?n↗??n↗?in↗?'?n↗
2.入聲韻尾[p t k]一律變?yōu)橥课坏腫m n ?],例如:
席(席子) 佛鴨闊 粟 笠木
本音 ?ik?f?t? ap? fut??uk? ??p? muk?
變音 ?i?↗ f?n↗am↗ fun↗ ?u?↗??m↗mu?↗
3.復(fù)元音韻母和鼻音尾韻母[m n ?]維持不變,如:
女 貓鞋 床 籃 眼
本音 nui? miau? hai? ?'??? ?am??an?
變音 nui↗miau↗hai↗ ?'??↗?am↗ ?an↗
二、語義變化
這種詞尾的變音會體現(xiàn)語義的變化,用來區(qū)分動作的輕重、久暫,事物的大小和感情色彩,程度的深淺、輕緩等等。
1.動詞重疊詞尾音變表示動作輕,時間短。如:
學(xué)學(xué)[h?k?h??↗](只學(xué)了一點時間) 諗諗[nem?nem↗](想了一會兒) 望望[m???m??↗](只看了一會兒)
講講[k???k??↗](只講了一會兒) 做做[?ou??ou↗](只做了一會兒) 坐坐[?'???'?n↗](只坐一會兒)
而且這種單音節(jié)動詞重疊詞尾變音通常用在否定句中,如“學(xué)學(xué)[h?k?h??↗]就矛[mau?](不)學(xué)哋[tie?](茂名地區(qū)特有的語氣詞)”(學(xué)了一下就不學(xué)了),“做做[??u? ??u↗]就矛[mau?](不)做哋[tie ?]”(做了一下就不做了),“講講[k???k??↗]就矛[mau?](不)講哋[tie?]”(講了一下就不講了)。
還有一種變音情況:當(dāng)單音節(jié)動詞重疊形式用在祈使語氣中,作“嘗試義”解釋時,前一個字變音,如“講講[k??↗k???]睇[t'ei]咯[k??]”(說一下看看),“做做[?ou↗?ou?]睇[t'ei]咯[k??]”(做一做看看),“諗諗[nem↗nem?]了[l??]嘛[ma?](想一想嘛),這種變音的聲調(diào)要比詞尾變音的調(diào)低。
2.名詞中,人名的詞尾音變通常表示對矮小、年齡小、熟悉的人的喜愛、憐憫之情。如:
瓊英[k'i??ji?↗] 阿群[a?k'un↗]火生[f???a?↗]阿木[a?mu?↗]
土新[t'?u???n↗]阿中[a??u?↗]工仔[ku????i↗] 阿娥[a???n↗]
這些人名的詞尾音變通常是用在與第三者說話的語境中,一般來講,面對面說話時,為了表示對對方的尊敬,還是會用正常的語調(diào)。
指物時,詞尾音變通常是用來指稱細小、輕微的事物。如“落水[l?k??ui??]”指“下雨”,而“落水[l?k??ui↗]”就是指“下小雨”。再如:
車[?'??]車[?'?n↗](小的車) 鞋[hai?] 鞋[hai↗](童鞋)
雞[k?i?]雞[k?i↗](小雞)鴨[ap?]鴨[am↗](小鴨)
貓[miau?] 貓[miau↗](小貓) 魚[?i] 魚[?in↗](小魚)
白菜[pak??'?i?] 白菜[pak??'?i↗](小白菜)薯苗[?y?miu?]薯苗[?y?miu↗](嫩的紅薯葉)
黃豆[w???t?u?]黃豆[w???t?u↗](小黃豆)
有些變音還可以用來指稱程度低的意思,如:
小學(xué)[?iu?h?k]小學(xué)[?iu?h??↗]初中[?????u???]初中[?????u?↗]
3.形容詞也是通過重疊詞尾的變調(diào)來表示動作的輕緩、數(shù)量的減少等意義,如:
少少吃[?iu??iu↗?ik?](一點點地吃) 輕輕放[hi??hi?↗f???](輕輕地放下)
慢慢來[man?man↗l?i?](慢慢地做)
形容詞變調(diào)還有一種形式就是在單音節(jié)詞前加上代詞“咁[k?m?]”,意義同“這么”,變調(diào)后其意義也有改變,但要結(jié)合具體的句式和語境來理解。如:“咁大[k?m?tai?]”,用原調(diào)表示“這么大”的意思,如說小孩“咁大[k?m?tai?]哋”,表示小孩真的很大了;變調(diào)后就表示大的程度比前者要小,比如說小孩子“有咁大[k?m?tai↗]哋”,就表示有點大了,但還不是很大的意思;如果放在問句中“咁大[k?m?tai↗]嘎[ka↗]?”就表示“還這么小”的意思了。
4.量詞變調(diào)表示量少、時間短等感情色彩。如:
吃一勺飯[?it?j?t??ia?↗fan?] (飯吃得少)
做一陣工[??u?j?t???n↗ku??] (干活干一會兒,表示時間短暫)
滴一滴油[tik?j?t?ti?↗j?u?] (表示數(shù)量少)
做兩樣菜[??u?l???j??↗??i?] (表示數(shù)量不多)
高州臨近信宜,同屬高雷方言片區(qū),無論聲、韻、調(diào)還是變音,二者都有許多相同之處,但也有區(qū)別。高州、信宜方言的這種變音很有規(guī)律性,且具有普遍性,是粵方言當(dāng)中比較特殊的語言現(xiàn)象。
參考文獻:
[1]李健.鑒江流域粵語的“兒”后綴和高聲調(diào)[J].方言,1996,(03).
[2]葉國泉,唐志東年.信宜方言的變音[J].方言,1982,(01).
[3]邵慧君.廣東茂名粵語小稱綜論[J].方言,2005,(4).
[4]詹伯慧.漢語方言及方言調(diào)查[M].湖北教育出版社,2001.
endprint
現(xiàn)代語文(學(xué)術(shù)綜合) 2014年7期