2017年23期
未來英才
刊首語
教研實(shí)踐
- 論高中生物實(shí)驗(yàn)對(duì)探究思維的促進(jìn)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談初中英語教學(xué)中的文化滲透
- 論農(nóng)村初中班級(jí)管理存在問題及對(duì)策
- 我的故事教學(xué)
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)板書的合理運(yùn)用探析
- 淺析群文閱讀在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的實(shí)踐和策論
- 高中英語寫作教學(xué)中存在的問題及策略
- 數(shù)學(xué)模型在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 芻議歷史教學(xué)與社會(huì)美的教育的結(jié)合
- 小處留心，及時(shí)反思
- 從平等、關(guān)愛做起
- 概念圖策略指導(dǎo)下的高中英語閱讀課實(shí)踐
- 淺談在幼兒教育中科學(xué)與藝術(shù)的有效融合與滲透
- 拓展訓(xùn)練融入初中體育教學(xué)的可行性分析
- 淺談高中英語詞匯學(xué)習(xí)存在的問題及對(duì)策
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性
- 溝通藝術(shù)在小學(xué)班主任管理工作中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境教學(xué)法的實(shí)際應(yīng)用
- 探究新形勢下班主任工作的溝通技巧
- 淺談以人為本理念在小學(xué)班主任工作中的應(yīng)用
- 初中語文課堂教學(xué)中微課的運(yùn)用
- 小組合作在地理教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 課外閱讀：讓小學(xué)語文作文綻放光彩
- 初中體育“學(xué)困生”有效轉(zhuǎn)化的策略探析
- 數(shù)學(xué)故事在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 你若向陽 花自盛開
- 課堂導(dǎo)入策略在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 材料投放和選用對(duì)幼兒數(shù)學(xué)認(rèn)知的影響
- 初中語文閱讀教學(xué)存在的問題及解決策略
- “問”出精彩課堂來
- 淺析高中英語詞匯學(xué)習(xí)的有效途徑
- 高中物理力學(xué)容易引起的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)與對(duì)策
- 幼兒良好的生活習(xí)慣關(guān)系你我
- 幼兒園教育教學(xué)中注重日常常規(guī)教育
- 語文教學(xué)中“悅讀”教學(xué)的淺析
- 如何創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛
- 促進(jìn)幼兒教師專業(yè)成長的策略
- 淺談小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在初中物理實(shí)踐性教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的教學(xué)策略
- 論國際交流學(xué)生英語語法教學(xué)的均衡組合模式
- 初中語文古詩詞教學(xué)探討
- 整體換元法在解題中的應(yīng)用
- 探索政治復(fù)習(xí)策略，提升高考備考效益
- 趣味田徑教學(xué)法在中學(xué)體育教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)探究
- 論如何提高高中英語課堂教學(xué)質(zhì)量
- 創(chuàng)設(shè)適宜情境 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂
- 案例分析
- 淺談如何在游戲活動(dòng)中發(fā)揮幼兒的自主性
- 多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的作用
教法探究
- 淺議初中物理課堂上的提問藝術(shù)
- 信息化背景下的教學(xué)方式變革研究
- 多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)論文
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)策略與思考
- 淺析學(xué)案式教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- “寓教于樂”高?；@球教學(xué)與訓(xùn)練的創(chuàng)新
- 淺談任務(wù)型教學(xué)法在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何開展分層教學(xué)
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 微視頻在初中英語聽說課教學(xué)的微課應(yīng)用初探
- 小學(xué)英語教學(xué)設(shè)計(jì)中的留白藝術(shù)探討
- 淺析小學(xué)語文核心素養(yǎng)培育理念下的閱讀教學(xué)改革
- 淺談高中階段數(shù)學(xué)計(jì)算能力提升方法
- 高中化學(xué)教學(xué)中有效導(dǎo)入的研究與策略分析
- 小學(xué)體操教學(xué)困境及對(duì)策
- 高中數(shù)學(xué)開展分層走班教學(xué)的心得體會(huì)
- 淺析微課在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 口算習(xí)題在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的意義和作用
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息化背景下的臨床護(hù)理教學(xué)模式創(chuàng)新分析
- 高中地理教學(xué)內(nèi)容生活化探究
- 分層教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 對(duì)語文“教”與“學(xué)”的新思考
- 淺談《早期閱讀的重要性》
- 高中數(shù)學(xué)中的向量與復(fù)數(shù)探討
- 初中語文教學(xué)中多元化教學(xué)方法運(yùn)用研究
- 論初中政治課堂教學(xué)中時(shí)事政治應(yīng)用研究
- 小議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 有關(guān)初中信息技術(shù)課分層教學(xué)的研究與分析
- 從線段到向量
- 小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)策略探討
- 淺談?dòng)⒄Z閱讀導(dǎo)入應(yīng)遵循的基本原則
- 淺談如何激發(fā)小學(xué)生對(duì)現(xiàn)代重彩畫的學(xué)習(xí)興趣
- 初中歷史有效教學(xué)的幾點(diǎn)途徑
- 高中語文作文教學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺析小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)的新思路
- “網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)”在小學(xué)五年級(jí)學(xué)生朗讀訓(xùn)練中的方法研究
- 新媒體在小學(xué)語文教學(xué)過程中的應(yīng)用
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的策略探究
- 提升高中歷史課堂教學(xué)效率的途徑初探
- 淺談摩擦力問題的解題技巧
- 思維導(dǎo)圖在高三生物復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 如何構(gòu)建高中語文高效課堂
- 提高小學(xué)低年級(jí)語文教學(xué)質(zhì)量的思考
- 探析小學(xué)語文課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)提問的方法
- 多媒體輔助教學(xué)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中有效運(yùn)用“語用”的策略
- 淺談高中英語常見語法錯(cuò)誤
- 淺談新課程改革下的多媒體教學(xué)方式及重要意義
- 淺談高中數(shù)學(xué)解題能力提升方法
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用方法
- 淺談如何提升高中英語教學(xué)質(zhì)量
- 列表法在七年級(jí)歷史課堂教學(xué)中的有效策略
- 針對(duì)初中班級(jí)常規(guī)化管理建設(shè)的有效策略的探討
- 探索詩意的流淌 尋求心靈的所屬
- 高中體育安全教育策略研究
- 繪聲繪色的小學(xué)美術(shù)課堂
- 小學(xué)英語教學(xué)中自然拼讀法的應(yīng)用研究
高教論壇
- 淺析高校排球教學(xué)中存在的弊端與對(duì)策
- 民辦高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)保障研究
- 高?；@球教學(xué)與訓(xùn)練的新方法研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視閾下的商務(wù)英語翻譯平臺(tái)建設(shè)研究
- 后現(xiàn)代性與歷史學(xué)的焦慮論述
- 高校足球發(fā)展現(xiàn)狀審視與應(yīng)對(duì)措施
- 論大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)的定位及其策略研究
- 新高校會(huì)計(jì)制度視角下的預(yù)算管理分析
- 當(dāng)代早期教育課程發(fā)展趨向概述
- 醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的困境與方案
- 關(guān)于高等院校航海英語教學(xué)現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考
- 淺談?dòng)h誤譯的處理
- 民辦醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式構(gòu)建分析
- 優(yōu)勢視角下同伴教育在大學(xué)生性健康教育中的應(yīng)用
- 一堂生動(dòng)的漢語語法教學(xué)課
- 新高考背景下民辦高校招生之困及創(chuàng)新之策
- 現(xiàn)代高校教學(xué)中景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐的意義
德育天地
素質(zhì)培養(yǎng)
- 物理教學(xué)探究能力培養(yǎng)的策略
- 學(xué)生積極鍛煉身體的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的研究
- 淺談小學(xué)低年級(jí)語文創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何在高中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)
- 培養(yǎng)初中數(shù)學(xué)解題的策略分析
- 淺談?dòng)變洪喿x能力的培養(yǎng)
- 護(hù)理專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)思維與興趣培養(yǎng)的一致性
- 淺談初中生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力分析
- 如何培養(yǎng)幼兒的愛心
- 高中地理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的動(dòng)手操作能力的培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的良好行為習(xí)慣
- 小學(xué)語文教學(xué)中幽默語言的有效運(yùn)用分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略探析
- 淺談怎樣培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 試析小學(xué)學(xué)生的計(jì)算能力培養(yǎng)策略
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺談高中數(shù)學(xué)教師如何有效培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 試談在高中政治課教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 高中物理中的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀的好習(xí)慣
- 淺談興趣在中學(xué)音樂教育中的培養(yǎng)
- 優(yōu)化小學(xué)音樂課程培養(yǎng)學(xué)生音樂興趣的重要性
- 信息技術(shù)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 高中英語語法填空解題技巧與能力培養(yǎng)研究
- 如何在高中英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力
- 高校輔導(dǎo)員提高大學(xué)生人文素養(yǎng)的意義及途徑分析
職教園地
- 有關(guān)技工院校一體化教學(xué)策略的思考
- 讓每一顆星星都閃亮起來
- 淺談職業(yè)院校就業(yè)指導(dǎo)與企業(yè)文化有效融合的方法
- 基于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的高職青年教師職業(yè)幸福感
- 論個(gè)人英語水平對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性
- 信息化語境下高職英語課堂教學(xué)模式探究
- 牛仔服裝藝術(shù)裝飾的特點(diǎn)與創(chuàng)新設(shè)計(jì)
- 中職英語課堂學(xué)生消極沉默現(xiàn)象的成因分析和對(duì)策研究
- 技工院校班主任工作中面臨的困惑分析
- 高職體育職業(yè)體能創(chuàng)新教學(xué)方案的實(shí)施研究
- 關(guān)于做好高職院校學(xué)前教育專業(yè)班主任工作的思考
- 高職院校專業(yè)技能競賽促專業(yè)發(fā)展的思考
- 淺談鋼琴基礎(chǔ)教育的體會(huì)
- 小學(xué)班主任后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作初探
教育廣角
學(xué)科縱橫
- 探索如何進(jìn)行小學(xué)語文作文教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的策略
- 小議如何提高小學(xué)語文課堂的趣味性
- 試析小學(xué)語文高效課堂的創(chuàng)建
- 幼兒教育對(duì)孩子的重要性之我見
- 對(duì)小學(xué)語文拓展閱讀教學(xué)的分析
- 高校圖書館閱讀推廣的可視化研究
- 開展村民委員會(huì)學(xué)校教師培訓(xùn)工作的探索與思考
- 淺析“掌上賭場”高發(fā)的原因特點(diǎn)及規(guī)制路徑
- 淺談?dòng)變簣@安全教育與管理
- 淺談如何提高煤礦安全培訓(xùn)的質(zhì)量
- 小學(xué)班主任與學(xué)生關(guān)系和諧構(gòu)建的研究
- 淺談生物技術(shù)在藥物行業(yè)中的發(fā)展趨勢及合理化建議
- 互聯(lián)網(wǎng)金融的基礎(chǔ)理論
- 蒙古族安代舞在現(xiàn)代體育健身活動(dòng)中的發(fā)展及其流變
- 淺析保險(xiǎn)行業(yè)中的數(shù)學(xué)原理
- 試析新聞及其語言的真實(shí)性
- 2017年中小學(xué)校長能力提升培訓(xùn)心得
- 由九寨溝引發(fā)的相關(guān)法律問題
- 電力企業(yè)政工干部培訓(xùn)機(jī)制研究
- 提高農(nóng)村小學(xué)管理效益管見
- 淺談校園體育發(fā)展當(dāng)中籃球運(yùn)動(dòng)的重要作用及建設(shè)方向
- 校園暴力，不是打回去那么簡單
- 關(guān)愛留守兒童，構(gòu)建和諧校園
- 初中語文小組教學(xué)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 小學(xué)語文作文教學(xué)方法論述
- 幼兒文學(xué)鑒賞教學(xué)現(xiàn)狀分析
- 芻議初中地理教學(xué)中的情景運(yùn)用
- 淺談創(chuàng)新學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性
- “翻轉(zhuǎn)課堂”視聽語言剪輯實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 體驗(yàn)1千米引發(fā)的思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 探究如何提升小學(xué)語文教學(xué)的有效性
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中多媒體課件的利用策略
- 試論小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺析初中歷史課堂教學(xué)方法優(yōu)化
- 小學(xué)閱讀教學(xué)如何開展研究性學(xué)習(xí)
- 淺析新課標(biāo)下小學(xué)語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)
- 小學(xué)語文低年級(jí)寫字教學(xué)實(shí)踐研究
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 文明禮儀伴我成長
- 化歸思想在高中數(shù)學(xué)函數(shù)學(xué)習(xí)中的運(yùn)用
- 感悟信息技術(shù)教學(xué)中的情境教學(xué)
- 淺談數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)中的運(yùn)用
- 教育均衡發(fā)展環(huán)境下如何促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康快樂成長
- 高中物理課堂改革的實(shí)踐與思考
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的心得體會(huì)
- 構(gòu)建有效提問 優(yōu)化初中物理課堂
- 淺談?dòng)變簣@對(duì)幼兒愛的教育的重要性
- 淺談如何優(yōu)化初中政治教學(xué)
- 淺談初中歷史教學(xué)中歷史故事的教學(xué)應(yīng)用
- 小學(xué)英語寫作教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談如何做好初中語文閱讀課教學(xué)
- 淺析初中數(shù)學(xué)方程的學(xué)習(xí)
- 淺談高中語文學(xué)習(xí)中閱讀思考的重要性
- 提升高中生英語閱讀能力的有效策略
- 淺談高中信息技術(shù)課堂的有效教學(xué)
- 淺談如何做一名優(yōu)秀班主任
- 芻議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的有效利用
- 論學(xué)習(xí)初中歷史的意義及影響
- 論高中歷史教學(xué)模式的創(chuàng)新與意義
- 小學(xué)語文提高學(xué)生寫作能力的教學(xué)策略
- 芻議初中數(shù)學(xué)興趣教學(xué)
- 探析初中學(xué)生數(shù)學(xué)質(zhì)疑問題的能力
- 淺談網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袑W(xué)生心理健康問題的影響
- 論初中古詩詞鑒賞教學(xué)中的重點(diǎn)難點(diǎn)
- 法治教育與數(shù)學(xué)的融合
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)的乘除法教學(xué)
- 淺談對(duì)高中秦漢歷史的思考
- 初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略初探
- 用生命點(diǎn)亮每一顆星星
- 小學(xué)語文“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式探究與實(shí)踐
- 淺談信息技術(shù)背景下的老年教學(xué)
- 如何進(jìn)行高中歷史情境教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)空間與圖形的重要性
- 淺談新課改理念在英語學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 如何在小學(xué)體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
- 淺談初中英語的口語教學(xué)探究
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀興趣
- 幼兒安全教育的誤區(qū)與措施分析
- 關(guān)于如何提高小學(xué)計(jì)算能力的對(duì)策
- 試論提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的三個(gè)有效方法
- 如何提高小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量
- 青少年違法犯罪的預(yù)防簡析
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)留守兒童厭學(xué)原因分析與對(duì)策
- 淺析小學(xué)體育發(fā)展與終身體育關(guān)系
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的練習(xí)方法
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)有效性